Палата номер 11

Так вот, на прошлой неделе число достигло сотни, и пропажи прекратились. В чём причина – мы можем только строить предположения. Вроде все вернулись, все живы и даже очень здоровы. Все как будто побывали на море, отдохнули и загорели. Ну, и у всех начались небольшие изменения во внешности, а именно – все стали блондинками и блондинами. И ещё – форма ушей стала меняться.

Витька непроизвольно схватился за ухо – кончик которого с каждым днём становился все острее.

– Так вот, – продолжил рассказчик, словно не заметив жеста мальчика, – у всех ребят появились разные способности. А именно: все стали сильнее и выносливее. У кого-то улучшился в несколько раз слух и зрение. Некоторые стали "слышать" деревья и растения. Объяснить не могу, сам не понимаю. У тебя, Виктор, тоже что-то проявилось?

– Да, я стал чемпионом лагеря. А ещё мне кажется, что я стал видеть ночью, то есть в темноте. А можно спросить, а как другие ребята пропадали?

– Вы не поверите, – Виктор Иванович как будто ждал этого вопроса, – все сто процентов пропали из больниц и из палат с №11. Сейчас все эти палаты закрыты и опечатаны. Может, поэтому похищения прекратились, а может, больше похитителям не требуется. Наши специалисты прорабатывает различные версии произошедшего. И, как это ни печально, сходятся во мнении, что вас всех к чему-то готовят. Когда у всех ребят закончатся преобразования, вас снова похитят. Как, и где это произойдёт – никто не знает. При таком разбросе мест похищений, сложно наблюдать, а тем более организовать охрану. Поэтому было принято решение: собрать всех ребят в одном месте. Так будет проще наблюдать за изменениями, и охрану обеспечить проще.

– И куда решили собрать ребят? – вмешался в разговор папа, – и вообще, на сколько всё это затянется? Ребятам ведь в школу осенью!

– Мы думаем, что всё произойдёт в ближайшие дни, может недели. А лагерь на Чёрном море находится.

– Если пункты похищения закрыли, может и не надо никого забирать? – не выдержала мама, – пусть дома сидит.

– Боюсь, что у похитителей есть какой-то запасной вариант. Зачем-то они вернули ребят? Могли бы просто оставить их всех у себя. Но – им надо, чтобы все изменения произошли здесь, у нас. К тому же, у меня есть ещё одна новость, – Виктор Иванович помолчал немного и добавил, – Виктор – самый старший из всех ребят. Может, это ничего не значит, а может, ему отводится роль старшего в группе, вроде как командира. Поэтому нам нужно согласие родителей на поездку вашего сына в лагерь на море. Ориентировочно – на месяц.

Наступила тишина. Все обдумывали сказанное. Виктор Иванович терпеливо ждал.

– Ну, надо – так надо, – наконец выдавил папа, – под охраной всё-таки лучше.

Мама прижала Витьку к себе и зарыдала.

– Мама, не плачь, всё будет хорошо, – Витька обнял маму за плечи, – скоро всё закончится, тебе же сказали – несколько дней. Ну, пусть месяц. И всё будет, как раньше.

– Боюсь, что как раньше не будет, – пробормотал Виктор Иванович, но его никто не услышал.

На море ребят решили везти на поезде. Во Владивостоке к поезду прицепили специальный вагон, и на каждой станции он пополнялся новыми пассажирами. Когда Витька садился в вагон, там уже было около двадцати ребятишек разного возраста. Он среди них был самым старшим. Сопровождали ребят двое мужчин в форме то ли полиции, то ли охраны, и две девушки лет двадцати. Выходить из вагона не разрешалось, кормили четыре раза в день. В остальное время девушки развлекали детвору, и весьма профессионально, даже Витьку пару раз вовлекли в свои игры. Это, правда, ему было ещё и заданием. Перед отправкой Виктор Иванович побеседовал с ним один на один.

– Слушай сюда, – он наклонился к самому уху Витьки, – я не зря упомянул о твоём специальном статусе. Похитители хотят видеть тебя старшим. Ну что ж, мы им поможем. Назначаю тебя командиром над всеми ребятами! У тебя теперь в подчинении целая сотня бойцов будет, а ты, стало быть, сотник. Вот и принимай командование – во время пути присмотрись к каждому, возьми себе на заметку его, или её необычные способности. Ну, и постарайся завоевать авторитет. Понял?

