Образ магии от Каннингема

А до тех пор колдуны будут практиковать свое древнее искусство, уверенные в его действенности, и с полным правом игнорируя вопли «научного» протеста.

Многие колдуны исследовали магию в пределах своих возможностей. Они наблюдали ее действие и создали область практических знаний. Эксперименты (заклинания) с успехом повторяются снова и снова. А это один из ключей к признанию знания научным – эффективное воспроизведение экспериментов или опытов, доказывающих лежащие в их основе теории, какими бы необычными они ни казались.

И все же магия гораздо неуловимее, чем деление клеток, магнетизм или фотосинтез. Многое в ней происходит внутри самого мага и, следовательно, не может быть точно зафиксировано. Приборы, достаточно чувствительные для измерения магической энергии, еще не созданы, а успешные результаты магических действий могут быть отнесены к ряду других причин.

Таким образом, на сегодняшний день магия не может быть «научно» доказана, однако причина этого не в практике, а в устаревших технологиях и в нежелании научного сообщества выйти за пределы своего ограниченного кругозора и увидеть ослепительную истину, мир, который находится за пределами их понимания.

Инструкции и прикладная магия

Учитель магии

Когда-то она жила в доме на окраине деревни. А он мог жить где-нибудь на вершине горы. Она могла быть странствующим мистиком, а он – отшельником, заточившим себя в башне, откуда открывался вид на многие мили вокруг.

Это были особенные люди, жившие за пределами границ общества, одержимые «мистическим темпераментом» (благодарим Рэя Т. Мальбрука, автора книги «Обереги, заклинания и магические формулы» (Charms, Spells & Formulas) за этот термин), который побуждал их искать уединенные места. Вдали от любопытных глаз они изучали растения, минералы, звезды и тайные рукописи. Каждое утро деревенские жители приносили им овощи и кур и просили исполнить какие-либо ритуальные действия. При лунном свете колдуны совершали свои ритуалы, приводившие к исполнению желания людей.

Через много лет у них появлялся ученик, который перебирался к ним и начинал изучать древние секреты. Колдун становился учителем магии. Наблюдая и слушая, ученик пожинал плоды многолетней отшельнической практики учителя.

Романтическое представление о колдунах прошлого и о том, как они обучали своих преемников, по сей день живет в умах современных практиков. О, если бы вернуться в те времена и поучиться у настоящего мастера! Позволить себе жить полной жизнью колдуна, не будучи обремененными работой, счетами, налогами и другими ненужными вещами современной жизни, отвлекающими внимание от главного!

Это привлекательно, но, увы, невозможно. Мы живем в высокотехнологичном мире. До самых удаленных мест можно за считанные дни добраться на самолете, автомобиле, поезде, на лошади и/или пешком. Старые методы и старые колдуны до сих пор существуют только в тех странах, которые мы весьма нелюбезно называем «третьим миром», однако эти люди любят слушать радио по ночам, голосуют и регистрируют свои автомобили. Их заклинания прерываются телефонными звонками, а твердая валюта заменила еду, которая раньше служила платой за совершение ритуальных действий.

И все же люди продолжают мечтать. Они чувствуют, что им нужны учителя, одаренные личности, которые смогут извлечь главное из своего опыта и передать его другим. Жаждущие знаний, они читают книги и журналы, посещают занятия и семинары. Некоторые тратят приличные суммы, проводя выходные с известным экспертом, чтобы узнать о шаманизме, целительстве, кристаллах и других подобных вещах в компании 100–300 таких же любителей.

Когда все волнения ученичества останутся позади, все песнопения будут заучены, а записи систематизированы и сохранены, – ученик станет знатоком магии. И тогда он или она могут пожелать большего: стать странствующим мистиком с багажом приобретенных знаний, отшельником, совершающим ритуалы в лунном свете рядом с настоящим колдуном в дебрях первобытного леса!

Такое было возможно раньше, когда лишь немногие стремились проникнуть сквозь искусственную завесу, созданную обществом между физическим и нефизическим мирами. Учителей было мало, но это не имело большого значения, потому что учеников тоже было мало. Сегодня, когда десятки тысяч желают проникнуть сквозь занавес, чтобы научиться магии, учителей не хватает. Непосредственное, индивидуальное обучение просто невозможно для всех желающих.

Что же можно посоветовать тысячам разочарованных искателей?

• Изучайте то, что вам интересно, и изучайте это добросовестно. Прочесывайте книжные магазины в поисках литературы, которая вас интересует. Посещайте библиотеку. Читайте все, но будьте разборчивыми. Помните: не все книги надежны.

• Применяйте свои знания, совершая ритуалы. Таким образом, вы будете учиться на собственных ошибках. Такие уроки могут оказаться более ценными, чем полученные от учителя.

• Ведите записи. Если вам не нравится заниматься писаниной, фиксируйте хотя бы самые важные факты, которые вы узнали в своей практике.

• Возвращайтесь к истокам. Один раз в неделю, в месяц или в год оставляйте цивилизацию и общайтесь с природой. Проводите час или все выходные в пещере, в горах или в пустынной местности. Почувствуйте безграничную энергию Земли и свою связь с ней. Осознайте, что как колдун вы используете именно эту энергию для того, чтобы вызвать положительные изменения. Полезно периодически заряжать свои психические батареи.

• И, наконец, слушайте природу. Природа – самый первый и главный учитель. Именно у нее учились древние колдуны. Изучайте движение листьев, поведение животных. Прислушивайтесь к ветру, журчанию воды, шороху миллионов песчинок. Наблюдайте восход и закат солнца. Почувствуйте жизненные циклы Земли, пульсирующие внутри вас.

Природа – великая хранительница тайн. Если вас можно научить, позвольте себе учиться. Уроки – повсюду вокруг нас. Мы просто должны вернуть себе способность слышать и видеть.

Продолжайте искать учителя, если чувствуете, что вам это необходимо. Возможно, вы его найдете, но все равно продолжайте учиться сами.

Учитесь, применяйте свои знания, ведите записи, возвращайтесь к истокам и слушайте природу. Если вы действительно хотите, чтобы магия стала частью вашей жизни, в конце концов, вы поймете, что нашли учителя, которого всегда хотели.

И этим учителем будете вы сами.

Краткий словарь магических слов

Амулет – предмет, обладающий магической силой, отводящий определенные энергии (как правило, негативные). Его можно носить с собой, надевать или хранить в определенном месте. Ср. с Талисманом.

Белтейн – викканский религиозный праздник, отмечается 30 апреля и знаменует расцвет плодородия Земли (для некоторых виккан это свадьба Богини и Бога).

Благословение – акт передачи позитивной энергии человеку, месту или вещи. Является обычной духовной или религиозной практикой.

Ведьма – в древней Европе женщина, занимавшаяся Колдовством, практиковавшая дохристианскую народную магию, особенно в том, что касалось целительства, трав, колодцев, рек, камней. Позже значение этого слова было намеренно изменено для обозначения безумного, опасного существа, практиковавшего деструктивную магию и угрожавшего христианству. Последнее определение неверно. (Некоторые виккане называют этим словом самих себя.)