Ореховое дерево

«Любовь – это, точно роза» – сказала мудрая женщина своей дочери, – «поднесешь ее нежно к лицу можно насладиться ее прелестным ароматом, а схватишь грубо неопытной рукой – уколешься о щипы и тогда на твоем сердце останутся уродливые рубцы». Мама всегда была подругой и лучшей советчицей Анжелы. Анжела с самого детства все рассказывала маме, мама знала обо всем, что происходило с Анжелой. Так, зная все о дочери она была спокойна за нее. Мама и сама рассказывала дочери о своих юношеских забавах. Анжеле было только пятьнадцать лет. Мама справедливо считала, что у дочери первая любовь, первые серьезные чувства которые ни к чему не приводят и не имеют никакого будущего, но оставляют теплые воспоминания на всю жизнь.

– Ах мама, знала бы ты как я счастлива!

– Это любовь делает тебя такой счастливой?

– Да мама. Он любовь всей моей жизни, я никогда его не разлюблю и мы никогда не расстанемся.

– А если в твоей жизни появится другой молодой человек которого ты полюбишь еще сильнее?

– Нет мама. Исключено. Сильнее не бывает.

Анжела никогда не была сильна в учебе, а теперь она совсем перестала заниматься, о чем как – то на уроке заметила Марианна Мусаевна:

– Даниялова Анжела, ты почему вот уже третий раз подряд не готова к уроку, у тебя что, появились более важные занятия?

На это замечание вместо Анжелы ответила Тамара:

– Конечно же Марианна Мусаевна, а разве вы не знаете, у нашей Анжелы любовь – морковь. Ей разве до уроков.

Весь класс посмеялся, а Анжела разозлилась и ответила:

– Да, а вот такой толстухе как ты это никогда не светит.

– Значит надо быть таким скелетом как ты?

– Я не скелет. У меня красивая фигура, а вот ты бесформенный кабанчик.

От этих слов сказанных на весь класс Тамаре стало очень больно и обидно. Она встала и выбежала из класса захлопнув дверь и с плачем побежала вниз по лестнице.

– Анжела, как ты могла сказать такое про Тамару!?, – Марианна Мусаевна была удивлена дерзости девушки, хоть и понимала, что она права и ее дерзость всего лишь попытка защитить себя.

– Марианна Мусаевна, это она начала. Ее ведь никто ничего не спрашивал, зачем она обсуждает перед всем классом мои отношения.

– Но ты задела ее самое больное место.

– Нечего меня обсуждать. Не я начала почему я должна ее оставлять?

– Так, Даниялова, ты остаешься после уроков.

– Почему я? Это не справедливо. Задерживайте Тамару.

– И Тамара задержится.

После уроков Тамара пошла в свой класс, как и просила классная руководительница Марианна Мусаевна. Анжела уже была там.

– Так девочки, вы обе в последнее время изменились. Что случилось?

Обе девушки молчали.

– Ладно, раз вы не хотите об этом говорить давайте разберем именно сегодняшний случай. Тамара, ты ничего не хочешь сказать?

– А что я должна сказать?

– Ну хотя бы признаться что ты сегодня поступила неправильно. Зачем ты на ровном месте задела свою одноклассницу?

– А разве я ее задела?, – Тамара ехидно улыбнулась, – что задевающего я сказала?

– Девочки, сегодня вы обе повели себя на уроке отвратительно. Но ты больше виновата Тамара, потому что ты начала это все. Вы уже взрослые девушки, вы уже десятиклассницы, а ведете себя как дети. Если у вас между собой какие то проблемы решите их вдвоем, или попросите меня помочь вам. Но……ни в коем случае не надо перед всем классом прямо на уроке оскорблять друг друга. Вы должны сейчас же помириться и обещать что больше не будете задевать друг-друга.

Тамара молчала. Ее глаза наполнились слезами. Увидев это Анжела сказала:

– Тамара, извини пожалуйста меня за то что задела тебя….. Я не хотела тебя расстраивать…..правда.

