Мне Отмщение

Но это там, в Москве. Там уже разговор идет, если только идет, не о людях, а о простой "рабсиле". А здесь – что? "Рабсила" с перспективой, да? Те же рабы, только добровольные, без оков? Потому и учеба в институте, и общежитие заводское. Что ж, может они и правы. Людей к себе на предприятия надо привлекать, надо заманивать. Чем угодно, но…надо. У людей должен быть стимул для работы.. Ты – мне; я – тебе. Работник и работодатель. Я – работаю; ты – платишь. Под словом "платишь" подразумевается не только оплата за выполненную работу. Но еще и кое что другое. В данном случае – общежитие и учеба в институте Это и называется – рыночными отношениями в современном промышленном производстве.

Как бы то ни было, но Ксюша сходила в это кадровое агентство. Разговор оказался очень даже благожелательным и ее занесли в список тех, с кем они, работодатели, хотели бы иметь дело. И после защиты диплома она появилась там снова. Результатом вторичного посещения этого кадрового агентства оказалось трудовое соглашение между юридическим лицом, Ксенией Андреевной Турчак, и ОАО "Машзавод", что находилось в городе Балашиха Московской области, согласно которого ОАО предоставляет упомянутому юридическому лицу временную регистрацию сроком на один год в женском общежитии ОАО с последующим его продлением на каждый календарный год и рабочее место в механическом цехе ОАО с обучением одной из рабочих профессий этого цеха, а также право на учебу в местном филиале МИСиС, то есть, Московского Института Стали и Сплавов, на вечернем отделении в платной группе. Причем, оплату за учебу в институте, в случае успешного завершения каждого учебного года, будет осуществлять ОАО "Машзавод". Так что судьба Ксюши на данном этапе ее жизни вроде бы определилась. И теперь ей надо было только одно – в путь, в путь, в путь. Труба звала. Дома особенно не перечили. Правда мать поплакала основательно, словно бы чувствовала некую свою вину перед дочерью за то, что не смогла ее устроить здесь, в родном для нее городе. Зато брат был на седьмом небе от поступка Ксении и завидовал ей до невозможности. И это понятно. Все дети, как только подрастают, стремятся упорхнуть из родного гнезда. Это и есть закон жизни. Правда, далеко не у всех из них получается осуществить это наивно детское стремление увидеть мир своими собственными глазами и составить о нем свое собственное представление. И кто из них более прав – трудно сказать. Однако, если бы все наши дети сидели бы дома и никуда бы от нас не уезжали, то наш наружный мир был бы сужен до невероятности. И мы бы никогда ничего не узнали ни про другие страны, ни про другие народы, ни про другие континенты. Так, кроем уха и то лишь кое что. Да и наука остановилась бы в своем развитии. Ибо среди нас обязательно находятся люди, которым скучно и неинтересно жить в уже обозначенных рамках цивилизации, и они обязательно стремятся сделать хоть один, но свой шаг в неведомое. И пусть это неведомое будет лишь соседним лесом, темнеющим вдали; или соседней деревней, где ты раньше никогда не бывал; или соседним городом, где живут твои родственники; или же просто-напросто – новой книжкой о привычных, вроде по школе, законах физики или химии, или даже – математики, все равно – это уже есть и будет твой первый шаг в будущее собственной жизни. И, сделав этот первый свой шаг, ты вряд ли сможешь когда остановиться, и будешь идти и идти вперед, пока бьется твое жадное до новых впечатлений сердце.

Защитилась Ксюша в июне, а где-то через месяц она уже оказалась уже в городе Балашиха, что находится сразу за большой кольцевой Московской дорогой по Горьковскому шоссе. Да это, по существу, уже и Москва, только перелезшая через свою географическую границу. Поселили Ксюшу в пятиэтажном здании женского общежития ОАО "Машзавод", на четвертом этаже. Здание общежитии было еще старой, как здесь говорят, сталинской постройки с толстыми стенами, высокими потолками, широкими коридорами и большими холлами на каждом этаже. Перед самым развалом Союза в здании был произведен ремонт, и выглядело оно совсем даже прилично.

