Метеорит с начинкой 2

«Так почему мы тогда решили заняться микроэлектроникой, а не сразу выращивать нейросети?» – спросил Виктор.

«Путь развития разума последовательный. Если вам сразу дать эти игрушки, вы не будете развиваться. Поэтому оставим для нас двоих этот секрет. Для критичных узлов мы будем использовать искины, в тех же космических кораблях, а вот во всем остальном – пускай люди сами разрабатывают приборы управления», – ответил Астор.

«Да, ты прав. Зачем разрабатывать микропроцессор, если наниты гораздо производительнее, – согласился Виктор. – Ну, что нам делать с обучением – заключать контракты на десять лет?».

Конец ознакомительного фрагмента.