Мнемоника. (Правда и вымыслы)
Шрифт:
А следующие рекомендации прочтите внимательно и, желательно, без предубеждения. Учтите, многие люди применяют это, и с ними ничего не произошло.
Для лучшего запоминания образы должны быть шоковые! Самое простое, это смешные истории типа анекдотов. Например, какой-то предмет куда-то бежит. Пусть он бежит не просто, а спотыкаясь и вихляя, как клоуны в цирке. Если кому-то должны дать торт, то пусть его размажут по лицу. Если что-то должно попасть в воду, пусть оно плюхнется в одежде. Как можно больше смешных эпизодов. Смех растормаживает. Смеющегося человека очень тяжело загипнотизировать. Но это только начало. Хорошо запоминается всевозможная гадость. Если в цепочке появится слово "туалет", обязательно засуньте туда голову и размажьте содержимое по лицу. Если вы еще и проглотите все это, то гарантирую памятность данного события. Для тех, кто не верит в действенность последней рекомендации, замечу, что многие люди запомнили мою книгу именно
Далее. Да извинят меня женщины, но мужчины очень хорошо запоминают сальности. Я долго думал, как написать следующую рекомендацию, чтобы редактор не выбросил ее вместо со всей книгой и мной. Читайте внимательно и думайте, что именно я хотел сказать, ибо более подробно я написать не смогу. Это предлагал еще в 1491 году Питер Равенна в книге "Феникс"! Дорогие мужчины, юноши и мальчики, все, что вы думаете о женщинах поздно вечером, как можно чаще внедряйте в свои мнемонические истории, во всех подробностях!!! Боюсь, что женщины после этого объявят мне бойкот, но это еще не все.
Теперь, видимо, придется поссориться и с уголовным кодексом: очень хорошо запоминается жестокость! Ножи и бритвы должны резать. Вспомните фильмы ужасов и режьте все, что движется. Прекрасно отпечатывается в мозгу распиливание человека электропилой так, чтобы брызги крови били во все стороны. Конечно, можно обойтись и без этого. Я не маньяк и не скрытый Фредди Крюгер. Честно сказать, мне фильмы ужасов просто не нравятся из-за своей глупости и бутафорности. Но как метод, это довольно интересно и действенно.
Все, ужасы закончены и больше ничего такого нет в моей книге. Мамы могут открыть глаза своим чадам и вновь начать врать, что дети, которые смотрят фильмы с элементами жестокости, сами становятся жестокими.
Следующий хороший метод основан на том, что у нас все-таки два основных типа памяти, а именно: зрительная и слуховая, которые используются в мнемотехнике. Обычно люди просто представляют все в тишине. Давайте же озвучим истории. Пусть вороны каркают, паровозы гудят, а львы рычат. Один мой знакомый рассказал, что однажды "забрел в какой-то тупик" и совершенно забыл, что должно быть дальше. Но тут он услышал клацанье "ножниц" и все вспомнилось.
Все события пытайтесь комментировать за кадром. Это тоже сильно помогает. Только не старайтесь очень правильно описывать свои фантазии, соблюдая официально принятые правила. Это не нужно и долго. Наоборот, пусть все действо сопровождается бормотанием типа "тут его молоток бах, а искры раз и из глаз… а глаз, так это смотрит, а там корова…, а корова как на тарелку дзинь, ну тарелка и на куски…". Вот, примерно так.
Теперь поговорим о скорости. Вы видели хорошие клипы? Помните, с какой скоростью там все меняется и, все равно, бывает, вы запоминаете яркие эпизоды. Как это ни парадоксально, но быстрое запоминание даже качественнее медленного. Спешите создавать образы и ассоциации. Если что-то должно медленно ползти, например, улитка, представьте, что вы смотрите видик и ускорьте пленку. Это может быть смешно.
Хорошо, если у вас будет приятель, с которым можно посоревноваться. А еще лучше, если соберется небольшая компания, которая будет тренироваться на скорость запоминания. Тут должны появиться свои рекордсмены, и вот эти люди уже будут интересны лично мне. Если вы считаете, что развили свою память достаточно хорошо — напишите мне. И если окажется, что вы превзошли всех, кого я знал, то рекламы с моей стороны вам не избежать.
А что делать, если нет знакомого, который может придумывать для вас задания? Тренировка нужна обязательно. Конечно и без нее вы сможете изредка удивлять своих знакомых на вечеринках, но легкости и прочности запоминания я вам не гарантирую. Один из методов мне описал тот самый приятель, который "летал на Марс". Он берет газету и начинает запоминать первые слова в каком-либо столбце. Однако, иногда строчки начинаются с окончаний слов или с местоимений. В таких случаях приходит на помощь ручка, которой ставят галочки перед подходящими словами, или подчеркивают их. А можно заменять их на более длинные и легко представимые слова: "и" — "ил", "а" — "ад" и т. д… Если все же пропускать лишнее, то случается, что слова находятся только в середине строчки, или строчка совсем оказывается пустой. Не беда. Главное, что ваше зрение легко сможет определить весь ряд скольжением сверху вниз.