Комната, куда вселили Ксюша, была большая, светлая и предназначалась для троих работниц ОАО. Все три работницы оказались примерно одинакового возраста, порядка двадцати лет, и все были из Башкирии. Ксюша – из Стерлитамака, Аня – из Уфы, а Ольга – из Белорецка. Получалось, что руководство ОАО "Машзавод" по каким-то своим внутренним причинам "положило", глаз, на Башкирию и именно оттуда качало для себя основную часть молодых производственных кадров. Однако – нет, оказалось, что это было только первое и дольно поверхностное впечатление. Потому что в механическом цехе, куда определили Ксюшу, было много приезжих молодых ребят и девчат, но основная часть их приехала сюда не только из Башкирии, а также из Чувашии и Мордовии Приехала через сеть кадровых агентств, размещенных в этих республиках. В кадровой политике администрации ОАО явно и четко прослеживалась какая-то своя линия, не слишком, правда, понятная для обычного человека. . Завод Ксюше понравился. Понравился своей внешней солидностью, респектабельностью, внушительностью и даже какой-то величавостью что ли. Центральная проходная завода была выполнена в виде перевернутой буквы "П", поставленной на землю своей горизонтальной частью и взметнувшей вверх две свои вертикальные составляющие. Горизонтальная поперечина – это и есть непосредственно сама проходная завода. Длинное одноэтажное стеклянное здание, внутри которого размещались штук десять, если не больше, турникетов, через которые по персональным магнитным карточкам проходили работники ОАО "Машзавод", ведущего когда-то или одного из ведущих когда-то предприятий Министерства Среднего Машиностроения. А Среднее Машиностроение в Советское время – это военная и около военная техника страны. То есть, то самое, что составляло тогда силу и мощь Советского Союза и, естественно требовало для своего исполнения самого совершенного в мире машиностроительного производства. Потому-то и финансирование данной отрасли промышленного производства осуществлялось по самым высоким государственным меркам и практически в совершенно неограниченном количестве – сколько надо, сколько нужно, сколько смогут освоить. И все на подобных предприятиях было достойно самого глубокого уважения. И сама территория завода, и производственные его цеха, и вспомогательные его помещения, и корпуса для инженерно-технических работников, и все, все, все так или иначе связанное сданным производством и находящееся на его финансовом обеспечении.

Слева и справа от здания проходной, прямо впритык к нему поднимаются вверх два двенадцатиэтажных здания-башни, обложенные снаружи светло коричневой керамической плиткой. В них размещалось заводоуправление и инженерно- хозяйственные службы завода. Вход в них осуществлялся уже изнутри, с территории завода. А сразу за проходной располагался сквер, пересеченный несколькими радиально расходящимися от дверей проходной дорожками, густо обсаженными декоративным, аккуратно подстриженным кустарником. В центре сквера, в окружении нескольких цветочных клумб стоял действующий чашеобразный фонтан с центральной, высокой и мощной струей, рассыпающейся вверху "мириадом" сверкающих брызг и окружающим ее каскадом более низких и мелких струй, постепенно снижающихся к периферии. Красиво! Ничего не скажешь! Очень красиво! Впечатляет. Особенно, если тебе всего лишь двадцать лет и ты приехала сюда из далекой, предалекой провинции.

От сквера отходили три хорошие бетонные дороги. Одна, центральная, шла в глубь завода перпендикулярно фасаду здания проходной, а две другие, боковые, направо и налево от центральной, параллельно фасаду здания. Бетонки с обеих сторон были обсажены высокими тополями и липами, за кронами которых виднелись корпуса заводских цехов. Чувствовалось, что когда-то, при строительстве завода, здесь думали не только о производстве, но и чем-то еще другом, более высоком, но не менее дорогом и не менее важном для жизни обычного советского, работающего на этом заводе.

Цех который определили Ксюшу ученицей токаря-револьверщика, располагался недалеко от проходной, всего лишь минут десять ходьбы умеренным шагом. Цех оказался большой, высокий, светлый и очень чистый. Во всяком случае, для Ксюши. Ведь других механических цехов она не видела. У себя в Стерлитамаке, во время учебы в техникуме, их водили пару раз на местный механический завод, но цеха там были маленькие, низкие довольно грязные и захламленные. Здесь же – совсем другое дело. Здесь – просто класс. Ровные ряды станков, покрашенных в светло зеленый цвет, тянулись вдоль колонн цеха, а между их рядами на полу были четко прочерчены прямые желтые линии, отмечавшие места, по которым можно было ходить работникам цеха или ездить на специальных приводных тележках, называемых электрокарами. На этих тележках возили детали и заготовки для станков. А высоко над головой, прямо под самой крышей, вдоль пролетов ходили, громыхая, по рельсовым балкам, закрепленным на вертикальных колоннах цеха, громадные краны, называемыми мостовыми. Они действительно напоминали подвижные мосты, перекинутые через пролеты цеха от одного ряда колонн до другого и поставленные на колеса.

