Нормальные герои всегда идут в расход
Шрифт:
Честно, я тогда вылупился на гоблина как японский карп на сковородку. То, что Поттеры одарены в этой области, я в Кодексе прочитал, конечно. Но как-то даже не задумался: а нахера это сдалось?.. А что, подумалось тогда, мастер-артефактор Поттер - звучит, да? Неожиданно активизировавшийся поверенный быстро смотался в какие-то свои гоблинские дали и буквально через полчаса привел в кабинет мага. Как бы описать-то… Это был явный аристократ в хрен знает каком поколении – возможно, еще до рождения короля Артура предки сего светловолосого мужчины колдовали себе потихоньку на пафосном Авалоне…
Еще не старик, но уже давно не мальчик. Он бы выглядел ровесником Дамблдора,
– Позвольте представиться, - глубоким, хорошо поставленным голосом обратился ко мне незнакомец.
– Мое имя герр Берг. А вы, как я понимаю, тот самый Гарри Поттер.
– И лорд Блэк, - зачем-то добавил я.
– И лорд Блэк, - саркастически улыбнулся волшебник.
– Уважаемый Рихкарт уверил меня, что в вас наличествует родовой дар к артефакторике. Что ж, я склонен доверять его мнению. Чтобы вы понимали, о чем сейчас пойдет речь, я представлюсь полностью: Герр Берг, Магистр Артефакторики. Мастер Чар, Зелий и Трансфигурации…
Ебать… Слов нет. Хренасе, какого монстра занесло в наш прудик… Целый Магистр! Выше этого звания еще никто не придумал. Судя по всему, он тоже имеет уровень Мага. А Дамблдор был Волшебником и всего лишь мастером трансфигурации. А что вы хотели - вместо обучения и работы над собой, старый козел просиживал штаны в школе и пялился на маленьких мальчиков. Не было у него времени профессионально магией заниматься! А набор званий как у герра Берга можно получить лишь в том случае, если учиться всю жизнь.
В общем, не выходя из банка, меня продали в рабство этому киту. Ну как - рабство… Ученичество я принял в своем уме. И даже твердой памяти. Я просто не подозревал, что на время обучения наставник должен заботиться об ученике ПОЛНОСТЬЮ, и власть имеет соответствующую. То есть на ближайшие несколько лет, пока мастер не пошлет меня сам (что крайне нежелательно и вообще - чревато) или я не получу в гильдии звание хотя бы подмастерья, герр Берг фактически становится моим опекуном. Он должен меня обувать, одевать, учить, пороть - и прочее, и прочее… Кошмар. Самое главное: я ему не могу ничего противопоставить - контракт не даст. Это был пиздец. Просто я не сразу понял.
Вернувшись на виллу как раз к обеду, успел только сполоснуться и привести себя в божеский вид после того, как битых три часа изображал горного козла на местных утесах. Чертов светлячок сначала завел в какие-то непроходимые джунгли из местных (явно ядовитых) прибрежных колючек, потом заставил лазить по висящим скалам, распугивая дурных чаек. Наконец, более-менее пришедший в себя, относительно свежий и уставший как собака, смазав царапины зельем, я был милостиво допущен за стол с таким количеством приборов, что глаза разбегались. За горизонт.
Да, меня обучали не только непосредственно артефакторике.
Герр Берг решил натаскать меня во всем: как держаться в обществе; как ходить; что, как и когда есть или пить; как пользоваться любыми приборами; как одеваться. Это был тот еще тренинг на выживание. Ни минуты свободного времени. Только воскресенье отводилось для сброса напряжения - пардон, лечения нервишек. Обычно я удалялся в ближайший городок ради поиска приключений на голову. Было весело. Местами… Ну, когда за тобой не бежит толпа аборигенов с намерением оттяпать кусочек для пропитания семьи. Да, мы и в Африке были. И не раз. Каннибалы тоже встречались…Вернемся к нашим с мастером урокам. Самое главное, наставник учил меня думать. Каждый вечер после ужина мы располагались в переносной библиотеке, и вот тут для меня начинался персональный ад.
Нейтральным тоном и простыми наводящими вопросами Берг вытаскивал на свет все подробности моей «героической» жизни. Именно под его испытующим взглядом я постепенно разочаровывался в Дамблдоре, бывших друзьях и магмире в целом. Мне давали читать законы Магии, приводили примеры и… вновь задавали вопросы. Это была полноценная ломка личности. Или как, слегка ухмыляясь, говорил сам Берг: “Отделка щенка под капитана”***.
Наставник не любил Дамблдора. От слова совсем. Возможно, у них были какие-то разногласия в свое время. Потому что из разговоров и оговорок у меня складывалось впечатление, что Берг знал великого светлого волшебника лично. И это не вызывало у него никакого восторга. Ненависти, правда, тоже не было. Как-то он сказал, что на собственном примере понял: это совершенно бесполезное чувство.
К тому же наставник крайне негативно отзывался о Волдеморте. Говорил о его гриффиндорском поведении и полном отсутствии мозга. Попереться лично, без группы поддержки, в какой-то там дом, где - возможно - родился ребенок, что может тебя убить… Смешно… Да и дальнейшие действия Темного лорда вызывали у Берга лишь язвительные комментарии и легкую издевательскую улыбку. Да… Я на самом деле вынес много нового из общения с этим непостижимым магом.
После плотного обеда и урока этикета наставало время непосредственно артефакторики. Занятия проводились в мастерской, которую наставник, как и библиотеку, таскал с собой в виде здоровенного сундука со свернутым пространством. Зато ничего не надо оборудовать на месте.
Берг страдал непонятной и безграничной тягой к странствиям. Больше чем на пару недель мы ни разу нигде не останавливались. Объехали, пожалуй, полмира - а то и весь. Старушку Европу исколесили вдоль и поперек. На Азию, с ее закрытыми магическими конклавами, потратили почти год. В Америке задержались подольше - у наставника там оказалось полно друзей. Почти ежедневно шаманы всех расцветок перьев на любой части тела, сверкая голыми задницами, лезли обниматься к чопорному Бергу и жать ему руку.
Там-то я и узнал, что пока сила не успокоится и ядро не стабилизируется, анимагия мне не светит. Вот совсем. От слова абсолютно. Обрадовали, слов нет. За изменчивым Атлантическим океаном вообще оказалось очень много анимагов. Да и оборотней хватает. Целыми колониями по лесам бегают.
Но вернемся к урокам. Сначала Берг сказал мне забыть все, чему обучали в Хоге. Типа, там не знание-приобретение, а знание-теряние какое-то. И пошло… Руны, чары, трансфигурация, (о ужас!) зельеварение!.. Отмечу, наставник был достойным учителем. Никаких сюсюканий, никаких панибратских отношений. Всегда держался на расстоянии. Но объяснял полно, доходчиво и с развернутыми примерами. Даже зелья у меня при таком преподавании со скрипом, но пошли.