Кто украл Ку-Ку?
Шрифт:
Куку. – Это не то, а то иаое (какое) надо пропало.
Ежик. – У тебя что, еще и другое было?
Куку. – Да-а-а…
Ежик. – Ясно. В таком случае… Гражданочка, опишите это ваше
Куку. – Приметы? Нет ниаих примет. Это неописаемо!
Ежик. – Так. Понятненько. Не реви! Я думаю … «Шеф, примет нет. Так, да, да понял». М-м-м? О! Нужно сделать фоторобот.
Куку. – Иаи? Я не амею?
Ежик. – Рисуй.
Куку. (Рисует на дереве). – Иаи-то вот таи (как-то вот так).
Ёжик. (Читает). – Ка, Уу. Ку-Ку! Ух, ты?! Ничего себе?! У тебя пропало «Ку-ку»!? Да, это же! Это ограбление века!
Куку – Да-а-а….(Плачет.)
Ежик. – Тихо! Давай по порядку: где оно находилось?
Куку. – Вот здесь. (Показывает на рот и голову.) И здесь.
Ёжик. – Ничего себе! Я хочу сказать, интересно, и каким это образом оно оттуда пропало? Как!? (Оглядывает Кукушку со всех сторон.)
Куку. – Может, ито-то взял поиграть и забыл отдать.
Ежик. – Возможно, но как?
Куку. – Ты не брал?
Ёжик. – Я? Я не брал. О! А может
оно само выкатилось? Закатилось куда-нибудь, лежит себе потихоньку… Незаметненько… Ты сама-то искала?Куку. – Нет.
Ежик. – Так искать надо, срочно! По горячим следам… Быстрей, оно не могло далеко укатиться.
Куку. – Исиать, срочно! Давай исиать.
Ёжик и Кукушка обошли дерево. Пошли в зал. Ищут под сиденьями. Просят детей им помочь. Все ищут «Ку-Ку»….. Возвращаются на сцену.
Куку. – Нашел?
Ёжик. – Нет. Никаких следов.
Куку. – Ама не приложа (ума не приложу). И ито его мог взять?
Ежик. – Необходимо всех, всех допросить! Отвечай, Кукушка, ты брала «Ку-Ку» поиграть.
Куку. – Нет, я не брала.
Ёжик. – Значит это не ты.
Куку. – Что не я?
Ёжик. – Не ты взяла «Ку-Ку».
Куку. – Я таи и домала (я так и думала).
Ежик. – Тогда кто? Кто? «Шеф, что делать? Детей спросить? Есть, спросить детей!». (В зал). Ребята, может из вас кто-то взял «Ку-Ку» поиграть? Может, забыли, заигрались? Такое бывает! Ты куковал утром? Нет? Может днем, когда? Нет! А может ты вечерком как нибудь покуковал? Нет? А перед обедом? А во время обеда? Тоже, нет. (Кукушке).
Конец ознакомительного фрагмента.