Любить без условий, растить без усилий

Если большинство ответов:

А) – Вы всегда видите перед собой маленького взрослого. Зачастую на действия малыша любого возраста вы реагируете так, как среагировали бы проступок взрослого. И потому вы бываете недовольны и разочарованы, а ваше сокровище либо выбивается из сил, чтобы «соответствовать», либо уже готовится стать записным лентяем и прогульщиком – все равно же невозможно соответствовать всем вашим взрослым требованиями. Другими словами, садовник из вас — так себе. Потому что иногда ваши действия походи на выращивание пальмы в Сибири. Ведь вы же построили парник, почему она не растет!

Б) Ребёнок для вас – маленький, всегда и при любых обстоятельствах, сколько бы лет ни прошло после выхода из роддома.

Вы помните, что дети отличаются от взрослых, но возможно, иногда забываете, что это не признак их беспомощности, слабости или «недоразвитости». Это просто другая, Вселенная, альтернативная вашей, с ней надо считаться, ее надо уважать.Другими словами, садовник вы старательный , но вы закидаете пальму ватниками и зальете удобрениями. Оставьте ей что-то сделать самой, ведь расти – это ее дело, а не ваше!

В) Вы твердо усвоили, что точка зрения маленького человека не всегда совпадает с вашей. Вы знаете, что он видит мир иначе, что иначе думает. И что самое главное – вы успеваете вспомнить об это и мысленно встать на сторону ребенка прежде чем приступить к «воспитательным мероприятиям» Поздравляем: вы грамотынй садовник. Именно такие как вы возводят оазисы в пустыне.

Почему предпочтительнее вариант «В»? Пока мы не скажем, потому что скоро вы и сами поймёте это.

Кто прав?

Полуторалетнюю Арину угостили булочкой с маком.

Малышка, старательно повертев её в руках, вдруг отколупывает корочку и бросает на пол.

Одновременно раздаются два возгласа:

«Ты что делаешь?!», – это мамин.

«Ай-яй-яй, как плохо! Нельзя бросаться хлебом!!», – это тётин из очереди.

Обе уверены, что малышка хулиганит.

А та поднимает от булки небесно-синие глаза

и спокойно говорит: «Глясь!»

И в самом деле – малышка никогда не видел мак

и справедливо приняла маковые зёрнышки за грязь.

Вот и очищает. Вывод: Хорошо, когда мама не торопится с выговором

Глава 1 Безусловная любовь

Безусловная любовь – та почва, на которой вырастают самые прекрасные цветы.

Любить, а не любоваться

Давным – давно (может быть, в прошлую пятницу), когда вашему прелестному созданию было годика полтора– два, он\а научился говорить. И из всех слов русского языка ваше сокровище выбрало прелестную парочку – «дай» и «неть!», и тиранило вас ими с утра до ночи (и даже намного дольше). «Пора домой; не рисуй на обоях; иди кушать; дай я тебя умою»… – а в ответ сплошные протесты и требования. Ваше чудо протестовало, бунтовало, хулиганило. Оно пыталось вас не признавать. Даже бороться с вами. Вероятно, иногда вас возмущало и доставало такое поведение, но чаще – забавляло и смешило. Вы легко прощали малышу все фокусы и безобразия, и свои недочитанные книги и заброшенных из-за него друзей. Вы понимали: он совсем-совсем маленький, и вы для него – самый главный человек в мире.

Вы любили его просто так, вот такого, какой он есть: нетерпеливого, капризного, чумазого и своенравного. Любили – и поэтому легко и радостно смирялись, и принимали

его всего – от пяток до макушки. Недостатков вы не считали (а впрочем, их и не было). А если и сравнивали малыша с другими детьми, так только потому, чтоб убедиться лишний раз: он – самый лучший, и другого мне не надо.

Конечно, иногда вы выходили из себя, иногда даже приходилось принимать экстренные и не очень приятные меры. Но на ваше общее, настоящее отношение к своему ребёнку, на любовь к нему, такая повседневная суета не влияла

Вы прекрасно понимали, что малыш растёт и учится быть самостоятельным. Просто делает это он вот таким своеобразным способом. Потому что иначе ещё не умеет. И вы учили его, поддерживали и помогали. И учились сами – понимать своего ребенка и находить с ним общий язык.

И это был удивительный и самый правдивый в мире язык – язык безусловной любви.

Он понятен без перевода, потому что идёт от сердца к сердцу.

Безусловная любовь – это любовь просто так, задаром. Это: «Я тебя люблю, потому что ты есть». Это не конкретная любовь к конкретному объекту, а та, настоящая, из которой мы сотканы и которая – единственная в мире – дает ощущение первозданного счастья. В ней нет манипуляций – «я тебя буду любить, только если ты…» Она бескорыстна, потому что родители не ставят себе условий: за что любить, а за что нет. Они не дают оценки: «Вот сегодня ты был хороший, дай за это я тебя поцелую». Или вот так: «Ты мне совсем не нравишься, такой вредный» или «Что? Ты опять не выучил уроков? Уйди от меня, я не люблю тебя». Такие фразы (даже если мы говорим их в шутку) и такое наше отношение рождает у ребёнка мучительные сомнения: «меня любят? не любят? я хороший? я плохой?». Человечку очень важно знать правду – и он ищет ответ. Дети всегда спрашивают своих родителей, насколько те любят их. Но спрашивают – не только словами, а действиями, поступками. Натворят что-то – и смотрят: а как папы-мамы на это отреагируют? И где она там у них находится, их любовь? А действительно ли любят? И как?

Вы замечали, как иногда хочется подойти, погладить, утешить нашкодившее дитя, но вы изо всех сил сдерживаетесь. А почему? И правильно ли? А вдруг сейчас, в эту минуту, рушится самое главное – ваше взаимопонимание, и вы теряете душевный контакт со своим ребёнком? Потому что именно в эту секунду он усомнился в вашей любви, а значит – и в своем праве любить и быть любимым. И как понять, насколько эффективно наказание и не принесёт ли оно обратного – полного отчуждения друг от друга?Это очень тонкая грань: наказывать, высказывать неудовольствие, сомнение – и при этом не смять, не сломать веру малыша в то, что он достоин любви, и что вы всегда будете его любить.

Почему для ребёнка так важно почувствовать (прочувствовать) эту истинную любовь?

Потому что этого зависит тот образ собственного «Я», который создаст малыш, его мнение о себе самом, его самооценка.

Потому что только она, любовь без условий, даёт родному человечку уверенность в надёжности мира, мира, в который он пришёл. Человек, недополучивший в детстве этой иррациональной, безусловной любви, не научится по-настоящему любить себя и любить других, не научится по-настоящему доверять ни окружающим его людям, ни самому себе.

Поначалу ребёнок учится принимать нашу любовь, потом начинает учиться отдавать, дарить её сам, щедро и радостно. И вот такой «круговорот» любви делает человека счастливым Человеком.

Безусловная любовь рождается вместе с каждым маленьким человечком, и живет, и дает ощущение бесконечного счастья, не требуя при этом ни условий, ни усилий.

Совсем маленьких детей взрослые окутывают именно такой, настоящей, безусловной любовью, но вот ребёнок подрастает – и что-то в родителях меняется. Что?