Парвус

Идя вдоль светлой стены, где за дверьми скрывались аудитории, Медея подумала «не так уж и плохо. Будет больше времени на остальные предметы». Но не смотря на внутренние уговоры девушка расстроилась.

Ситуация с другими дисциплинами могла быть аналогичной. Апперы изучали поверхностно такие дисциплины как биология или химия и углубленно механику, историю и программирование. У Медеи в голове возникли подозрения, что того что ей рассказывал отец вновь будет достаточно.

Она шумно вздохнула, вспоминая, что для усовершенствования костюма часто чинила что-то под чутким присмотром Фейта. Так же отец научил ее собирать и разбирать пистолеты. Даже пули она могла изготовить сама, купить всегда было быстрее, но знаний ей хватало. Значит и механику сдать будет не проблемой, из всего что нужно сдать, это казалось самым сложным.

Медея поднесла свой персональный планшет к носу. Список дисциплин у нее был. Она пробежалась по нему взглядом. Решив проверить свою теорию, девушка нашла интересующую ее аудиторию.

Она распахнула дверь. Лекция уже шла. На секунду все голоса смолкли. Преподаватель сорокапятилетняя женщина вопросительно приподняла бровь, рассматривая нарушившую учебный процесс девушку. Медея, игнорируя косые взгляды, прошла в аудиторию и опустилась за ближайший стол.

– Непреодолимая тяга к знаниям, похвально – улыбнувшись произнесла быстро преподаватель механики – что ж. Тогда продолжим. Главная проблема новых изобретений в том, что им даются неверные названия. Казалось бы, как название вашего изобретения может быть неверным? Вы же его изобрели! – она возмущенно всплеснула руками – а все дело в том, что ваша идея может быть совсем не новой. И если мы каждому предмету будем придумывать свое новое название, то не сможем читать ту информацию, что для нас сохранили основатели. Поэтому, как только вам приходит гениальная новаторская идея, вы должны подать запрос в научный отдел. Возможно, то что вы изобрели, уже когда-то существовало и название у этого уже есть. Кто-то знает подобные примеры?

Медея подняла руку. После кивка преподавателя девушка произнесла:

– Основатели не брали с собой на Парвус огнестрельное оружие, оно было вновь изобретено спустя пять поколения и долгое время имело название огневик. В дальнейшем в библиотеке нашли подобное изобретение и стало понятно, что название уже существовало «пистолет». Изучение темы оружия позволило ввести в обиход пневматические пистолеты. Они вытеснили с рынка дорогое и более опасное огнестрельное оружие.

Преподаватель довольно закивала.

– Отличный пример. Если бы название огневик оставили, то будущие поколения, изучая материалы библиотеки, путались бы. Поэтому поиск исходного названия изобретения очень важен. Мы можем пользоваться оставленными знаниями, только понимая значения слов.

Дальнейшая лекция протекала в привычном для всех темпе. Медея решила, что этот предмет определенно интереснее, но к сожалению, неизвестных ей материалов, пока не было. По окончанию девушка подошла к преподавателю и попросила список тем для тестирования на аппера, на что получила недоуменный взгляд.

Преподаватель несколько секунд вглядывалась в лицо Медеи, а потом нахмурилась и произнесла:

– Дочь Звездолова? Слышала о ваших феноменальных успехах на экзамене.

Девушке оставалось только удивляться от того насколько быстро сменилось настроение собеседницы при упоминании ее отца. С уст женщины так и сочилась желчь:

– Надеюсь от Фейта вы переняли только хорошие черты характера.

На планшете Медеи высветился список тем для тестирования. После этого преподаватель потеряла всякий интерес к девушке и начала готовиться к следующей лекции, просматривая на экране заранее заготовленные наброски занятия.

Медея сощурилась, проглатывая слова похожие на оскорбления, ради будущей карьеры. На локоть девушки легла рука, потянувшая ее к выходу.

– Спасибо за лекцию – бросил Лой, все это время находящийся в аудитории.

Медею он выволок в коридор. До этого она его совсем не замечала.

– Ты оборзел? Зачем ты это сделал? – прошипела девушка, высвобождаясь из хватки, своего фальшивого парня.

– У тебя такой взгляд был, будто ты ее убить собралась – иронично сообщил он, осматриваясь по сторонам.

В коридор небольшими группками с аудиторий выходили учащиеся. Лой, растягиваясь в ухмылке, ткнул пальцем на свою щеку. Медея поморщилась.

– Целуй уже своего любимого парня и разойдемся – тихо сказал он.

Девушка похлопала ему по плечу и, старясь не сводить брови, направилась к жилому корпусу. Блондин к ее ужасу поплелся следом.

– Такое ощущение, что тебе нравится меня мучить – буркнула Медея Лою, который положил руку ей на талию.

– Так и есть. Это доставляет мне искренне удовольствие – улыбаясь, ответил парень – что за фигня была после лекции, зачем тебе список тем?

Медея закатила глаза, рассказывать Лою о мечте превзойти карьерный путь отца она не собиралась. Блондин оставил ее у металлической двери, разделяющей корпуса. Дальше идти вместе смысла не было, их все равно никто бы не увидел, так как днем большинство, проживающих на территории академии не находились в своих комнатах.

– До встречи, дочь предателя – бросил Лой перед уходом, зная что это взбесит Медею.

Девушка сильно сжала челюсть, сдерживая не нужные порывы агрессии. За побои сына правителя ее наверняка исключат. В самом скверном настроении Медея влетела в спальню. Та встретила ее оглушающей тишиной. Казалось в жилом корпусе не было ни единой души.

Девушка пробежалась красными глазами по комнате. Пустая. Бесцветная. Как и все, что располагалось близко к цитадели. Завалившись с планшетом в руках на идеально застланную постель Медея подумала о том, что можно было бы посетить рынок в третьем секторе и купить хоть немного ярких вещей. «Хоть на подушки наволочки» обреченно думала она, рассматривая у стены напротив сероватую кровать соседки.

«Стоп. Мне нужно вписываться. Я должна быть похожей на остальных, чтобы завести нужные связи. Нельзя быть странной!» размышления привели Медею к тому, что самобичеванием она ничего не добьется, поэтому девушка стала изучать полученные от преподавателей темы, чтобы исключить возможные пробелы в знаниях.

Спустя много часов копания в библиотеке Медея смеялась с найденных в архиве веселых картинок про учебу. Ее доступ к информации ограничивался необходимыми предметами и тем, что было в открытом доступе для всего населения Парвуса.

Правда, планшеты или компьютеры имелись далеко не у всех. Точнее, позволить себе их могла лишь верхушка. Исключениями были гении, собравшие домашнее железо и способные подключится к общей сети. Большинство же жителей ограничивались допотопными устройствами, пригождающимися в быту.

Смех Медеи прервал неожиданный стук в металлическую дверь. Ее рука автоматически легла на бедро, в то место, где на защитном костюме располагается кобура. Когда под ладонью ничего не оказалось девушка закатила глаза, осознав что ее жизни не угрожает опасность.

Она прошла к двери и нажала на кнопку, чтобы та открылась. Медея удивленно уставилась на широкую грудь. Ее взгляд переместился выше и уперся в желтые глаза. Нил, косо улыбнулся и, неловок переступив с ноги на ногу, спросил:

– Могу войти? Или может лучше прогуляемся?