Основы психологии

Тест I. Ориентировочное определение предпочтительного типа будущей специальности на основе самооценки

Тип специальности № по признаку предмета труда

(программа самооценки) П (природа)Т (техника)З (знаковая система) Х (художествен-ные образы)Ч (человек – человек)

1 Легко (без скованности) знакомлюсь с новыми людьми 0 0 0 0 1

2 Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить (или шить, чинить, вязать) 0 1 0 0 0

3 С охотой хожу в музеи, театры, на концерты и художественные выставки 0 0 0 1 0

4 Охотно и постоянно слежу и ухаживаю за растениями (или животными) 1 0 0 0 0

5 Охотно и подолгу могу что-нибудь подсчитывать, вычислять или чертить 0 0 1 0 0

6 Охотно провожу время со сверстниками или младшими, когда 0 0 0 0 1 их нужно чем-то занять, увлечь

делом или помочь им в чем-то

Тип специальности № по признаку предмета труда

(программа самооценки) П (природа)Т (техника)З (знаковая система) Х (художествен-ные образы)Ч (человек – человек)

7 Охотно и часто помогаю старшим по уходу за животными 1 0 0 0 0

(или растениями)

8 Обычно я делаю мало ошибок в письменных работах 0 0 1 0 0

9 Мои изделия (то, что я делаю своими руками в свободное от 0 2 0 0 0 учебы время) обычно вызывают

интерес у товарищей, старших

10 Старшие считают, что у меня есть способности в определен0 0 0 2 0

ной области искусства

11 Охотно читаю о растительном (или животном) мире 1 0 0 0 0

12 Активно участвую в художественной самодеятельности 0 0 0 1 0

13 Охотно читаю об устройстве механизмов, машин, приборов 0 1 0 0 0

14 Охотно и подолгу могу разгадывать головоломки или сидеть над 0 0 2 0 0 трудными задачами, кроссвордами, ребусами

15 Легко улаживаю разногласия между сверстниками или младшими 0 0 0 0 2

16 Старшие считают, что у меня есть способности к работе с тех0 2 0 0 0

никой

17 Результаты моего художественного творчества одобряют и совершенно незнакомые люди 0 0 0 2 0

18 Старшие считают, что у меня есть способности к работе с растениями или животными 2 0 0 0 0

Тип специальности № по признаку предмета труда

(программа самооценки) П (природа)Т (техника)З (знаковая система) Х (художествен-ные образы)Ч (человек – человек)

19 Обычно, как считают, мне удается подробно и ясно для других изла0 0 2 0 0

гать мысли в письменной форме

20 Я почти никогда не ссорюсь 0 0 0 0 1

21 Вещи, сделанные мною, одобряют незнакомые люди 0 1 0 0 0

22 Без особого труда усваиваю ранее незнакомые или иностран0 0 1 0 0

ные слова

23 Мне часто случается помогать незнакомым людям 0 0 0 0 2

24 Подолгу, не уставая, могу заниматься любимой художественной 0 0 0 1 0

деятельностью (рисованием и т. п.)

25 С большим интересом читаю об охране окружающей среды, леса, 1 0 0 0 0

животных

26 Люблю разбираться в устройстве механизмов, машин, приборов 0 1 0 0 0

27 Мне обычно удается убедить сверстников или младших в том, 0 0 0 0 1

что нужно делать так, а не иначе

28 Охотно наблюдаю за животными или рассматриваю растения 1 0 0 0 0

29 Охотно читаю научно-попу лярную, литературно-критичес кую 0 0 1 0 0

литературу, публицистику

30 Пробую свои силы в живописи, музыке, поэзии и т. д. 0 0 0 1 0

31 Без особых усилий и охотно разбираюсь в географических кар0 0 2 0 0 тах, схемах, графиках, чертежах,

таблицах

Тест II. Оцените свой творческий потенциал

Выберите один из предложенных вариантов ответа.

1. Считаете ли вы, что окружающий вас мир может быть улучшен? а) да; б) нет; в) да, но только кое в чем.

2. Думаете ли вы, что сами сможете участвовать в значительных изменениях окружающего мира? а) да, в большинстве случаев; б) нет; в) да, в некоторых случаях.

3. Считаете ли вы, что некоторые из ваших идей обеспечат значительный прогресс в той сфере деятельности, которую вы выберете? а) да; б) откуда у меня могут быть такие идеи? в) может быть, и не значительный прогресс, но кое-какой успех возможен.

4. Считаете ли вы, что в дальнейшем будете играть столь важную роль, что сможете что-то принципиально изменить? а) да, наверняка; б) очень маловероятно; в) может быть.

5. Когда вы решаете что-то сделать, уверены ли в том, что дело получится? а) конечно; б) часто охватывают сомнения, смогу ли сделать; в) чаще уверен, чем неуверен.

6. Возникает ли у вас желание заняться каким-то неизвестным для вас делом? Таким делом, в котором в данный момент вы некомпетентны, которого абсолютно не знаете? а) да, всякое неизвестное меня привлекает; б) нет; в) все зависит от самого дела и обстоятельств.

7. Вам приходится заниматься незнакомым делом. Испытываете ли вы желание добиться в нем совершенства? а) да; б) что получится, то и хорошо; в) если это не очень трудно, то да. 8. Если дело, которое вы не знаете, вам нравится, хотите ли вы знать о нем все? а) да; б) нет, надо учиться самому основному; в) нет, я только удовлетворю свое любопытство. 9. Когда вы терпите неудачу, то: а) какое-то время упорствуете, даже вопреки здравому смыслу; б) сразу махнете рукой на эту затею, как только увидите ее нереальность; в) продолжаете делать свое дело, пока здравый смысл не покажет непреодолимость препятствий.