Тамара понимала, что она виновата, но ей было очень больно и обидно, ее сердце было разбито, и извиняться она не собиралась. Но услышав от Анжелы извинения, она «оттаяла».

– Ты тоже прости меня. Я не должна была себя так вести.….мне очень жаль. Мне стыдно за себя.…. Анжела, ты не виновата.

Девочки помирились.

Анжела сразу же пошла домой, а Тамару Марианна Мусаевна попросила чуть задержаться.

– Тамара, моя девочка, скажи хоть мне, что с тобой случилось?

– Ничего Марианна Мусаевна.

– Ну я же вижу. Ты же такая умница. Ты всегда ходила такая веселая, всегда занималась, а сейчас мне больно на тебя смотреть. Ты как «в воду опущенная» и все учителя на тебя жалуются, что ты не занимаешься. Да я и сама вижу что в последнее время ты перестала учиться. Моя девочка, это совсем на тебя не похоже. Я к твоей маме звонила. Она говорит, что ты совсем в себе замкнулась. Она тоже беспокоится и даже не знает что и подумать. Ты кажется даже поправилась. Может заболела ты?… Может проблема какая?… Ну скажи же Тамара, не мучай меня… Ну если не с со мной то хотя с мамой поделись. Она очень беспокоится. Говорит: Мою Тамару словно подменили, у нее какие то проблемы а со мной она не делится. И я в этом с ней согласна. Тамара я знаю, у тебя возрост переходный. Ты подросток, у тебя от природы должны быть быстрая смена настроения. Но ты как будто впала в глубокую депрессию. Просто так, такое не случается…Hy скажи же хоть что ни будь, Тамара. Я лишь помогу тебе, поддержу и ты меня знаешь – никому не скажу.

– Марианна Мусаевна, что вы все от меня хотите, оставьте меня в покое, я же вам ничего плохого не делаю, – Тамару уже начало выводить из себя то, что ее упрекают ее тяжелым душевным состоянием.

– Ну я же вижу, девочка, ты никогда не училась так плохо. Да и зачем тебе Анжела? Зачем ты сегодня с ней поссорилась?

– Да оставьте вы меня в покое!. С со мной все хорошо! Лучше не бывает! Надоело, что вы все к ко мне прицепились как будто я преступница какая то. Почему вы так к Анжеле не пристаете?! Значит, ей можно всю жизнь учиться на одни тройки и все в порядке, все ОК! Анжелка, прелесть, умничка! А стоит мне неделю не учиться или получить пару троек как сразу «конец света»!!! Почему ей можно, а мне нельзя?! Ей все можно, а мне ничего нельзя! Ей – все и ничего мне, – Тамара почти перешла на крик.

– Успокойся Тамара. Не злись ты так. Никто не хвалит Анжелу за тройки. А ты всегда училась хорошо, ты же умница. А Анжела не может учиться так как ты.

– Ну и что ж, учиться она не может. Зато вы все-все ее любите, пылинки с нее готовы сдувать. А меня за тройки готовы убить.

Не дожидаясь ответа Тамара всталa и выбежала из класса. Она пошла домой и в сердце у нее зародилось новое чувство, – чувство ненависти к Анжеле. « Да ведь она же принадлежит к тем особым людям, которых или любят или ненавидят». Тамара сама не знала почему, но Анжела ей всегда была неприятна. Но эту неприязнь она всегда пыталась удерживать в себе, никому ее не показывать, но теперь ненависть переполняла ее.

– Я ненавижу ее! Ненавижу! Убила бы прямо на месте.

Любовь и ненависть, два самых сильных чувства на свете. Они правят всем на земле, – жизнью людей, и все другие чувства появляются под воздействием любви и ненависти. Именно под воздействием этих двух чувств совершаются на земле великие поступки, будь то война, великое открытие или гениальное изобретение. Именно эти чувства дают человеку энергии и желания жить и творить.

Тамара ненавидела Анжелу и была готова сделать все что угодно, готова на любой поступок. Но, что она могла? Разве что убить Анжелу. Но убить человека Тамара ни за что не сможет и поэтому ей оставалось только плакать.