От пращуров моих (Часть 1)

равнодушные, небрежные, мало уделяющие внимания твоему внутр

еннему миру, Грубые____ Требовательные, до неправильности по

ступков, часто действующие, только по своим соображениям не

учитывая психологии и потребности ребенка___ Люди___

Ты так не мыслила, но тень всего Этого коснулась твоей души___

и потому то у тебя было стремление к лучшему и сравнение, что

звери лучше чем люди____ это твое моральное состояние я чуяла

и понимала. И потому, девочка моя дорогая, ты из-за болезни___

во многом была оторвана от жизни и внутренний мир твой был

широк и жизнен и пустого места там не долж-но было быть. Тебе

надо было жить, чувствовать, мыслить. И когда ты сказала, что

хочешь убежать в Индию____ чтобы жить со зверями____ я решила

войти в эту жизнь___ твою и тебе, оторванной от полной жизни,

дать жить мечтой___ И жили мы с тобой этой мечтой до последн

их минут твоей жизни_____ И как у тебя Это было умно, глубоко

___ и даже мудро. И как ты по детски___ верила искренне в во

зможность всего о чем мечтали. Ты говорила мне, Баум во перв

ых мы должны научиться звериной речи. Но звериная речь, Баум,

только на звуках, у каждого зверя свой звук. И звук каждого

зверя надо изучить точно, Это трудно. Для Этого придется час

то ездить (в) Зоопарк. Мы будем ездить, Баум? Я горячо подде

499

рживала Рину.

6/1V 36 г.

Рина солнышко мое, как только___ наступает вечер все засыпают.

Наконец я одна. И вот смотрю, смотрю на тебя, на твои снимки

фото. И кроме громадного_____ горя, что нет твоей жизни, нет

тебя со мной, еще что-то гнетет, тяготит меня, и Это такое

большое значительное, это боль, боль за тебя и кажется страш

ное, но не выясняется Это и выяснится ли, я не знаю____ Рина

моя родная. Вся прожитая со мною твоя жизнь в 7,1/2 лет жива

во мне. Целые дни снова твоя жизнь проходит во мне, как шла

она___ когда ты жила, я глубоко чувствую все время как в про

шлом ты жила, росла, твои речи, дела, движения, смех, слезы,

радости, любовь, любознательность, поездки, прогулки, сон ну

все, все, все Это наполняет меня. И часто запрет душа, полью

тся безисходной тоски слезы, что нету, нету твоей жизни, нету

тебя живой, милой, никогда, никогда я не увижу милого лица,

ясных, милых глаз, твоего говора, милых, милых рук всегда что

нибудь делающих, милого моего Тигряша, которого я так берегла

___ с Глубокой любовью смотрела на тебя, слушала тебя, И дум

ала сколько счастья и радости_____ искренней, чистой дает мне

Рина своею жизнью____

Странно мне как то странно, что крепнет во мне чувство, что

Рина не исчезла совсем, а ясности нет____

9/1V 36 г.

Рина девочка моя, как близок, дорог, понятен и мил был мне

твой___ внутренний___ мир___ твой характер, твои радости,твои

печали и болезнь____ Милый___ ненаглядный мой Тигряш___ солн

ышко мое, как ты была ясна и хороша. Да, больше всех я знала,

понимала тебя, со мной ты росла и развивалась. Чистотой и ра

достным счастьем наполняла меня твоя жизнь. Прямая, честная,

правдивая, умная, любознательная, пытливая, ты была и скрыт

ная. Если тебя обидят, или откажут, не позволят чего, или___

не чутко грубы, не станешь пенять или просить, или ты молча

обидишься или заплачешь, но на вопрос не ответишь и плача го

воришь, отстаньте, не скажу, не скажу. Как затаенно____ зама

лчивала, а потом вопросами раскрывала мне свои переживания,

свои мысли, чувства.

18/1V

Боже мой, как мы взрослые преступны по отношению к детям, как

преступны. Все это время передо мной проходит____ жизнь Рины,

сколько по отношению___ к ней было несправедливости___Я ближе

всех к ней была, я больше всех ее знала, Я жила только Риной

и для нее при всей моей беспредельной заботе, внимании и дей

ствиях, все же как я виновата и преступна перед Риной____ Вз

ять начало, как стало___ известно, что у Рины больное сердце.

Меня так это взволновало, так мне стало страшно за Рину, мыс

500

ль___ что надо беречь ее как больную и___ лечить, лечить пог

лащала меня____ Я стала говорить, что Рину надо____ показать

специалистам, что надо___ лечить. Мне сказали, что отправляют

Рину в санаторий Бонч-Бруевича в Детском С. там будут специа

листы и все будет сделано. Каждый очередной день справок я

ехала в санаторию, на все мои вопросы о состоянии сердца Рины

ответы были- Все тоже, шум в сердце, с этим она оттуда и при

ехала. И вот на все мои настойчивые слова, что надо Рину леч

ить, не надо пускать в детскую комнату, а оставить дома и ле

чить и за это ругали меня, говорили, что если я буду так нер

вировать их, то просто, мне указывали на дверь или самое для

меня страшное угрожали____ отстранением от Рины. И вот тут то

мое преступление, я замолкала, уступала взрослым, а не борол

ась за Рину.

Нет, я боролась. Но не имела права поступать по-своему. Это

право было____ за Лялей. Я должна была замолкать___ Но замол

кала не совсем, когда не хватало сил молчать, я говорила_____

опять и опять___ "

(два листа в линейку из середины тетради б/даты, но явно при

мыкающие по содержанию к этому времени)

(две первые строки зачеркнуты)

"...момент как мы упустили с Риной и она погибла.Когда в сам

ом начале заболевания ее сердца при первом шуме в сердце, не

начали ее лечить___ Как я настаивала, говорила___ не надо от

правлять в детскую комнату, давай Ляля начнем лечить, покажем

___ специалисту, на это я слышала___ старая дура, идиотка,вы