Станков в цехе было много. И не только токарных. Самых разных. Большинство из них оказались совершенно не знакомы Ксюше, хотя она и закончила машиностроительный техникум. Поэтому, когда ее в отделе кадров спросили, на кого из станочников она хотела бы учиться, чтобы получить рабочую специальность, она, не задумываясь, ответила – конечно же на токаря! Это было единственное, что она более-менее запомнила во время своей учебы и что у нее осталось в голове после окончания учебы. Все же остальное – в зыбком-зыбком тумане. Но профессия токаря универсала, профессия рабочего, который может на токарном станке обрабатывать любые детали, имеющие форму тел вращения, слишком сложна и тяжела для молоденькой девчонки. Да и учиться здесь надо не менее полугода. Поэтому ее определили учиться на токаря-револьверщика, который обрабатывает на станке только мелкие детали весом не более килограмма и сам не настраивает станок на необходимую деталь, его настраивает специальный рабочий, называемый наладчиком.

Револьверные станки имеют специальный узел в виде револьверного барабана. в отверстиях которого вместо патронов в определенном порядке крепятся необходимые для обработки инструменты: резцы, сверла, зенкеры, метчики, резьбовые насадки, ограничительные упоры и т.д. и т.п. Рабочий-наладчик крепит весь этот набор инструментов в отверстиях револьверного барабана и настраивает их на необходимые размеры. Задача токаря-револьверщика заключается в креплении заготовки в автоматическом зажимном патроне станка, чаще всего гидравлическом или пневматическом, включить вращение детали и в заданном порядке подводить необходимый инструмент в барабане к детали, после чего включать рабочую подачу станка. Все остальное станок сделает сам. Рабочий лишь вращает барабан с инструментом в заданном порядке, подводит необходимый режущий инструмент к детали, следит за ходом ее обработки и после окончания всех рабочих операций снимает ее и кладет в определенный транспортный контейнер или, по простому, в металлический ящик. Далее, по мере освоения работы на станке рабочий, а ими чаще всего бывают женщины, потому что мужчины не выдерживают подобного ритма и подобной монотонности работы на станке, обычно начинает сам настраивать револьверную головку станка и рабочие режимы на обработку конкретной детали самостоятельно. За это ему неплохо доплачивают, да и сама работа получает совершенно другой, почти что творческий характер и становится гораздо более интересной, чем у обычных работниц револьверщиц.

Но Ксюша пока еще ничего не знала об особенностях этой своей первой рабочей специальности. Ей и так было интересно. Она вставляла в зажимной патрон станка обычный кругляк металл, включала станок и начинала подводить к заготовке один за другим режущие инструменты.

Сначала проходит проходным резцом по поверхности заготовки до самого упора, затем отводит его и, повернув револьверную головку, начинает сверлить внутреннее осевое отверстие уже до другого упора; снова поворачивает револьверную головку и подводит к торцу детали уже расточной резец для увеличения диаметра просверленного отверстия и получения его более точного размера; опять поворачивает револьверную головку и подводит к детали отрезной резец для получения канавки внутри отверстия и так до конца, семь – восемь или десятток операций, пока вместо обыкновенной железки в патроне станка не окажется новенькая, блестящая и сверкающая, красивенькая, как драгоценность, "деталька", только что сделанная ею, Ксюшей, обыкновенной девчонкой, приехавшей в Подмосковье из обыкновенного провинциального города далекой Башкирии и работающей теперь в большом механическом цехе большого завода под странным названием ОАО

"Машзавод"

Ученицей Ксюша пробыла месяц. Затем по представлению цеха ее направили в Отдел Подготовки Кадров, ОПК, где она сдала экзамены по токарной обработке деталей и получила удостоверение "Токаря револьверщика" 3-го разряда. После чего она начала работать самостоятельно на токарном станке. Станок ей дали старенький, еще советских времен, но довольно приличный. И Ксюша за ним ухаживала, как за родным. Он у нее всегда блестел, как новенький. Однако, работать на нем оказалось не так-то просто, как думалось вначале.. Последовательность операций на нем она освоила быстро. Здесь особых проблем не возникало. Однако стоили получаемые на нем "деталюшки" по заводским расценкам сущие копейки. А работали револьверщицы сдельно. То есть, сколько сделаешь, столько и получишь. И чтобы хоть немного заработать, надо было гнать их целые тысячами каждую рабочую смену. А это значит – пахать, пахать и еще раз пахать. Ни о каких там перерывах на отдых и речи быть не могло. Здесь на туалет времени не хватало. И приходилось терпеть до самой невозможности. В туалет бежишь, когда уже совсем невмоготу. Правда, женский туалет был хороший, чистый, весь сверкал белым кафелем. И рядом с ним – женская комната. Спокойно можно было привести себя в порядок. Да-а, в Советские времена о людях завод все-таки думал.