Наруто: Дорога длиною в жизнь
Шрифт:
Отдых это смена видов деятельности. Хаширама неплохо сегодня потренировался, так что теперь его можно нагрузить полезной информацией о преобразование чакры.
– Хаширама, сила шиноби в чакре - начал я - и в умение с ней обращаться. Важным моментом идет превращение обычной чакры в стихийную. Ведь тогда шиноби получит преимущество над врагом, который данным умением не владеет или владеет, но хуже.
– Хаши-кун быстро уловил мою мысль и подобрался прямо на глазах, усилием воли прогоняя усталость, и собрался слушать то, что ему скажут.
– Вот только если мастер суйтона будет далеко от источника воды, его эффективность значительно снизится. Та же проблема
– И я приступил к выносу мозга своего ученика, объясняя ему суть этого процесса.
Вот так и началось его обучение в материализации чакры. При помощи моих советов Хаширама достаточно быстро делал успехи в этом направлении. Шаринган позволял видеть его действия и поправлять в тех местах, которые вызывают у него затруднение.
Я тоже тренировался оттачивание свое мастерство в махание мечами, в чем мне старательно помогали клоны. Как в спаррингах, так и в самостоятельных тренировках и передовая мне знания, как правильно выполнять тот или иной прием, но его все равно требовалось закрепить на практике, иначе в бою пользы от него будет не много.
Хаширама тренировался в создании воды, периодически отвлекаясь от этого дела, чтобы помахать вместе со мной мечами. Правда, железками размахивал в основном я, в то время как Хаширама учился правильно пользоваться своим арсеналом.
Такие тренировки были полезны больше для Хаши-куна. Спарринг с сильным соперником помогает достичь свое текущего предела и расширить его. Вот и моему ученику приходилось стараться, чтобы дать мне и клонам отпор. В чем он делал успехи.
Однако мне этого было недостаточно, мне нужен достойный соперник.
На полигон, как и договаривались, я пришел в полдень. Со мной пришел Хаширама, ему тоже будет полезно посмотреть на то, что произойдет. Да и пусть выдаст свое мнение об увиденном, когда все закончится ведь 'со стороны виднее'.
Однако, не я один был с сопровождением. Мастер Кацу также пришел не один, а в сопровождении своих учеников и своих приятелей, также взявших с собой воспитаников. Вместе с нами на полигоне было двадцать человек. Причем все сидели по периметру и, по всей видимости, ждали только нас.
Жестом указав Хаширпме сесть с краю и внимательно следить за происходящим, а сам пошел к ожидающему меня на полигоне противнику. Парень ждал меня с обнаженным клинком, стараясь при этом выглядеть расслабленным. Однако в его позе чувствовалась скованность.
Еще бы он не нервничал, за ним наблюдает четыре мастера кендзюцу, сидящие по краям вместе со своими учениками и будут следить за его действиями, как и за моими.
Двигался я шагом, с каждым последующим увеличивая скорость, от чего мой путь, начавшийся размеренно быстро перешел в рывок. И вот за считанные мгновения, сократив разделяющее нас расстояние, я нанес удар, во время рывка, выхватив из ножен один из клинков.
Удар с трудом, но вовремя был встречен скользящим блоком, во время которого мой противник припал к земле и клинок прошел над его головой и ударил меня свободной рукой в живот. Точнее попытался, поскольку я оттолкнулся от земли и перемахнул через его голову. В воздухе я выхватил второй меч и во время приземления нанес второй удар.
Клинок только вскользь прошелся по боку, оставляя хорошую зазубрину на доспехе моего соперника, который вовремя ушел в перекат. После чего начались натуральные пляски. Мы кружили друг с другом, обмениваясь ударами, принимая их на блоки или уворачиваясь.
Я был быстрее своего противника, а он значительнее опытнее меня и за счет этого не позволял взять вверх. Но все же мои удары достигали цели, оставляя зарубки на доспехах, однако и он мог похвастаться тем же.
Бой изменился по хлопку ладоней мастеров. Мой противник разорвал дистанцию, но последовать за ним мне не дал новый участник сего действа. По всей видимости это предусмотрено. Ну что ж сражусь и с ним.
Поединков было много, участники менялись по сигналу и, вскоре против меня выходило по двое, заставляя отражать атаки скооперировавшихся противников. Было тяжело, но я справлялся, но когда против меня вышло трое, то я понял, что дело дрянь, и воспользовался помощью клонов.
Поединков было много, постоянная смена противников заставляла подстраиваться под противника, от чего первое время новой партии меня всегда изрядно теснили, но со временем я приспосабливался после чего происходила смена партнеров и все по новой. Биджу!
Я уже несколько раз успел пожалеть о том, что попросил помощи у Кацу, поскольку мне приходилось иметь дело со свежими силами, но я глубоко в душе (очень глубоко) понимал, что такая тренировка эффективней.
– Прекрасно!
– Воскликнул Кацу, после того как отозвал последних бойцов.
– Додзюцу, реально, способствует повышению реакции - вешал мастер присутствующим - что вам и продемонстрировал Диссонасу, хоть в технике он вам и уступает значительно - последнее он выделил особенно - но благодаря глазам, он видит ваш следующий шаг, порой и не один. От чего и реагирует заблаговременно. В итоге вы можете проиграть Учиха, который мечем владеет хуже вас, подстроившись под вашу манеру боя, что и было вам продемонстрированно.
Слушать завуалированную похвалу было приятно. Ведь тот безликий Учиха, что сегодня 'победил' с десяток Сенджу я. Но все мои радужные мысли были развеяны жестокой, но справедливой фразой мастера.
– Но победил вас далеко не Учиха, а ...
– он замолчал толи подбирая слова, толи делая театральную паузу- ...а так.
– Выдал он, махнув при этом рукой в неопределенном жесте.
– Хоть у него и три томоэ в радужке, но реально он и на два с трудом тянет.
– После этой фразы многие вновь перевили свой взор на меня, уже по новой рассматривая, явно делая выводы. Как и я, как и я.
В наши тренировки помимо стандартной военной подготовки были включены занятия по медицине. Основы первой помощи Хаширама прекрасно знал, как и все молодые воины прошедшие Курс Молодого Бойца. Знания данные в этой области полезны, но, к сожалению, минимальны. В чем я успел убедиться неоднократно. Поэтому было решено выделить время и для этих занятий.
Вот только моих познаний в этой области было явно недостаточно. К тому же я не мог научить парня тому, чего сам не знал. По этому на занятие к своему наставнику по меддзюцу я пришел не один, а с учеником.
Открыв дверь, я зашел в комнату, где обычно занималась Мей со своими ученицами. Вначале наше появление не привлекло лишнего внимание, поскольку девушки уже привыкли, что я иногда провожу вечера в их обществе, постигая основы медицины под их присмотром.
Мей практически перестала заниматься со мной, переложив это ответственное занятие на хрупкие плечи своих учениц. Мотивируя это тем, что 'объясняя и помогая освоить материал другому, они сами лучше разберутся в том, что объясняют!'. С данным утверждением никто спорить не стал. Так у меня в место одного учителя появилось четыре.