Лиза в Музыкалии
Шрифт:
– Ого! – протянул мальчик.
– Это рояль? – спросила Лиза.
– Думаю, да, – ответил он и сдернул белую простыню, пыль от которой поднялась столбом.
Видимо, к роялю никто не подходил много лет, потому что пыли было так много, что дети закрыли глаза, и начали чихать.
Когда пощипывание в носу прекратилось, Лиза открыла глаза и вскрикнула:
– Дима! Только взгляни!
Дима открыл глаза и протер их руками, так как попавшая в них пыль, немного щипала.
– Вот это дааааа! – протянул мальчик.
Перед детьми стоял белый салонный рояль. Его лакированная поверхность
Создавалось впечатление, что этот прекрасный и величественный музыкальный инструмент только что покинул мастерскую, где был заботливо сделан искусными мастерами своего дела.
Рядом с открытым роялем стояла широкая черная банкетка на резных ножках и мягкой стяжкой.
Лиза села за инструмент. Дима расположился рядом.
– Красота-то какая! – девочка не сводила глаз с блестящих клавиш рояля, – Умеешь играть?
Мальчик отрицательно покачал головой.
– А чей же это инструмент?
– Должно быть, он принадлежит маме.
– Тетя Кристина умеет играть?
– Я никогда не слышал, как она играет, знаю, что она когда-то играла и выигрывала международные конкурсы.
– Откуда ты знаешь?
– Папа рассказал.
– И Что она рассказал? – не унималась девочка.
– Моя бабушка, мама мамы, была концертирующей пианисткой. Когда родилась моя мама, она захотела сделать из нее звезду.
Уже начиная с пятилетнего возраста, Клавдия Егоровна начала учить свою маленькую дочь нотной грамотности. Кристине с самого начала не нравилось это занятие. Но под упорством матери, ей пришлось сдаться. Училась Кристина хорошо и вскоре освоила нотную грамотность. Играла она хорошо, но по уверениям Клавдии Егоровны, ей не хватало «экспрессии». Это слово навсегда застряло в голове у юной девочки.
«Я ей могу показать экспрессию, – говорила себе девочка, – когда она позволит расколотить пианино вдребезги!»
– Мама всю жизнь прожила с ненавистью к этому музыкальному инструменту, – продолжал Дима.
Когда Кристина познакомилась с Александром, она стала все меньше уделять внимания музыке. Это очень злило Клавдию Егоровну. Она чувствовала, что у нее отнимают ее дочь. Юный Александр был любезным и обходительным со своей будущей тещей. Но чем реже Кристина уделяла времени музыке, тем сильнее росла ненависть Клавдии к ее будущему зятю.
Объявление о будущей свадьбе совсем озлобило женщину. Она даже не поздравила молодых с помолвкой и сказала, что не придет на свадьбу, «которая уничтожит великую пианистку».
– Как сказала, так и сделала, – с глубоким вздохом сказал Дима, – на свадьбу она так и не пришла, но все равно напомнила о себе.
– Как? – с интересом спросила Лиза.
– Она прислала родителям этот самый рояль.
– Королевский подарок с дьявольской ненавистью? – спросила девочка.
– Именно!
– Печальная
история, – тихо сказала девочка.– Да. Бабушка до сих пор не общается с мамой.
Лиза ничего не ответила, лишь печально вздохнула. Она ровно села перед клавишами и попробовала дотянуться до педалей рояля. Ее мысы едва коснулись правой педали, как где-то под роялем раздался звук.
Дети тут же нырнули под инструмент. Ничего не увидев, они снова выпрямились перед клавишами и обомлели. В резном пюпитре стояла раскрытая нотная тетрадь. А по обе стороны от нее – два красивых медных канделябра, в которых горели высокие свечи. По пять свечей в каждом.
Комната озарилась светом. Но это был уже не тот темный подвал, заставленный мебелью и забитый пылью. Это был салон, в котором стояла удобная мягкая мебель, обитая бархатом и парчой. Около рояля стояла золоченая арфа, за которой сидела девушка в греческой тунике.
Лиза посмотрела на ноты, опустила пальцы на клавиши и комната озарилась прекрасной мелодией, которой вторили звуки арфы. Девочка так перебирала клавиши, что Дима не успевал следить за ее пальцами. Он внимательно наблюдал за игрой своей подруги, время от времени, поглядывая на струны арфы, которая уже играла сама по себе.
Девушка в тунике, словно растворилась в воздухе. В нем, один за другим, стали растворяться кресла, диван, канделябры. Лиза играла словно завороженная. Она не замечала ничего. Да и не могла. Ее глаза были закрыты, и она отдавалась музыке целиком. А мелодия все лилась, красивая, прекрасная, волшебная.
Внезапно, Дима почувствовал, что он не просто сидит на банкетке, а парит над ней. Посмотрев вниз, она увидел, что под ними уже нет ни банкетки, ни пола. Посмотрев на Лизу, он совсем был обескуражен: девочка уже ни на чем не играла. Волшебная мелодия лилась из ниоткуда. Казалось, что ее волны касаются его. Пролетают сквозь. Улетают в никуда. А новые – снова и снова его касаются. Лиза, как и прежде, сидела с закрытыми глазами, но ее руки уже не перебирали клавиши, а были выпрямлены вдоль тела.
Дима тоже закрыл глаза и выпрямил руки.
Глава 4. Странное поле
Когда Лиза и Дима открыли глаза, они обнаружили, что лежат на спине. Под спиной, что-то очень мягкое. Скорее, воздушное. И это ложе двигалось. Двигалось… под водой?
Течение медленно несло их вперед. Вверху, там, где всегда должно быть небо, текла голубая река. В реке плавали рыбки. Синие, красные, желтые. Их хвосты разбивали внутренние потоки воды. Они плыли, казалось, погруженные в свои мысли. И их совсем не интересовало, что река – в небе. Они просто плыли.
Плыли по течению и Лиза с Димой. Они смотрели на рыбок в море над головой.
Состояние детей было похоже на сон. Они плыли на мягкой перине и смотрели красивые картинки над головой.
Когда движение остановилось, дети поднялись и обнаружили, что плыли они вовсе не на перине, а на большом белом облаке и не по реке, а по небу. Под облаками летали птицы.
– Мир перевернулся, – задумчиво сказала девочка.
– Невероятно! – протянул спутник.
– Это точно! Такого я еще не видела.