О чем молчат подростки..

– Наверное. Я жду тебя на улице.

Я остаюсь одна в этой маленькой и тесной недокомнатушки. Такое ощущение, что раньше это было подсобное помещение. Застёгиваю свою кофту и выхожу на улицу.

– МакАльпин, вообще-то урок начался пять минут назад!! – кричит на меня мистер Смит. – Тебе штрафной, беги пять кругов вокруг стадиона.

Я успеваю оценить то расстояние, которое мне придётся преодолеть. Такое чувство, будто этот стадион строился для бегунов, а не для семнадцатилетних детей.

– Я сказал ЖИВО!! – орёт мистер Смит и по свистку я начинаю свой бег. Первый круг мне показался довольно-таки лёгким, но последующие были для меня испытанием, адом и уроком математики в целом, что гораздо хуже ада. Пробегая мимо открытых панорамных окон, я каждый раз слышала новую композицию на разном музыкальном инструменте. Ко мне тем временем подбежала Белла.

– Вот козёл, заставил нас бежать ещё два круга.

– Ещё два!? Я точно умру.

– Кстати, Джина, а что ты делаешь сегодня вечером?

– Я… я собиралась помочь маме с ужином. У нас особый случай..

– О, может быть, я нагряну вечером к вам?

– Вообще-то мы собирались отметить это в узком кругу, то есть, я, мама, папа и моя младшая сестра.

– У тебя есть младшая сестра? Как это круто. Я обожаю маленьких детей.

– Да, иногда это полезно, но иногда мне просто хочется её убить. Ничего личного, просто сестринские отношения.

– Понимаю, у самой есть старший брат, я от него не в восторге.

Я пробегаю ещё раз мимо этих окон. До моих ушей доносятся звуки «Ярмарки в Скарборо» Людвига ван Бетховена.

– Откуда эти звуки? – спрашиваю я у Беллы.

– А, это наши школьные музыканты репетируют вон в том зале, - она показывает как раз на те самые окна, откуда доносится звук.

– Покажешь как туда дойти?

– Хочешь познакомиться?

– Ну… скажем, что да.

Наконец-то этот ужасный урок физкультуры окончен, и мы можем идти и переодеваться в наши чистые вещи. Я как можно быстрее переодеваюсь, даже успеваю пару раз наизнанку одеть кофту и носки.

– Пойдём, мы не успеем! – тороплю я Беллу, которая красуется около зеркала.

– Что? Ты собираешься пойти в таком виде?! – она подводит меня к зеркалу. Я смотрю в своё отражение. На моей голове чёрт голову сломит, я вся красная, запыхавшаяся, а ещё мой «опрятный» внешний вид может сто процентов выиграть 10 баллов на конкурсе красоты.

– Меня всё устраивает.

– Тебе точно нужно общаться с Алекс. Та вообще после физкультуры не переодевается…

Мы с Беллой бежим до этого зала, в котором прямо сейчас происходит репетиция. Грубо сказать, что бежим мы вдвоём. На самом деле, бегу только я.

– Ну, не спеши ты! – кричит она. – Я же в туфлях!

– Зачем тебе в школу туфли?

– Чтобы мальчики смотрели на меня и завидовали, что такое тело достаётся не им.

– А кому?

– Кому-нибудь…

Я подхожу к двери этого зала. Прислушиваюсь, вроде тихо.

– Мы сюда пришли, чтобы караулить тут кого-то? – шепчет мне Белла. – Если ты не забыла, то у нас урок…

– Я не забыла, просто… О, кажется зал освободился.

– Нас же могут заметить! Джина!!..

Я иду напролом и делаю вид, что не слышу её.

– Джина!!

– Иди без меня, Бель..

– Но.. а как же урок математики?

– Скажи, что меня не было весь день.

Я спускаюсь по лестнице. В зале спёртый запах новеньких сидений, музыкальных инструментов и пыльных занавесок.

– Так, так, так, что это у них? – беру в руки гитару и сажусь на свободное место, ближе к сцене. – Гитара это хорошо. – провожу пальцами по струнам. Затем, вспоминая «былое время» я начинаю наигрывать различные композиции, которые длятся не дольше сорока секунд.

– Привет, давно тут?

Я вздрагиваю.

– Привет.. я… я уже ухожу.

Парень начинает смеяться.

– Брось, я никому не скажу, что я видел тебя тут. Я Майк.

– Джина.. – Майк подаёт мне руку. – Ты.. тут играешь?

– Да, за трубой. У нас в школе целый оркестр.

– Это здорово. Я слышала тут мелодию Бетховена..

– Это играла моя подруга, правда она мастерски это делала?

– До моих ушей доносились лишь отголоски мелодий, и то, улица портила звук.

– Я наблюдал за твоей игрой на гитаре, ты молодец. Ещё не каждому удавалось на ней сыграть так, чтобы не порвать хотя бы струну. Ты занималась музыкой?

– Да, раньше, до переселения в Гринвилл.

– Понятно. Значит, ты не местная. Успела освоиться на новом месте?

– Трудно, конечно, но, я стараюсь.

– Майк! Кто это девушка?

– О, миссис Шпитси, это моя знакомая, она зашла меня проведать..

– Майк, ты же знаешь, если соседняя школа узнает о том, какой материал мы готовим для комиссии – мы в пролёте!!!

– Не волнуйтесь, я уже ухожу.. – отдаю гитару Майку и поднимаюсь к выходу. На крики миссис Шпитси выползли все-все её обучающиеся и тупо смотрели мне в спину. Ох уж этот взгляд.

– Если я тебе понадоблюсь, я всегда тут! – кричит мне Майк напоследок.