Левши. Как достичь гармонии с «правым» миром
Шрифт:
Левое полушарие решает задачи одну за другой. Поэтому истинным правшам очень сложно переключаться, пока не решен какой-то текущий вопрос. А вот левши благодаря ведущему у них правому полушарию могут обдумывать несколько задач параллельно, быстро переключаясь между разными видами деятельности. Например, левши могут обсуждать по телефону одну служебную задачу и в то же время работать на компьютере над другой.
Или обладатель ведущего правого полушария дает своему мозгу задание проанализировать ситуации X, Y и Z. Над первой мозг работает в «фоновом» режиме, создавая свое заключение и оптимальное решение. По второму, более сложному вопросу, мозг левши выдает промежуточные версии, отклоняемые или принимаемые человеком. Проблема Z – самая срочная и важная, поэтому ее левша обдумывает сознательно. И решение по ней принимается первым.
Возможно, именно благодаря такому ценному качеству
Специализация полушарий подразумевает, что любая деятельность “делится” между ними так, что одни этапы выполняются правым полушарием, а другие левым. При таком устройстве необходимо взаимодействие полушарий, в ходе которого из одного в другое передается информация. Это взаимодействие осуществляется через специальные проводящие пути – комиссуры мозга. Основная из них – мозолистое тело. Мозолистое тело – одна из наиболее поздно созревающих структур мозга. Есть данные, что до 3–4 лет полушария работают почти без связи друг с другом, так как мозолистое тело еще не способно передавать информацию. Его формирование продолжается даже на втором десятилетии жизни ребенка.
Где таится наша речь
Долгое время считалось, что только в одной области мозга в левом полушарии. Так считалось потому, что когда у людей при инсультах поражалась правая стороны тела (которой управляет левое полушарие мозга), они теряли способность говорить.
Однако после создания современных приборов для изучения человека – в частности, томографов, ученые, занимающиеся изучением человеческого мозга, получили массу новой и неожиданной для многих информации: оказывается, области речи в мозгу у каждого человека локализуются строго индивидуально для каждого! У большинства людей слева. Но у других – справа. А еще у довольно многих – и там, и там! В процентах это соотношение выглядит так: 31–32% (справа) / 50–54% (слева) / 11–16% (в обоих полушариях). Последние люди относятся к амбидекстрам. А вот с левшами и правшами сложней: может быть левша, у которого речь представлена в левом полушарии, а не в ведущем для него правом, как можно было бы ожидать. То же самое может быть и с правшами. Так, ученые в Петербургском Институте эволюционной физиологии подсчитали, что у примерно 70% левшей речь представлена в левом полушарии. Все эти знания очень важны не только в сугубо научных целях, в плане изучения человека, но и, например, при операциях на мозге, а также при обучении детей письму и грамматике.
Многих из взрослых, читающих эту книгу, учительница в первом классе заставляла держать ручку в правой руке, причем в определенном положении, а также располагать тетрадку практически горизонтально, с небольшим наклоном вверх-вправо. И это все оправдано, если пишущая рука совпадает с тем полушарием мозга, где находится речь – тогда это оптимально удобное расположение руки и тетрадки друг относительно друга, а ребенок удерживает ручку горизонтально строке под ней:
< image l:href="#"/>Но если рука, которой ребенка пытаются научить писать, и расположение области речи не совпадают, тогда ребенок будет держать карандаш, кисточку или ручку «крюком», неловко зажав «орудие труда» в кулачке:
И учительница вместе с родителями могут изощряться как угодно, мечась между «кнутом и пряником», но они не смогут изменить это положение на «правильное» (кстати, я тоже пишу именно так, как меня ни били). Чтобы писать в таком положении, ребенок вынужден переворачивать тетрадку практически вертикально – что, опять-таки, не разрешалось еще совсем недавно по неизвестно кем и когда придуманным правилам. А в некоторых школах благодаря учительницам «старой закалки» процветает и по сей день, хотя насильственное переучивание левшей, принятое в СССР, было официально запрещено еще в 1985 году. Таким детишкам можно только посочувствовать. В целом, если заставлять такого ребенка держать ручку «как все», это надолго задержит его развитие и способности. А при «обязательном» положении тетрадки горизонтально такой ребенок
будет просто не видеть, что он пишет – отсюда неизбежен неровный, некрасивый почерк и многочисленные орфографические ошибки.А еще бывает, что малыш держит карандаш при письме или рисовании так, что конец карандаша смотрит вбок, параллельно строке – то есть положение руки промежуточное между правильным и «крюком»:
Это означает, что нервные пути между полушариями еще не сформировались окончательно и с возрастом данный ребенок повернет карандаш и начнет писать либо обычно, либо «крюком» – а возможно, всю жизнь будет писать так, как уже успел привыкнуть: параллельно строке.
