Паладин нового строя. Неофит. Том I и Том II
Шрифт:
– Не хочет.
– Как это не хочет, ей же дали машину только чтобы нас возить, я читал – Артем поддержал Мишу в своем негодовании.
– Я рад, что по моему совету вы прочитали правила не только нашего лягушатника, но и другие разделы внутреннего распорядка, но вы пропустили пункт про нежелательность нахождения учеников в районах других школ.
– Она же ездила у нас уже! Нарушает значит? Давайте я на нее жалобу напишу. Я уже успела поругаться с ней, так что хуже не будет.
– Нежелательность не значит запрет, по необходимости в другие школы можно заезжать. Просто в те разы она посчитала необходимым дать нашим ножкам отдохнуть, а сейчас такой необходимости не появилось.
– Все равно напишу, надо пользоваться каждой возможностью напрячь эту гадину.
– Настя, спокойно, не стоит оно того.
– А что такое наполеоновские планы? – Мишу очередной раз волновали отличные от настиных вопросы.
– Да был такой французский генерал в 19 веке, не бери в голову.
Вот вышеупомянутые несостыковки. Здесь Наполеон был успешным и талантливым генералом. Но он не стал ни первым консулом, ни атором. Не было и второй польской компании, его имя не гремело на весь мир. Поэтому и это словосочетание не стало таким популярным как в том мире. Из за подобных казусов все думают, что я часто читаю ненужную фигню, а еще что я тот еще придумщик. Под подобные рассуждения мы дошли до нашего куратора. В этот раз на ней снова надета лицейская форма, так что поездка будет официальной.
– Садитесь – вот и все, что сказала нам леди София за всю поездку.
В этот раз мы поехали к району старшей школы. А точнее к местной администрации. Управление Императорского Лицея находилось по соседству с учебным корпусом старшеклассников и было в пару раз больше его. Пройдя пару коридоров мы встретили небольшую табличку, гласящее, что за этой дверью находится научно исследовательский отдел при управлении ИАЛ. Соня нажала на звонок, и стала молча ждать.
– Слушаю – мужской хрипловатый голос стал ответом на наше ожидание.
– Ваше сиятельство, Софья Сергеевна, ученица 7 А класса привела учащихся на медосмотр.
– Заходите – по окончании приказа раздался отчетливый щелчок, который открыл дверь и позволил нам зайти. Еще через минуту мы появились перед очами очередного местного начальника.
Уже седой, но все таки мужчина, а не старик в белом халате сидел за столом и внимательно нас рассматривал.
– Меня зовут Степан Романович, можете обращаться ко мне по имени отчеству, так как мы будем сравнительно часто видеться и можем обойтись без официального обращения. Софья, подождите за дверью, сегодня мы не будем задерживаться. А вы, за мной. – с этими словами Степан Романович уверенным шагом вышел из кабинета. А я только сейчас понял, что перед нами истинный маг, потому что никем другим тот, к кому обращаются «ваше сиятельство» быть не может. Пройдя в какой-то кабинет, по внешнему виду похожий на процедурный, мы получили объяснения нашего положения.
– Вы являетесь частью эксперимента по влиянию внешней среды на развитие дара, очередного к слову эксперимента. В лицее повышенный энергетический фон. До этого вы ни разу в жизни не были в подобных местах. И раз в месяц мы будем с вами видеться и проверять как на вас влияет проживание здесь. Вопросы?
– А это опасно? – хороший вопрос, Миша, такой же хотел задать, хотя и уверен, что ответ нет.
– Нет, к вашему сведению повышенный энергетический фон благоприятно влияет на всех, кто в нем находится. Подробнее об этом вам расскажут в средней школе.
– А это больно? – вопрос Насти прозвучал как нерешительно, видимо боится услышать неприятный ответ.
– Нет, не больнее обычных медосмотров. – успокоил девочку, слегка улыбнувшись, Степан Романович.
– А нам расскажите результаты проверок? – на вопрос Артема я бы ответил нет.
– Не после каждого осмотра, но с промежуточными и итоговыми результатами вы будете ознакомлены. – ответ ученого меня удивил, осталось понять зачем оно нам надо, кроме праздного интереса. Ведь явно не просто так с малолетками будут делиться подобной информацией.
– Можно ли рассказывать кому-либо о том, что здесь происходит? – мой вопрос вызвал небольшое удивление, видимо не стандартный вопрос для первоклассника.
– Да, никакого секрета в том, что здесь происходит нет – подождав еще несколько секунд он продолжил – раз вопросов нет, давайте приступим к медосмотру, не будем заставлять вашего куратора ждать слишком долго.
Медосмотр занял по десять минут на каждого и отличался от обычного только странным
аппаратом забора крови. Впрочем мы все его уже видели и особого интереса он не вызвал. По окончании процедуры мы встретили утомившуюся леди Софию.– Леди София, мы закончили, прошу прощения, что заставили ждать – должность переговорщика забрали у Артема и передали мне, с мотивацией в виде уменьшения количества психологических тумаков за грубость. Ведь месяца недостаточно, чтобы нормально выучить этикет и тем более научиться его применять. Пока в этой дисциплине побеждаю я, поэтому и говорить тоже в основном мне – мы можем в следующий раз предупреждать об окончании процедур или встречаться в каком-нибудь определенном месте.
– Нет, Сергей, мелким без сопровождения ходить нельзя даже по району старшей школы, не то что по управлению ИАЛ – со вздохом ответил наш куратор – а еще когда старшие говорят ждать за дверью надо стоять и ждать за дверью.
– Хорошо, тогда предлагаю устроить небольшую экскурсию по району старшей школы, пока есть такая возможность.
– Я не очень хорошо знаю старшую школу, сама не часто здесь бываю, посмотри на картах, если действительно интересно – все таки леди София еще девочка, ее смогло смутить, что она не очень хорошо знает то, что в принципе не должна хорошо знать. Но невозможность ответить на простую просьбу первоклашки заставили ее щечки покрасней.
– Не стоит принижать свои возможности, я узнал и запомнил о городке после нашей экскурсии больше, чем за следующие несколько недель изучения схем кампуса – небольшая лесть начальству не помешает. Разумеется городок небольшой и за одну экскурсию можно узнать о нем почти все, что в принципе и произошло. Но кому интересны скучные рассуждения, когда Соня умудрилась за одну поездку рассказать больше, чем мы сами узнали за несколько недель.
– Да, так и было – Артем решил поддержать меня.
– Согласен – Миша не отставал.
– Ну, не знаю…
– Я тоже хотела бы – тихая реплика нашей буки добила подростка и началась очередная экскурсия.
Ну что сказать. Почти ничего нового она нам не сказала. Я и так знал что здесь дополнительно к тому, что есть у нас, присутствует здание управления лицея. Стадион побольше и окружен зрительскими трибунами, так как здесь проводятся спортивные мероприятия масштаба всего лицея. Иногда здесь проходят городские мероприятия. Пару раз даже проводили государственный этап всероссийской олимпиады школьников. Парк побольше и в нем есть отель и дома, сдающиеся в аренду. Старшеклассники могут позволить себе такие траты. А еще там располагают гостей лицея. Единственное, что меня удивило - это назначение полигонов. Там тренируются одаренные. Мда, многое нам еще не рассказали. Хотя скорее всего для семей аристократов, их работников и слуг это очевидно и является основной причиной поступления в это заведение. Именно вышеперечисленные здесь в основном учатся. Это мы сюда попали сюда незнамо как и непонятно за какие заслуги. А обычно тут за каждое место бешеная конкуренция. Да еще и внутрилицейская сеть ограничивает доступ на многие ресурсы, форумы и ненаучные статьи только за авторством учеников лицея. Я например узнал о том, что здесь учат одаренных случайно посетив главную страницу сайта лицея, для остальных, то есть таких же учеников, это было очевидно и даже не упоминалось в каких-нибудь обсуждениях или статьях.
По ходу поездки мы все забыли о нашей мелкой холодной войне и разговорились. Мои товарищи не интересовались устройством кампуса в целом и довольствовались прогулками по городку и лягушатнику. Следовательно они узнали увидели много нового и восторженно об этом говорили нашему куратору, я же несмотря на то, что и так все знал, периодически поддерживал восторженные возгласы остальных детдомовцев. Потепление отношений можно понять по тому, что нам предложили заехать в кафе пообедать и довезли до дверей общаги, а не к въезду в район младшей школы. Хороший результат, помирились с Соней, познакомились с интересным дядькой, вкусно пообедали и покатались. Осталось помириться с одноклассниками и понять, что действительно происходит. Потому что в объяснения Степана Романовича я не поверил. Есть гораздо более дешевые и простые способы провести эксперимент по влиянию повышенного энергетического фона, чем устраивать четырех человек в лучшем и одном из самых дорогих учебных заведений России.