Математические сказки. Беседы с детьми о числах, счете и форме

– Четыре, пять, шесть. Ура! Всего шесть пассажиров. Надо запомнить, что число шесть можно получить из двух чисел три независимо от того, стоят пассажиры в ряд или сидят на ветках.

Однажды к переправе пришли рогатые быки. Они куда-то очень спешили. Гусь предложил им посчитаться, но быкам было некогда. Они столпились в кучу, и посчитать их было довольно трудно. К тому же они постоянно переходили с места на место. Гусь пересчитывал быков неоднократно, и каждый раз у него получалось другое число. Тогда он предложил бестолковым быкам по одному медленно подходить к трапу. Они стали отделяться от толпы и подходить к месту посадки.

– Один, два, три, четыре, пять, шесть, – считал Гусь. Но это было еще не все. Лишним оказался один бык. Так как Гусь умел считать только до шести, он не знал, какой это по счету пассажир.

– Вы, уважаемый, лишний. На паром я вас не пущу. Иначе он потонет, – строго сказал Гусь Быку и преградил ему дорогу.

Но тот не собирался уступать. Ему, как и всем остальным, надо было перебраться на другой берег. Бык разбежался, выставил вперед острые рога и, скинув Гуся в воду, влетел на паром. Над речкой раздался победоносный рев.

Однако радость была недолгой. Паром, не отходя от берега, затонул. Так из-за одного упрямого Быка никто больше не мог переправиться на другой берег.

Вопросы и задания

1. Почему у животных возникла необходимость в пароме?

2. Почему Гусь каждый раз считал пассажиров?

3. Сколько коз и коров пришло на паром? Как их считал Гусь? Как при этом стояли животные? Какой вывод сделал Гусь?

Конец ознакомительного фрагмента.