Какие еще трудности ожидают ребятишек с разной локализацией области речи при начале обучения в школе? Если у ребенка еще не окончательно сформировалось распределение функций полушарий, он может писать симметричные символы (прописные Е, З, строчные в, д, цифры 6, 9) зеркально. Со временем эти ошибки исчезнут, поэтому бояться этого и считать за признак ненормальности ребенка не надо.
Дети с билатеральным (то есть параллельным) расположением областей речи в обоих полушариях (амбидекстры) обычно обладают прекрасной памятью, очень способны к языкам (способнее, чем правши и левши). Но при этом, хотя обе руки у такого ребенка в принципе равноценны, амбидекстров практически невозможно приучить писать той рукой, которой они «не хотят». А вернее, по каким-то причинам не хочет их мозг (левшей в это смысле приучить писать правой рукой легче). Если же природу ребенка-амбидекстра продолжают насиловать, он будет отставать в учебе, невротизируется, у него возникнет ряд заболеваний на нервной почве (заикание, энурез, астма и др.).
У левшей же (то есть тех, у кого доминирует правое полушарие мозга вне зависимости, где у них располагается область речи, слева или справа) на первых порах возникают проблемы с грамматикой. И вообще они менее, чем правши, свойственны к усвоению грамматических конструкций. Поэтому, например, простенький тестик «Вася побил Петю, Петя побит Васей – кто кого побил?» может привести ребенка-левшу в замешательство. А вот правши и амбидекстры легко справятся с ним.
Гениальные и знаменитые левши
Левшами были или являются:
художники и скульпторы Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль, Дюрер, Рубенс, Тулуз-Лотрек, Роден, Пикассо, Кандинский;
композиторы и певцы Бах, Бетховен, Моцарт, Паганини, Шопен, Шуман, Прокофьев, Рахманинов, Энрико Карузо, Владимир Горовитц, Пол Маккартни, Ринго Старр, Джимми Хендрикс, Дэвид Боуи, Боб Дилан, Фил Коллинз, Курт Кобейн, Стинг, Мирей Матье, Селин Дион, Энни Леннокс, Эминем, 50 Cent, Джастин Бибер, Хейли Вестенра, Леди Гага;
писатели Николай Лесков (в том числе, написал «Левшу»), Александр Пушкин, Лев Толстой, Ганс Христиан Андерсен, Гете, Льюис Кэрролл, Марк Твен, Владимир Даль, Герберт Уэллс, Владимир Маяковский, Кафка;
философы Аристотель, Ницше;
ученые Леонардо да Винчи (он также был гениальным изобретателем, на века предвосхитившим свое время), Исаак Ньютон, Джеймс Максвелл, Жюль-Анри Пуанкаре, Льюис Кэрролл (да, тот самый), Альберт Эйнштейн, Иван Павлов, Никола Тесла, Пьер Кюри и Мария Складовская-Кюри, Жорес Алферов, Святослав Медведев;
политики и полководцы Александр Македонский, Юлий Цезарь, Тиберий, Карл Великий, Наполеон, Отто Бисмарк, Жанна д’Арк, Гораций Нельсон, Симон Боливар, Махатма Ганди, Фидель Кастро, Уинстон Черчилль, Авраам Линкольн, Бенджамен Франклин (вообще, среди президентов США левшей было много, среди них Гарри Труман, Рональд Рейган, Билл Клинтон, Барак Обама, Джордж Буш-отец и Джордж Буш-сын);
актеры Чарли Чаплин, Грета Гарбо, Фред Астер, Джуди Гарланд, Кэри Гант, Мэрилин Монро, Морган Фримен, Амитабх Баччан, Вупи Голдберг, Голди Хоун, Роберт де Ниро, Роберт Редфорд, Брюс Уиллис, Деми Мур, Билл Мюррей, Джулианна Мур, Сильвестр Сталлоне, Пирс Броснан, Ким Бейсингер, Тина Фей, Мартин Фримен, Мэттью Перри, Джулия Робертс, Дэвид Духовны, Вин Дизель, Сара Джессика Паркер, Лиза Кудроу, Кеннет Брана, Киану Ривз, Хью Джекман, Мэтт Дилан, Марк Уолберг, Тиль Швайгер, Джейсон Стейтем, Вэл Килмер, Бен Стиллер, Кейт Хадсон, Том Круз, Николь Кидман, Анджелина Джоли, Брэд Питт, Дрю Берримор, Милла Йовович, Дениз Ричардс, Анна Кендрик, Мэри-Кейт Олсен (ее сестра Эшли – правша), Скарлетт Йоханссон, Джессика Альба, Дженнифер Лоуренс;