– Понял, – ответил Витька, – страшновато как-то.

– Тебе помогут. В поезде будут работники нашей службы, так что если возникнут вопросы или проблемы – не стесняйся, обращайся. Ну всё, счастливо добраться. Я вас буду ждать в лагере.

Поезд монотонно стучит колёсами. Мест в вагоне становилось все меньше. Витька каждого знал по имени. По совету одного из сопровождающих, кажется Георгия, он старался дублировать все команды взрослых, а они, то есть взрослые, всячески поддерживали его командирскую должность. Скоро все ребята в вагоне твёрдо знали, что он командир, и что к нему можно обращаться, как и ко взрослым.

Витька предложил поговорить с каждым из его сотни о том, что тот помнит о похищении, и на основании этого попытаться понять, что происходит, и зачем всё это кому-то понадобилось.

А ещё, во время такого собеседования, записывали новые способности ребят. В результате получилась интересная картина: все, ну почти все, попали в больницы при помощи деревьев! Это были либо корни, непонятно откуда взявшиеся на дороге, либо упали с дерева, куда они полезли из интереса. Кстати, Витька тоже споткнулся о толстый корень, которого ну никак не могло быть на той злополучной тропинке. По этой тропинке он ходил и бегал, сколько себя помнил, и ничего подобного там никогда не было. А ещё кого-то сбросило с себя дерево. Просто задрожжало и всё, и не успокоилось, пока мальчик или девочка не оказывались на земле.

Но это было не столь важно, как казалось Витьке и помогающим ему девушкам. Они по крупицам собирали информацию о том месте, куда их забрасывало. Старались не пропустить ни одной мелочи. В итоге получилось следующее: большинство ребят помнили какой-то бассейн. Все, как один, слышали голос и видели картинки. Каждый выполнял какое-то задание. Кому-то предстояло выстрелить из лука, кому-то взобраться на дерево и сорвать неизвестный плод. Кому-то предлагали поймать зверька или птицу. Короче, у всех задания были разные. Общее было только бассейн и – голос! Откуда исходил голос, никто из ребят вспомнить не смог. Он как бы звучал отовсюду.

Витька даже расстроился немного. Ничего толком узнать не удалось.

На очередной станции к ребятам присоединились ещё два мальчика, они тоже были младше Витьки. И вот, они оба назвали ещё один предмет, который запомнили в своём сне. Это был светящийся шар, он переливался различными цветами. Даже не переливался, а просто постоянно менял цвет: сейчас он синий, а через минуту жёлтый, потом красный или зелёный. И оба мальчика утверждали, что голос исходил именно из шара. А самое интересное, что они понимали слова, а не картинки.

Кроме шара они помнили какой то дворец. Никаких заданий им не давали, просто сидели перед шаром и слушали. А вот о чём шла речь, оба мальчика не помнили – ни единого слова.

Наконец, вся сотня была в сборе. Через день поезд остановился на какой-то станции, и ребятам сообщили, что они прибыли на место. Около поезда стояли три автобуса с тонированными стеклами, вокруг всё было оцеплено солдатами. Ребята по одному выходили из вагона и рассаживались в автобусы.

После часового путешествия автобусы въехали в открытые ворота и остановились перед большим зданием, напоминавшим то ли дом отдыха, то ли дом культуры из времён СССР. Витька видел подобные здания в семейном альбоме.

Когда ребята вышли из автобусов, их попросили построиться с вещами на площади перед зданием. Автобусы в это время уехали, и ворота закрылись. Перед воротами встали два охранника с автоматами на плечах.

– Ничего себе, – подумал Витька, – всё серьезней, чем я думал.

Но тут он вспомнил, что он ещё и командир. Выйдя перед строем, он скомандовал построение. Когда ребята вытянулись в одну линию, перед ними появился Виктор Иванович.

– Здравствуйте ребята! Вижу, что все добрались, и все в сборе, никто не отстал. Так вот, это ваш новый дом на какое-то время. Сейчас вас всех разведут по комнатам – располагайтесь, осваивайтесь. Через два часа в столовой на втором этаже – обед. После обеда прошу всех собраться в актовом зале на третьем этаже. Там и обсудим наши действия и планы на будущее.

Конец ознакомительного фрагмента.