Лабрадор ретривер

Это довольно сложный навык, которым должна овладеть служебная собака. Действиями животного становятся самостоятельный поиск следа по команде, данной дрессировщиком, интерес к поиску, определение направления, в котором прошел искомый человек.

Начинать занятия нужно на открытом участке местности с редкими деревьями и кустами, без посторонних резких запахов и других раздражителей.

На начальном этапе лабрадора нужно приучить находить помощника по его запаховому следу и прорабатывать след в сложных условиях.

Сначала используется след, который хорошо известен дрессировщику. Помощник должен заранее договориться с ним, на какое расстояние и в каком направлении прокладывать след, где и какие при этом оставлять предметы. Хорошо, если при выполнении первых упражнений ветер будет попутным.

Работать по контрольному следу нужно 10–15 занятий, после чего о направлении и протяженности следа дрессировщику не сообщают. Контрольные следы используются затем только в самом начале новых упражнений.

Если у лабрадора преобладает активно–оборонительная реакция, приучать его работать по следу можно следующим способом: дрессировщик привязывает собаку и встает позади нее, а помощник, заранее получивший необходимые указания, выходит из–за укрытия и приближается к собаке. Если она осталась спокойной, помощник несколько раз ударяет ее прутом, а дрессировщик командует: «Фас!». Затем помощник прокладывает след в указанном направлении, шаркающими движениями обозначая начало следа. При движении нужно волочить ноги по траве. На этом этапе длина следовой дистанции должна быть не больше 150 м. Движение ведется вначале по прямой, к концу след закругляется, и помощник уходит за укрытие.

После небольшой паузы дрессировщик должен взять лабрадора на длинный поводок и подвести к началу следа. Здесь нужно указать жестом направление, скомандовать: «Нюхай!» и «След!». По следу дрессировщик идет вместе с собакой и по мере надобности корректирует ее движение.

Когда пес найдет помощника, можно дать ему совершить нападение на человека и немного потрепать его за одежду. Затем «злоумышленник» должен вырваться и проложить новый след, длиннее предыдущего на 50 м.

Поисковый, собак приучают обнаруживать не только заблудившихся в лесу людей, но и попавших под лавину, а также и заваленным. руинами зданий.

Во время тренировок дрессировщику нужно постоянно контролировать лабрадора и правильно работать с поводком, который должен свободно висеть, пропущенный между передними лапами, когда пес уверенно и четко идет по следу. Когда же лабрадор сбивается, поводок следует укоротить и направлять собаку, но не допускать при этом резких рывков.

Существует еще один способ научить собаку идти по следу.

Он применяется при работе с агрессивными животными и с собаками, с интересом занимающимися апортировкой.

Этот способ основан на использовании апортировочного предмета, с помощью которого дрессировщик сначала учит лабрадора идти по своему следу, а затем работает со следом помощника.

Начиная занятия, дрессировщик должен привязать собаку, показать ей апортировочный предмет (палку), подать команду «Апорт!» и проложить след. Сначала след прокладывается прямо, а в конце закругляется. Конечная точка обозначается апортировочным предметом.

Затем дрессировщик возвращается к лабрадору, не отступая с того следа, который он проложил, берет собаку на длинный поводок и, подведя к началу дистанции, командует: «Нюхай!» и «След!». Жестом можно указать на начало следа. Проходя маршрут, лабрадора нужно контролировать и направлять, если она ошибается. За нахождение апортировочного предмета его нужно угостить лакомством. В течение 1 занятия это упражнение можно повторить 3–4 раза.

Через несколько дней лабрадора переключают на след, который прокладывает не дрессировщик, а помощник. Помощника нужно заранее проинструктировать. Он берет апортировочный предмет, положенный дрессировщиком перед привязанным лабрадором, прокладывает след протяженностью 100–150 м, конец которого обозначает апортировочным предметом, и уходит в укрытие. При этом лабрадор не должен видеть, как помощник прокладывает след.

