Обратная сторона Луны

– Уже иду! – заверил Макс, сразу повеселев. – Мы выиграем! Я чувствую: мы сегодня точно выиграем!

По свистку электронного судьи игра началась. На стадионе было очень шумно.

– «Сириус»! «Сириус»! – кричали одни болельщики.

– «Аль-та-ир»! «Аль-та-ир»! – скандировали другие и среди них Лара, которая, казалось, кричала громче всех.

Тренер бегал по краю поля, давал советы своим игрокам и очень волновался. Видно было, что он недоволен. Специальный робот-комментатор, чья система соединялась с электронным табло и многими видеокамерами, наблюдавшими за полем с разных ракурсов, вещал через мощные динамики:

– «Альтаир» пока проигрывает. Удастся ли этой команде забить хоть один гол? Пас! Напряжённый момент!.. Игрок «Альтаира» под номером «семь» завладел мячом и направляется к воротам!

Игроком под номером «семь» был Макс. Он был счастлив, что ему удалось перехватить инициативу, и теперь с упоением вёл мяч, не замечая, что тренер что-то кричит ему и делает знаки.

«Сейчас я им забью!» – повторял Макс себе под нос. Он дал ногой по мячу и заранее крикнул громко-громко, чтобы переорать всех вокруг:

– Гол!

Во внезапно возникшей тишине по стадиону прошелестел вздох ожидания. Все следили за полётом мяча. Но никакого гола не получилось. Мяч пролетел выше ворот, электронные системы тут же это зафиксировали, и на всех экранах замигало красными буквами сообщение о неудаче игрока под номером «семь».

Макс в бешенстве топнул ногой. Он чуть не плакал от огорчения.

– Мазила! Мазила! – злорадствовали на трибунах болельщики «Сириуса».

Тренер подскочил к Максу:

– Отдал бы пас Джею, – зло зашипел он. – Он бы забил!

– Я хотел сам, – оправдывался Макс.

– Сам, сам… Футбол – командная игра. И так проигрываем. Из-за тебя только шанс упустили.

А игра продолжалась. Над стадионом звучал голос робота-комментатора:

– Игроки команды «Сириус» опять завладели мячом и уверенно атакуют. До конца матча осталось пять минут. Счёт по-прежнему 1:0.

Игроки чужой команды были уже у самых ворот. Макс кинулся им наперерез, пытаясь отбить мяч.

– Макс, не дай им забить! – донёсся до него голос тренера.

По стадиону снова пронёсся вздох. Макс ударил по мячу ногой, и мяч полетел прямиком в ворота… его же собственной команды.

В наступившей тишине робот-комментатор безжалостно произнёс:

– Игрок под номером «семь» забивает гол в свои ворота! Какая досада!

От стыда Макс готов был провалиться сквозь землю. Товарищи окружили его, но не для того, чтобы утешить, а чтобы отругать на чём свет стоит.

– Ты бы так в ворота противника метил, как в свои! – съязвил один из одноклассников.

– Да тебе вообще к футболу близко подходить нельзя, ты в нём полный лох! – процедил другой.

Растолкав их, Макс выбрался из круга и побрёл прочь с поля.

– Ну, Макс, держись! – бросил ему в спину Джей, главный враг Макса. – Мы с тобой ещё разберёмся! Ведь ты в нашей команде хуже всех!

– Матч закончен! – сообщил робот-комментатор. – «Сириус» победил со счётом 2:0.

В раздевалку Макс не пошёл, решил подождать. Ему не хотелось видеть товарищей по команде, он даже немного побаивался их. Конечно, драться бы с ним никто не стал, но слово иногда задевает больнее кулака.

– Ну что за день сегодня! – чуть не плакал Макс, прячась за трибуной. – Одни неприятности. Никто теперь со мной дружить не захочет!

– Я захочу! – раздался вдруг звонкий голос. Это была Лара.

– Опять ты! – разозлился Макс. – Да чего тебе от меня надо?

– Ничего…

– Тогда иди отсюда! – буркнул Макс.

Но Лара не уходила.

– Тренер сильно на тебя сердится? – спросила она.

Макс пожал плечами:

– Вроде не очень… Но, конечно, он тоже несколько раз повторил, что сегодня я хуже всех. И тоже всё про стимулы говорил! Мол, нет у меня стимула играть нормально, думаю неизвестно о чём! Прямо как Бомбочка! Надоело, сил нет!

– Не расстраивайся, Макс. – Лара улыбнулась и потрепала его по плечу. – Всё наладится. Лучше переодевайся и иди скорее в актовый зал.

– Зачем это? – мрачно поинтересовался Макс.

– Сюрприз! Придёшь – узнаешь! – засмеялась девочка и убежала.

Глава 4 Сюрприз

Ник не был силён в математике, но как раз сегодня он решил задачу очень быстро и теперь мрачно поглядывал то на склонённые головы одноклассников, то на большое окно, за которым мелко накрапывал дождь и буйно зеленел школьный сад, где в хорошую погоду проходила значительная часть уроков. Мамонтёнок знал, что его всё равно не спросят, как он ни пытайся обратить на себя внимание, потому что уже спрашивали на прошлом уроке. Учитель-лемур всегда строго следил за тем, чтобы отвечали ученики строго в определённое время и обязательно по списку. И хвалил он всегда всех поровну. В лунной школе не было ни отличников, ни двоечников, все одинаково считались хорошими учениками, и иногда Нику казалось, что это немного скучно. Интересно, а на Земле тоже всё-всё происходит по одним и тем же правилам?

Конец ознакомительного фрагмента.