Неожиданная судьба Николь Рид. Часть 1

– Доброе утро мои дорогие, – сказал он. – Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы не будем заглядывать в учебник, и записывать уж тем более ничего не будем, зачем нам это в последний учебный день. – И мистер Тром засмеялся.

Он вдруг достал большую карту и начал развешивать её на доске. После этого он оглянулся, чтобы посмотреть на реакцию своих учеников. В классе стояла тишина. Все внимательно смотрели на карту, и никто не решался спросить, что это такое.

Карта была не простая. На ней были изображены герои многочисленных легенд и места, где эти легенды зародились. Карта была очень старой, но по-прежнему очень красивой.

– Ну, как, нравится? Я нашёл её в нашей библиотеке и решил, что именно она поможет мне провести последний урок в этом году. Сегодня я буду рассказывать вам о легендах и сами легенды тоже. Тот, кто знает какую-нибудь легенду, я готов послушать. – И мистер Тром оглядел класс. – Что, желающих нет, а я думал, что хоть кто- то знает легенды. Николь, может ты?

Ник хорошо училась в школе, и именно поэтому её часто спрашивали первой. Она поднялась со стула. Сейчас в её голове не было, да и не могло быть никаких легенд.

– Простите мистер Тром, я не очень хорошо знакома с легендами.

– Ну ладно, – сказал он немного разочарованным голосом. – Тогда начну я, может это, вселит уверенность в вас. Садись Николь.

И он начал рассказывать про то, какие существуют легенды, какие герои в легендах и ещё много всего. Николь почувствовала, что она начинает согреваться, именно потому, что начинает успокаиваться. Мягкий и спокойный голос мистера Трома действовал на Ник умиротворяюще.

Мистер Тром стал рассказывать о девушке-дельфине, которая спасла рыбака, а потом сама превратилась в человека, о Геракле и Ахиллесе и о многом другом. Всем было очень интересно. В классе стояла тишина. Время пролетело незаметно, и когда раздался звонок, ни кто не покинул своих мест.

– Всем спасибо и всем хороших каникул.

– Мистер Тром, а задания на лето? – спросил кто- то из учеников.

– А задание такое – найдите интересную легенду и на нашем первом уроке мы выберем лучшую из них. До свидания ребята.

Николь вышла из класса и пошла в столовую. Есть совсем не хотелось, но там её ждала Лиза, которая всё равно бы не отстала. Лизы не оказалось в столовой, и Николь взяла сок и вышла на улицу. Она ни когда не сидела за столиками, её любимое место было под большой елью, которая росла за школой. Туда никто не ходил, все знали, что это её место. Ник с облегчением села на траву. Солнце светило прямо в глаза и Николь зажмурилась.

– «Скорее бы всё это кончилось», – подумала она.

– Ник, ты, что тут отдыхаешь! Я ищу тебя по всей школе. Хотя ладно, ты решила, пойдёшь или нет. Все идут, я уже у всех спросила и ты, давай соглашайся. – Лиза буквально на одном дыхание сказала всё это и, не увидев никакой реакции, посчитала нужным продолжить. – Мы решили, что устроим танцы на улице, так, по-моему, романтичней…..

– Остановись Лиза. Я не смогу придти, мне нужно помочь тёте Марте и это не обсуждается. – Николь решила, что лучше солгать, потому что не любила, когда её уговаривают, а ещё больше не любила подобного рода мероприятия.

– Ну ладно, как знаешь. – Лизу ничуть не удивил тон Николь. Она привыкла, что спорить с ней было бесполезным занятием.

Во время всего разговора Николь даже не открыла глаза, она думала о том, что остался всего один урок биологии, и она сможет пойти в парк и насладиться тишиной.

Раздался звонок. Ник встала и пошла обратно в школу. Зайдя в класс, она села на своё привычное место, достала тетрадь и приготовилась к очередному неинтересному уроку.

В класс вошла миссис Паркис, тучная женщина с огромной любовью к биологии. Она, как и мистер Тром решила, что глупо записывать, что- то и принялась просто рассказывать истории о своей учёбе в школе, о первой практике и всё в этом роде.

