Малой. Книга 2
Шрифт:
Я несколько минут подробно описывал учителю свои тренировки и самостоятельные попытки применить новые способности. Облако иногда хмыкало, иной раз смеялось, но в заключении моего повествования подвело итог.
— Ты знаешь, Малой, я бы сказал, что у тебя получилось весьма неплохо. Будь у тебя во время тренировок энергетическая подпитка, даже в виде вашего карита, результаты твоих упражнений могли бы впечатлить меня ещё больше.
В следующий раз используй минерал при выполнении своих упражнений.
— Я не подумал от этом, учитель, — начал оправдываться я, но учитель вновь меня прервал.
— Никто,
— Я запомню Ваши слова, учитель.
— Теперь, когда ты вкусил моей нескончаемой мудрости, — при этих словах облако хихикнуло и замигало, — займёмся несколько иным, а именно освоением и контролем кинематического воздействия. Чтобы уловить саму суть энергетического воздействия на сторонние предметы, псион должен почувствовать не только массу, объём данных объектов, но и суметь задать скорость и траекторию движения. Сегодня мы начнём с самого малого, ты будешь воздействовать на это облачко.
При этих словах учителя от основного облака отделилась совсем крохотная частичка.
— Или ты предпочитаешь воздействовать на так понравившиеся тебе камни?
— Нет, что Вы, учитель! — запаниковал я, припоминая бесконечные издевательства.
— Ну, тогда приступим…
Я несколько часов сопел и пыхтел, пытаясь хоть как-то сдвинуть это бестолковое облачко. Несколько позже я попробовал применить свои энергетические способности. Получилось управлять силовыми линиями облачка, я начал притягивать его к себе и с силой отталкивать в сторону. Потом меня учили управлять силой воздействия и придавать объекту необходимую скорость. Затем прибавилось ещё одно облако, и ещё… Вскоре мы перешли на камни, и не подумайте, что это было легко. Учитель всячески помогал мне в этом, испытывая не столько мою внимательность и контроль, сколько действуя на нервы.
— На сегодня достаточно, — промолвил учитель в тот момент, когда мне уже стало казаться, что эти издевательства никогда не закончатся.
— Не в моих правилах хвалить обучаемых, но в этот раз я сделаю исключение, — довольным тоном произнёс он. — Я сам не ожидал от тебя сегодня таких успехов! Ты за одно занятие освоил то, на что я планировал выделить пару десятков уроков. Но не слишком этим гордись, юный псион. У меня, как всегда, есть для тебя дополнительное задание. Не прекращай кинематических практик, постоянно тренируйся, но не забывай контролировать расход своей энергии. Сегодня, например, ты совсем об этом забыл. Мне пришлось постоянно подпитывать тебя, иначе ты давно уже лишился всех сил.
— Спасибо, учитель, — ответил я, — А можно я задам Вам вопрос?
— Не надо задавать вопрос привычным для тебя способом, — усмехнувшись ответил мне он, — я и так знаю, что ты хочешь спросить. Наверняка ты поинтересуешься возможностью проверить себя на первом уровне. И конечно захочешь сделать это в одном из реальных
миров. Я прав?— Учитель, я даже не успел в своём уме сформировать этот вопрос! Как Вы узнали?
— Эх, Малой, да ты полностью открыт для любого псиона! А мне с тобой даже разговаривать не надо, тем более ждать, пока ты оформишь свои мысли.
Мне не трудно понять не только твои вопросы, но и желания. Не будем отвлекаться. Мой ответ на твой незаданный вопрос всегда будет один и тот же. Как только я посчитаю, что ты достаточно готов к заданию, то сразу направлю тебя на испытание. А пока тренируйся, тем более наша девочка научила тебя весьма милым шуткам.
При этих словах облако и весь мир, в котором я обучался, исчезли и я вновь оказался в своём доме.
Только очнувшись на кровати я смог почувствовать, насколько опустошён и ослаблен.
— Извини, Малой, что потревожила тебя. У меня есть несколько очень интересных известий.
Голос прозвучал неожиданно и заставил меня вздрогнуть. Я покосился на внезапно возникшую рядом девушку: — Карима! Ты не могла бы не пугать меня при своих появлениях? Придумай что-нибудь, пожалуйста!
— Хорошо, — послушно согласилась девушка. — Ты сегодня такой уставший. Наверное, учитель совсем тебя загонял. Чем вы там занимались? Опять камни пересчитывали?
— Куда уж без этих проклятых камней, — пробормотал я. — Сегодня мы осваивали телекинез.
— Теперь понятно. Тебя заставляли какую-нибудь пушинку с места сдвинуть, а у тебя ничего не получалось?
— Нет, конечно, — возмутился я. — Всё у меня получилось. И пушинки притягивал и камни кидал. Меня учитель даже похвалил.
— Вот как! — удивилась планета. — Очень впечатляюще. Обычно у новичков проходит не менее декады, прежде чем они начинают хоть немного воздействовать кинематически, а ты вот так сразу смог. Знаешь что, Малой? Я, конечно, тебе верю, но не мог бы ты прямо сейчас мне продемонстрировать своё умение?
— Да не вопрос! Вот только после усиленных занятий у меня практически не осталось энергии.
— Да не вопрос! — передразнила меня Карима. В ту же секунду я почувствовал, как меня поглощает энергетический поток. Несколько мгновений и я был заполнен энергией под завязку.
— Вот и всё, теперь тебе ничего не мешает продемонстрировать чудеса кинематики, — со смешинкой произнесла девушка.
— Да пожалуйста, — ответил я и одновременно над столом зависли несколько столовых приборов и начали вращаться в воздухе с сумасшедшей скоростью.
Девушка смотрела на меня с нескрываемым восхищением и мне это явно нравилось.
— Браво, малыш! — воскликнула она. — Ты меня сегодня больше, чем удивил. Ты меня поразил в моё нежное девичье сердце.
Я немного застыл, соображая, где может находиться девичье сердце у планеты. И, естественно, именно в эту секунду все столовые приборы с шумом грохнулись на пол. Я расстроился и сконфуженно посмотрел на девушку.
— Только я хотела тебя похвалить, Малой, а ты одним махом добавил забот роботу уборщику, — рассмеялась Карима. — Не переживай, успехи у тебя действительно весьма впечатляющие. Правда надо что-то делать с контролем. Дисциплинируй свой разум, загружай его трудными задачами и тогда у тебя будет получаться гораздо лучше.