Отойди от моей лошади

Первый урок физкультуры был. Все надели майки, трусики. Я тоже надел. Построились в линеечку. Главное, что это за линеечка?! Все прыгают, хохочут, за животы хватаются. Один я ровно стою. Не хватаюсь. Мне что? Мне не завидно. У меня сапоги. Выше колен. Тапочки мне ни к чему. Я их и не брал даже.

Вошёл учитель Лев Евгеньевич. Пока спрашивал, в чём дело, пол-урока прошло. Наконец меня увидел. Говорит:

— Шаг вперёд!

Что это был за шаг! «Р-раз — два!» Со стороны поглядеть — одно удовольствие. Все рыдают, но мне-то причина ясна: зависть.

Лев Евгеньевич говорит:

— Это что? Что это?!

— Сапоги, — говорю, — сапожки. Разве не видно?

— Зачем они?

— Смешно, — говорю. — Они до колен, а если отогнуть, — до пояса.

— Верно. А зачем?

— Как зачем? Чёрные. Блестят. Размер сорок третий. Не промокают. Можем проверить.

— Не надо! Не надо! Но что с ними делать?

— О! О-о-о! Что угодно! Носить воду. Грибы. Ягоды!

— И только?

— Не только! Кошек! В каждом по кошке.

— Каких кошек?!

— О-о-о! Любых, каких надо! — говорю.

— О-о-о! — говорит. — Зачем они здесь, на уроке физкультуры, эти сапоги?

— Бегать, прыгать…

— Пры-ыгать?

— Да. О, да. Лёгкие, как пух.

— Принесите, ребята, стойки и планку.

Принесли, поставили.

— Прыгай же, — говорит.

— Уже! Вот я уже бегу и прыгаю.

Я три раза планку животом сбил. Неудачный день.

— Сходите за директором, — говорит Лев Евгеньевич.

Пришёл директор.

— Вот, — сказал Лев Евгеньевич. — Мальчик в высоких резиновых сапогах. Делайте со мной что хотите, я не могу.

— Что это, Алёша? — говорит Анна Ивановна.

— Ну сапоги же, — говорю, — сорок третий номер. Как пух. Что, не нравятся?

— Разве у тебя нет другой обуви?

— Есть. Плохая, — говорю.

— Рваная?

— Нет, — говорю, — целая. Но сапоги лучше.

— Что с тобой, Алёша? — сказала она и потрогала мой лоб. — Иди скорее домой и ляг в кровать.

— Почему? — говорю.

— Ляг, ляг.

Ну, я и ушёл. Им виднее.

Выхожу на улицу, а погода чудесная. Тепло. Дождя нет. Солнышко светит. Сапоги блестят. Хорошо гулять. Всё время буду в своих сапогах ходить. Мало ли кто что скажет! Я человек настойчивый. Уж что решил, то выполню. Такой уж я человек.

Уборка дождя

Когда идет дождь, бывают странные вещи.

Вот вам история про председателя нашего отряда Глеба Луковкина.

Кончились уроки, Глеб говорит:

— Не расходитесь. Сегодня у нас по плану уборка снега.

Мы ну смеяться. Какой план?! Какая уборка?! Снег? Да какой же сейчас снег? Дождь один. У нас вся зима в этом году такая — никакого снега, один дождь.

— Всё равно, — говорит Глеб. — План есть план.

— Но ведь снег есть снег, — сказали мы. — А сейчас дождь.

— Всё равно.

— Что «всё равно»?

— Будем убирать.

— Снег?

— Да. То есть нет, — дождь.

Весело, правда? Говорим Глебу:

— Но ведь дождь не снег. Как его убирать?

— Это верно, — согласился Глеб, — снег не дождь. Но убирать надо. Мы запишем: дождь. Дождь и снег — вещи похожие. Оба с неба падают.

— Ерунда какая-то, — сказали мы.

— Ну нет. Нет! — уверенно сказал Глеб.

— Он прав, план есть план, — согласился Федька. — Только давайте так: сегодня проведём репетицию драмкружка, а через недельку, может, и снег выпадет.

— Никаких перестановок в плане, — грозно сказал Глеб. — Ни-ка-ких!

— Тьфу! — плюнул Федька и пошёл из класса.

— Смотри, Фёдор! — крикнул ему вдогонку Глеб.

— Смотрю, — сказал Федька, — на снег, — и ушёл.

Мы взяли лопаты и мётлы и пошли на школьный двор. Дождь лил вовсю. Бегут ручейки по школьному двору. Что убирать? Как убирать? Непонятно.

— Сгоняй лужи в ручейки! — скомандовал Глеб.

Стали сгонять. Только ничего не сгоняется. Дождь льёт и льёт.

— Как быть? — спрашиваем Глеба.

— Никак, — говорит, — это не наша вина.

— А план? — спрашиваем.

— План, план! — обозлился Глеб. — Говорят вам, не наша вина.

— Ну, пошли, репетицию проведём, — сказали мы.

— Не по плану, — говорит Глеб.

Плюнули мы, как Федька, и разошлись по домам.

Глеб пошёл дождь в план записывать.

Быстро неделя пролетела. В тот день у нас репетиция была назначена. И вот с утра повалил снег. Сразу как-то на душе веселее стало. Сбегали после уроков домой, поели, собрались перед школой — на репетицию. А в школьном дворе снега по колено. Масса. Не пройти.

— За уборку! — крикнул Федька.

— Давай! — закричали мы.

Глеб забегал как угорелый. Не хотел давать убирать. Только мы всё-таки убрали. За час. Во дворик стал!.. Чистенький. Глеб тоже с нами убирал. Всё равно его никто не слушал. Ему надоело.

С репетиции мы шли весёлые и довольные. Глеб тоже повеселел. Румяный стал после уборки снега. И короля в пьесе он сегодня хорошо играл.

— Ох, ох! — говорит. — Я всё думаю, как нам с этим снегом быть?

— А ты его вместо того дождя запиши.

— Нельзя. Тогда снега не было.

— Запиши на сегодня, вместе с репетицией.

— Никак нельзя. В плане этого не было.

— Бедный ты бедный, — сказали мы. — Что же тебе делать?