Звонок. Наконец-то. Учебный год закончился.

Николь вышла из школы. Надев солнцезащитные очки, накинув на плечо рюкзак и не попрощавшись ни с кем, она быстро зашагала по направлению к Центральному парку.

Было жарко, и Ник подумала, что неплохо было бы купить минеральной воды и что-нибудь пожевать. Она толком не позавтракала, да и в школе ничего не ела. Ник зашла в первый попавшийся магазинчик, купила воды и шоколадку. Выйдя на улицу, сразу сделала глоток и побрела дальше. До парка уже оставалось совсем не много, и Николь пошла медленнее.

Впервые она стала разглядывать дома и улицы. Раньше на это не было времени. Она всегда торопилась, а теперь могла спокойно идти и разглядывать всё, что вызывало интерес. И вот показался парк, тот самый парк, куда она по возможности сбегала, чтобы побыть одной, в тишине и покое.

Ник свернула на тропинку, ведущую на пруд. Боже, как тут было красиво. Все восемь лет, живших в этом городе, всё свободное время Николь проводила около этого пруда. Он был небольшой, но чистый и тёплый. В нём плавали лягушки, а над ним порхали стрекозы, те самые стрекозы, которых так полюбила Ник. Она очень скучала по ним зимой, но всё равно приходила сюда. Здесь ей было хорошо.

Наверно у каждого человека есть место, где ему хорошо и он всегда пытается туда вернуться. Хуже тогда, когда вернуться туда нельзя. Тогда человек закрывает глаза и пытается мысленно вспомнить, какие-то детали этого места. Для Николь все счастливые воспоминания были связаны с мамой, но вернуться в то время она не могла. Может, именно поэтому она нашла себе это место, где могла спокойно сидеть и вспоминать своё детство.

Она подошла ближе к пруду, сбросила на землю рюкзак, забралась на большой камень и, подтянув ноги к подбородку, стала смотреть на летающих стрекоз. Только сейчас она ощутила в себе покой. Она здесь, на своём месте.

Николь переместила голову на колено и подумала, что наверно могла бы сейчас задремать. Но было так красиво, что ей не хотелось сейчас закрывать глаза. Солнечные лучи кое-где пробивались через множество веток деревьев, а те, которые попадали на воду, освещали прозрачные крылья стрекоз, летавших туда-сюда.

– Красиво здесь, – сказала Ник сама себе.

Она подтащила поближе рюкзак и стала доставать оттуда тетрадь и карандаш. Она уже полностью пришла в себя, и у неё было время подумать о том, что произошло с утра. Николь села поудобнее, сняла очки и стала рисовать пантеру. В процессе работы она думала к кому бы ей обратиться со своей проблемой. Может попробовать поговорить с мистером Тромом. Он оказывается большой знаток легенд. Может у него найдется легенда о превращении людей в больших кошек. Но как начать разговор. И тут у Николь появилась первая правильная мысль за весь день. Мистер Тром сказал найти интересную легенду, так почему бы не пойти в библиотеку и не порыться там в книгах. К тому же, если кто будет спрашивать, она скажет, что решила сделать все задания сразу, чтобы отдыхать с чистой совестью. Ник улыбнулась себе и стала спокойно дорисовывать. Пантера получилась красивой, лежащей на ветке большого дерева и глядя прямо на Николь.

–Ну и что мне с тобой делать? Как мне идти домой, если я даже не знаю, когда ты появишься. – К Николь стала возвращаться тревога и паника. Она снова почувствовала, как слегка похолодели пальцы рук. – Ну, вот опять началось. Надо успокоиться. – Она встала и положила тетрадь на камень.

– Да подруга, угораздило тебя.

Николь легла на траву и попыталась вспомнить тот день, когда она последний раз видела маму. Это был обычный день, и ничего не предвещало трагедии. Как всегда в маминой комнате прозвенел будильник, Ник услышала его и сразу встала с постели. Виктория ещё лежала в кровати и претворялась спящей, она знала, что дочка очень любила будить её. Ник зашла в комнату и как всегда стала стаскивать одеяло с Виктории. Потом совсем как взрослая говорила: