Мои эмоции. 20 терапевтических сказок
Шрифт:
4. Ты пробовал что-то необычное? Понравилось ли тебе?
Сказка о том, как ребята заинтересовали друг друга
Шустрик и Уруру договорились вместе отправиться на рыбалку. Утром они должны были встретиться на полянке. А Мишутка и Кусь, узнав об этом, тоже решили присоединиться и познакомиться с новым другом.
Шустрик, Кусь и Мишутка взяли удочки и вёдра для рыбы
– Привет! Ты забыл взять удочку? – спросил Шустрик пингвинёнка. – Ну, ничего, я тебе свою дам.
– Привет! – ответил Уруру. – А что такое удочка?
Лесные друзья с удивлением переглянулись.
– Разве в Антарктиде вы ловите рыбу не на удочки? – поинтересовался Кусь.
– Нет, – ответил пингвинёнок. – Мы просто ныряем и хватаем её в воде.
– Как так? – удивлённо спросил Мишутка.
– А вы как-то по-другому ловите? – удивился в ответ пингвинёнок.
Ребята поспешили к реке, чтобы научить друг друга новым способам ловить рыбу. По дороге лесные жители наперебой расспрашивали пингвинёнка.
– Как же ты рыбу хватаешь? – спросил Кусь. – Она же быстрая!
– Я тоже быстрый, – ответил Уруру. – Это хожу я медленно, а плаваем мы, пингвины, очень хорошо!
– Но она же скользкая! – недоумевал Шустрик.
– Я хватаю рыбу зубами, – ответил Уруру. – Они у меня острые, из них не вырваться.
На берегу реки друзья попросили пингвинёнка показать, как он ловит рыбу без удочки. Все просто сгорали от любопытства.
Пингвинёнок нырнул в воду и пропал из виду. Прошло много времени, а малыша всё нет и нет.
– Может, его спасать пора? – испугался Шустрик.
– Да нет, вон он! – ответил Кусь.
В этот момент Уруру вынырнул из воды с рыбой в зубах.
– Ух ты-ы-ы! – хором восхитились друзья.
– Как ты это сделал? – спросил Шустрик, когда пингвинёнок выбрался на берег.
– Я уплыл подальше от берега, где рыбы больше всего. Нашёл стайку рыб, быстро ворвался в неё и схватил одну. А как вы ловите рыбу этими палочками? Покажите, мне так интересно!
Ребята взяли удочки, насадили на крючки червячков, закинули в воду и стали ждать.
– Клюёт! – крикнул Шустрик, когда его поплавок зашевелился. Он потянул удочку на себя, и из воды показалась попавшаяся на крючок рыбка.
– Ух ты-ы-ы-! – восхитился пингвинёнок.
Друзья показали Уруру, как правильно держать удочку, насаживать наживку и выуживать из воды рыбу. Однако с его лапками-ластами
делать это оказалось неудобно, и он продолжил ловить рыбу по-своему. В свою очередь пингвинёнок пытался научить ребят ловить рыбу под водой, но у них не получилось плавать так быстро и так надолго задерживать дыхание.Поэтому друзья просто с интересом наблюдали друг за другом. Так здорово, что в каждом из нас есть своя уникальность!
Вопросы для размышления
1. Как проявлялся у ребят интерес? О чём они расспрашивали пингвинёнка?
2. Что в последнее время вызвало интерес у тебя?
3. Какие эмоции испытали ребята, когда Уруру вынырнул из воды с рыбкой?
4. Как ты думаешь, кто ловит рыбу правильно? (Важно, чтобы ребёнок понял: правильный способ у каждого свой.)
Сказка о том, как брат с сестрой друг на друга разгневались
Как-то Неженка построила во дворе большой замок для одной из своих кукол. В нём было несколько башенок, и на крыше каждой башенки красовался яркий цветок.
Замок получился до того замечательным, что Неженка тут же с удовольствием поселила в нём куклу и начала играть.
– Ого, для кого это ты такой замок построила? – спросил проходивший мимо Шустрик.
– Для моей куклы Маши, – сказала Неженка. – Она будет жить в нём, как принцесса!
– Красивый получился замок! – одобрительно кивнул брат. – Только он у тебя никак не защищён! Кто угодно может похитить твою принцессу.
– Никто мою принцессу не похитит! – возмутилась Неженка. – Вон какие решётки на окнах крепкие!
– Замок должен быть окружён крепостной стеной, – заявил Шустрик.
Он решил доказать, что в замок Неженки легко проникнуть. Шустрик принёс своего солдатика, и тот в два счёта разрушил замок. На его месте осталась лишь горка песка и цветочки. А принцессу солдатик похитил.
– Вот видишь! – усмехнулся Шустрик. – А была бы стена, ни один солдатик бы к замку не подобрался!
– Что ты наделал? – расплакалась Неженка. – Я этот замок целый день строила, а ты взял и разрушил его!
– Я тебе показать хотел, почему нужно стены вокруг замка возводить. В следующий раз придёт настоящий похититель принцесс, а ты уже сумеешь её защитить!
Конец ознакомительного фрагмента.