Другой, очень полезный метод, требует некоторой подготовки. Для него необходимо изготовить 25–30 прямоугольных карточек, размером чуть меньше игральных карт, которые удобно носить с собой. Это должны быть именно карточки, а не листки бумаги, так как их потом надо будет перетасовывать. На каждой из них, рядом с верхней кромкой, надо написать какое-либо слово. Хорошо, если это будут существительные, которые легко представить мысленно. Желательно их напечатать на машинке, или просто написать печатными буквами,
чтобы они воспринималось легко, без затруднений. Затем колода разворачивается на 180 градусов, и процедура повторяется. У нас получается по два слова с одной стороны. Потом колода переворачивается другой стороной вверх и аналогичным образом опять заполняется по два слова на каждую карточку. Тасование отличается от обычного тем, что одну из половинок можно разворачивать на 180 градусов и переворачивать рубашкой вверх, так как никакой рубашки в карточном смысле слова у нее нет. Теперь вы можете тренироваться в троллейбусе по пути на работу или учебу, а если карточки будут из непромокаемого материала, то даже в ванне (если вам больше делать нечего). Достаточно перетасовать колоду и сдвинуть ее сверху вниз так, чтобы были видны только несколько слов, в зависимости от того, какое количество мы предполагаем запомнить. Однажды я видел карточки в виде квадратиков с закругленными уголками. На них с каждой стороны было написано по 4 слова, и колоду можно было при тасовке совмещать половинками, развернутыми друг относительно друга на 90 градусов. На 30-ти карточках помещалось 240 слов. Вполне прилично для тренировки.Глава 7. Лингвистика нипочем
А теперь я расскажу вам, как наиболее эффективно и рационально изучать иностранные языки. Секрет в создании хорошего фона. Если вы будете создавать для каждого слова свою ассоциацию и хранить их в различных уголках памяти, то частые провалы вам гарантированы. Нужно создать город. Есть ли у вас город детства, в котором вы родились? Может быть вы часто бывали на каком-либо курорте? Может быть, деревня предков? Там должно быть все: дом где вы жили, для запоминания бытовых слов, обязательно с кухней (если не было, придумайте), ванна (можно придумать), стадион для спортивных слов (нужно придумать), ресторан (сотворите что-нибудь из американского кино), речка или море для морских слов и т. д. и т. п… В городе должно быть все, необходимое для нормальной человеческой жизни. Хорошо бы в нем, в вашей комнате, поместить вашего друга детства, на котором вы будете запоминать части тела. И, желательно, небольшую лабораторию (можно концлагерь), в которой будут проводить опыты над людьми, для запоминания глаголов действия. Такой город рекомендуется для одного языка. Все будет храниться в одном месте, и потому легко доставаемо в нужный момент. Этим способом О'Брайен запомнил за час 320 немецких слов! Постарайтесь достать словарь с самыми распространенными словами данного языка (есть такие), и выучите его.
Этот фон отличается от многократного фона. Запомнив все что надо, вы должны вернутся к данному материалу примерно через два дня, и все повторить. Кое-что вы забудете, но на то и повторение — мать учения. Потом снова вернитесь к данной процедуре через две недели. Теперь позабытого уже будет меньше. А через месяц вы будете помнить уже почти все. Единственное, что вам после этого надо будет иметь — это необходимость в знании языка. Если он вам нужен — вы будете его помнить.
Однако, не забывайте, что словарь это лишь половина дела — грамматику тоже надо изучать, а для этого все же требуется хороший учебник. И, самое главное — начинайте говорить. Есть люди, которые зная 50 — 100, слов разговаривают, а есть те, кто знает тысячу слов и молчит. Поборите страх. Человек, который знает мало слов, но пытается говорить на иностранном языке, уж поверьте мне, выглядит гораздо умнее того, кто даже не раскрывает рта.
Мать моего приятеля долго смеялась над его занятиями мнемоникой и довольно долго высокомерно относилась к тому, что он может запомнить большой список слов. Это продолжалось до того момента, пока он, на спор, не выучил за месяц два языка (по неделе на словарь и по неделе на грамматику) и не сдал по ним контрабандно экзамены вместе с друзьями из параллельной группы. Конечно же, он учился в техническом институте, где иностранный был не основным, но после этого мать стала брать у него уроки!
Глава 8. Игрища с цифрами
Надеюсь, вы внимательно отнеслись ко всему, что прочитали до сих пор? Теперь вас не удивит заметка в журнале или газете, что кто-либо, обладающий "феноменальной" памятью, запоминает огромное количество слов. Тут ничего сложного нет, и вы, наверное, уже испытали мнемонику на себе. Но что вы скажете, если однажды прочитаете где-либо, что некто запомнил огромное количество цифр? Как вы отнесетесь к этому?
27 июня 1980 года, Крейтон Карвелло, психиатр из Мидлсбрука, установил в Кливленде (Британия) рекорд мира, воспроизведя по памяти 20013 цифр десятичного разложения трансцендентного числа (пи, как называют его математики). Он затратил на это 9 часов 10 минут. С 9 по 10 марта 1987 Хидеаки Томойори из Японии, воспроизвел 40000 первых цифр числа. На это он потратил 17 часов 21 минуту (включая 4 часа 15 минут отдыха). Вы шокированы? Но эти люди нормальные мнемонисты, а не психи (я специально написал профессию Карвелло). Вы тоже можете стать такими, если захотите. Вопрос в том, как?