Мой папа - попаданец! Книга 1

Рядом со мной встал какой-то парень и направился к выходу с трибуны. Неожиданный поворот событий ввел в шок трибуны и зрители замерли в недоумении. У всех было только одно на уме, что же только что произошло!?

Тем временем уже Шэр катался по земле схватившись за пробитые ноги. Я не увидел все в точности, потому что это было действительно неожиданно, однако из влажной земли, вылезли тонкие и бритвенно острые льдинки, размеров с пол пальца, которые и пробили ноги наследника клана.

Стало быть ничья? Хотя Расмус молодец, все-таки поставил этого урода на место, хоть и большой ценой.

Глава 4

– Здравствуйте ученики, – женщина средних лет стояла у доски, взирая на огромное количество любопытных глаз. – Сегодня у вас первый урок по классической магии. Меня зовут Розита Свон и я буду с вами на протяжении всех пяти лет, что вы будете учиться тут.

Она обвела весь класс глазами и ее лицо озарила улыбка. В аудитории сидел весь поток первогодок, который негласно разделился на четыре части, по своим стихиям. Стихия земли, где сидел я была самой малочисленной из всех четырех элементов. Некоторые ребята сидели вперемешку, нарушая цветовой баланс аудитории, но учительница не высказала своего недовольства.

– Поднимите руки те, кто вообще не знает, что такое магия в целом и зачем она нужна.

Я покладисто поднял руку, так как действительно считал, что данная информация прошла мимо меня в школе и, если сейчас получу ответ, то было бы полезно узнать. По всей аудитории насчитывалось почти два десятка рук. Вокруг раздались смешки, а кто-то не удержался и отпустил шуточку про мусор в аудитории.

– Господа, вы будущие коллеги по искусству и обязаны проявлять снисхождение к незнающим. Стремление к знанием хорошая черта для каждого мага. Для тех, кто не знает, магия – это основной инструмент для мага, который потребляет такой ресурс, как мана. С помощью магу маг может творить заклинания, которые недоступны обычному человеку.

Она сделал паузу, выпила стакан воды и продолжила.

– Магическое сообщество Империи – это товарищество, которое поддерживает равновесие в Империи и является одним из основных столпов от внешних и внутренних угроз, – она бросила взгляд на юных адептов и развернувшись к доске, начала записывать.

От последних слов почему-то смешки по аудитории прекратились, и я почувствовал непонятный дискомфорт, от которого мне стало не по себе.

– Итак. Весь наш мир что окружает нас, насыщен маной. Она является основным источником для наших заклинаний. Маг – это человек, который может накапливать ману внутри себя и хранить, впоследствии тратя ее на свои нужды. Мана бывает разная, но об этом потом. Ядро внутри мага формируется со временем, у кого-то быстрее, у кого-то медленней. Но как правило время на развитие ядра занимает шестнадцать-восемнадцать лет. Главное отличие мага от обычного человека, это навык сохранения маны внутри себя с дальнейшим еe использованием.

Она сделала небольшую паузу снова обвела всех взглядом, чтобы удостовериться, что каждый ученик слушает ее. Я все внимание отдал учителю и послушно конспектировал каждое слово, стараясь ничего не пропустить. Выданные листы бумаги и примитивная ручка дали прекрасную возможность все законспектировать. В самом начале я нервничал, ведь предполагал, что в этом мире все еще пишут гусиными перьями и чернилам. Однако академия была непростым местом и снабжала учеников новыми разработками, коим и являлась магическая ручка. Ее опробовал сразу же, как получил от коменданта, после того, как он удивленно выслушал, что я умел писать. Пришлось доказывать и проходить небольшой тест, правда в чем его сложность заключалась так и не понял.

Ручками обзавелись все аристократы, а вот низшее сословие просто сидело за партами и ничего не делало. Писать они не умеют, читать тоже. Уроки начали сразу же на следующий день и их дополнительные занятия будут проходить лишь после всех уроков, где им заклинаниями будут помогать учиться читать и писать.

– На развитие ядра влияют многие факторы. Так что обрести силу человек может и в позднем возрасте, однако такие случаи редки и имеют массу факторов, а иногда и невероятных случайностей.

Вверх взметнулась рука одной девушки, которая сидела на первой парте, прямо напротив доски с учителем. Свон повелительно кивнула, разрешая той задать вопрос.

– Я слышала про случай, когда человек пробыл в воздушном кармане два дня на затопленном судне и когда выбрался, стал магом ветра, ему было больше сорока.

– Да, один из таких фантастических случаев, которые известны нашему магическому сообществу. Человек прожил два дня, которые потратил на то, чтобы прорубить выход из корабля и выплыть. Благо дело тогда проходила в порту, и глубина была небольшой, что позволило этому человеку всплыть наверх. Теорий было построено множество, а создать аналогичные условия представляется маловероятным, поэтому это один из таких фантастических случаев. Могу лишь добавить, что маг смог дорасти до старшего мастера.

– Шестая ступень!? – восклицательно раздалось из аудитории.

– Да, все так. Правда дожить до старости ему не удалось. Когда он находился там, то получилось кислородное голодание и у него были большие проблемы со здоровьем. Наши целители тогда были менее искусны и с таким ранее не сталкивались. Метода лечения не было разработано, поэтому он медленно чах, после чего умер. Единственное, что могло спасти его это полный отказ от магии, но увы, он этого не сделал.

Розита Свон дала переварить информацию ученикам, вернее тем, кто понимал в этом хоть что-то. Произошедший случай видимо был настолько феноменальным, что некоторые ученики сидели в ступоре и ничего не могли сказать, открывая и закрывая рот. Я воспользовался паузой и окинул взглядом аудиторию.

Аудитория была сделана на манер театрального зала, где каждый последующий ряд с партами был немного выше предыдущего. Голос преподавателя усиливался за счет акустики зала и даже задние парты прекрасно все слышали.

Всего было четыре “рукава” парт. Я и другие маги земли сидели с самого края. Их соседями были маги ветра, потом шел огонь, а с другого края сидели маги воды. Я на глаз прикинул количество сидящих магов и их количество выходило примерно под сто тридцать человек. Тридцать из которых были типичными крестьянами. Хоть форма и была одна у всех с небольшими отличиями в виде цвета стихий, но не привыкшие крестьяне, прошедшие по блату, выделялись своими грязными волосами, лицами и сгорбленными спинами. Последнее выделил только потому, что аристократы сидели с прямыми спинами, такого на своей памяти не видел, ни когда учился в школе, ни когда был в универе.

Аристократы же наоборот сидели все чистые и выглаженные. На их партах красовались дорогие наборы для письма и стопки ручек. Они не брали то, что давала им академия, а приходили со “своим”. Я краем глаза заметил ручку, которая была инкрустирована драгоценным камнем!

Была заметна еще одна социальная прослойка. Как про себя их окрестил – городские. Дети богатых торговцев, которые наскребли на обучение в академии своим детям. Они были эдакой серединкой в общей массе, куда я смело относил и себя, не из-за наличия денег, а из-за наличия общих навыков.

– Однако мы отвлеклись! Объем ядра у мага означает его потенциал. Это не означает, что маг с большим ядром, не приложив никаких усилий станет магистром. Нет. Это значит, что при усердных тренировках и работе над своим ядром, он может достигнуть этого уровня. По имперской классификации уровни магов определяют по вертикали. На нижней ступени находитесь вы – адепты. Когда закончите обучение и сдадите экзамены, то станете подмастерьем. Следующий уровень развития – мастер, потом идет магистр и архимаг. Каждый уровень от подмастерья делится на два подуровня. Старший и младший.