Через некоторое время дрессировщик выводит собаку на длинном поводке к началу следа, командует: «Нюхай!» и «След!», делает соответствующий жест и контролирует поиск. Когда лабрадор находит апортировочный предмет, его поощряют угощением и одобрительными словами.

После нескольких занятий пес будет хорошо идти по следу помощника и находить вещи, которые он унес.

Затем разыскная собака должна научиться задерживать и конвоировать человека, для собаки–спасателя это не обязательно.

Протяженность следа нужно постепенно увеличивать, как и давность следа.

После того как пес 3-4 раза с успехом провел поиск помощника, можно произвести задержание и конвоирование «злоумышленника».

Затем лабрадор учится обыскивать местность для того, чтобы обнаружить запаховый след и проработать его. При данном упражнении дрессировщик берет собаку на длинный поводок, приводит на участок, произносит команду «Ищи след!» на расстоянии 35–40 м до начала следа. Затем нужно пустить пса обыскивать местность, сделав жест в направлении следа, и добиться от собаки обнаружения и проработки следа. Успешная работа поощряется.

По мере усвоения навыка поиска человека по следу упражнения усложняют. Начинают работать с командой «След!», команду «Нюхай!» используют все реже, лишь в тех случаях, когда пес сбился со следа.

После этого у лабрадора вырабатывается умение находить и прорабатывать след по запаху предмета, который принадлежит человеку, проложившему след. Когда пес станет уверенно выполнять это упражнение, можно усложнить его тем, что рядом с искомым следом прокладывается след постороннего человека. Дрессировщик должен вовремя замечать стремление собаки пойти по этому следу, пресекать попытки сделать это командой «Фу!» и с помощью поводка вести животное в нужном направлении.

Затем след прокладывается не по прямой, а по дистанции с тупыми и острыми углами, закруглениями, петлями. Обучая лабрадора идти по следу на сложной дистанции, дрессировщик должен слегка натягивать поводок. Также поводок слегка натягивают и при работе на прямой, чтобы у собаки не возникло нежелательной связи этого действия с выполнением поворота.

Кроме этого, лабрадора нужно обучить находить предметы, оставленные во время прокладывания следа человеком. Нахождение и подача дрессировщику обнаруженного предмета поощряется похвалой и угощением.

В случае затруднений дрессировщик использует команду «Апорт!», чтобы пес поднял и подал предмет.

На этом заканчивается первый этап обучения. Лабрадор должен уметь прорабатывать след протяженностью до 700 м и давностью до 40 мин, с двумя углами и двумя оставленными предметами.

Во время второго этапа дрессировки по следу условия занятий максимально приближают к реальным условиям работы служебных собак. След, который требуется найти, пересекают посторонними следами, или прокладывают искомый след по дорогам и тропам и пересекают их. Давность искомого следа увеличивается, а дополнительные следы становятся более свежими. Упражнения проводятся в разное время суток, на разной местности. Вводятся сильные отвлекающие раздражители. Лабрадор не должен отвлекаться на помощников, которые появляются в зоне видимости в то время, когда он прорабатывает след.

На последних занятиях собаку обучают находить и прорабатывать след в условиях населенного пункта, а также преодолевая водные преграды и обыскивая местность.

Чтобы научить лабрадора выбирать человека, который проложил след, из группы людей, следует начать с 2 человек, постепенно доводя их число до 5. К концу обучения пес правильно выбирает человека, проложившего след, из этой группы.

Начиная отработку этого навыка, помощник оставляет предмет в 20–25 м до конца проложенного следа. После этого дрессировщик, дав лабрадору обнюхать эту вещь, подводит его к группе людей, чтобы пес выбрал обладателя вещи. При этом используются команды «Нюхай!» и «Ищи!». Поначалу лабрадор может испытывать затруднения. Тогда помощник, проложивший след, привлекает внимание собаки: легкими движениями провоцирует ее на нападение. Этим способом помощи собаке не нужно злоупотреблять, потому что можно выработать у животного привычку реагировать не на запах, а на движения человека.