Пальчиковые игры для детей от года до трех лет

3–4 строчки — прижимаем пальцы обеих рук друг к другу, не ломая «домика», раздвигаем большие пальцы в стороны, словно раскрываем створки окна и заглядываем внутрь.

5 строчка — хлопаем в ладоши.

6 строчка — встряхиваем расслабленные кисти рук.

* * *

Как у Насти маленькой Есть цветочек аленький, А его лепестки — Это пальцы у руки. Раз, два, три, четыре, пять — Учим Настеньку считать!

1–4 строчки — раскрываем ладонь одной руки и указательным пальцем другой руки поглаживаем ее круговыми движениями.

5–6 строчки — тем же указательным пальцем слегка нажимаем на подушечки пальцев во время счета или поглаживаем каждый палец от основания до подушечки.

Повторяем все для другой руки.

* * *

Веселая семейка Уселась на скамейку: Дядя Гриша, Дядя Миша, Папа Коля, Мама Оля, А на руках у маменьки Еще и Ваня маленький!

1–2 строчки — раскрываем ладонь и сомкнутыми пальцами другой руки круговыми движениями поглаживаем ее.

3–8 строчки — поглаживаем каждый палец от основания до кончика, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем.

Повторяем все действия для другой руки.

* * *

Все расскажем без обмана: У Ивана два кафтана, Шапка, шуба, валенки. Сам он хоть и маленький, Но такой удаленький!

1–2 строчки — показываем руки, согнутые в локтях, и поочередно поглаживаем их от кисти до локтевого сустава.

3–6 строчки — пальцами одной руки разминаем пальцы другой руки от основания до кончика.

* * *

Маленькие ножки Бежали по дорожке. Пальчики устали, На носочки встали. Покачаемся чуток Через пятку на носок!

1–2 строчки — босыми ногами встаем на носки и переступаем на месте, поочередно перенося вес тела на всю поверхность стопы.

3–4 строчки — согласно тексту встаем на носочки и удерживаемся в этой позе до следующих строчек.

5–6 строчки — выполняем упражнение в соответствии с текстом стихотворения, перенося тяжесть тела с пятки на носок. Чтобы нагрузка была минимальной, можно совершать все действия в положении сидя.

* * *

Бежит лиса по мостику, Метет перила хвостиком. А навстречу зайчики — Маленькие пальчики: «Не боимся мы лису, быстро спрячемся в лесу!»

1–2 строчки — указательным и средним пальцами одной руки «бежим» по внутренней поверхности другой руки от ладони до локтевого сгиба, причем большой палец исполняет роль лисьего хвоста и «метет» или «волочится» за первыми двумя.

3–6 строчки — вниз по внутренней стороне руки «бегут» уже все пальцы-«зайчики».

Повторяем все действия для другой руки.

* * *

На веселые качели Настя и Полина сели. И веселые качели Прямо к небу полетели! Раз-два, раз-два — Закружилась голова!

1–6 строчки — расправляем кисти обеих рук и соединяем пальцы в замок, не смыкая оснований ладоней. Поочередно сгибая руки в запястьях, изображаем качели. Можно, не разнимая рук, поднимать их на разную высоту и продолжать «раскачивать качели».

* * *

Здесь живет наш милый друг — Это старый добрый жук. У него есть усики, Черненькие глазки… Он такой малюсенький — Этот жук из сказки!

1–6 строчки — обе руки сжимаем в кулаки и выставляем «усики» из указательного и среднего пальцев. Пока читаем стихотворение, «жуки» передвигаются по поверхности стола в произвольном направлении.

* * *

Черепашка тащит дом, Отдыхать ей можно в нем. От дождя она укрыта — Дом и крыша и защита. Много дней она в пути, Долго ей еще ползти.

1–6 строчки — раскрываем ладонь и медленно передвигаем пальцами по столу. Второй ладонью накрываем первую, изображая панцирь черепашки. Затем повторяем игру для другой руки.

* * *

По горе несутся санки, В них Наташка и Оксанка. По другой несутся горке Санки с Мишкой и Егоркой. Где гора кончается, Там они встречаются.

1–2 строчки — двумя или четырьмя сомкнутыми пальцами одной руки «едем» по внутренней поверхности другой руки вниз от локтевого сустава до кисти.

3–4 строчки — делаем то же самое, поменяв руки.

5–6 строчки — сцепляем пальцы обеих рук в замок или плотно прижимаем одну ладонь к другой.

* * *

Паровозик едет в гору, В гости к дедушке Егору. А в вагончиках сидят Девять маленьких ребят: Катя, Маша и Марина, Коля, Ванечка, Ирина, Петя, Слава и Матвей, С ними вместе Котофей. У него закрыты глазки, Он мурлычет детям сказки.

1–4 строчки — сомкнутые пальцы одной руки перемещаем по внутренней стороне другой руки от ладони до локтевого сгиба.

5–7 строчки — называем имена и при этом подушечкой указательного пальца поочередно касаемся кончиков пальцев другой руки.

8 строчка — массируем большой палец правой руки, который исполняет роль Котофея.

9–10 строчки — закрываем глаза, обеими руками гладим себя по голове.

* * *

Рано утром издалёка Прилетела к нам сорока. Стала громко стрекотать, Длинным хвостиком махать. Зернышки она клевала, Все на свете рассказала.