Перерождение деда. Вторая книга

– Постарайся так не поступать больше.

– А вы собственно о чём?

– Если бы она хотела, она бы не позволила себя так отбросить и мне бы не пришлось убивать его. – мы все перевели взгляд на тело мужчины. Ну да, хотелось бы его живьём взять. Плюсы всё равно есть. Хоть месть свершили.

– Давайте не будем шум подымать. Что произошло, того уже не исправить. – преступник мертв и тут нам только некромант с допросом поможет. А мысль хорошая, наверное.
– На счёт этого мужика. – я повернулся на слугу рядом.
– Нужно доставить его во дворец и сообщить все произошедшее.

– Есть.

Так с этим разобрались. Первоначально мы сюда прибыли посетить могилу наставника Матильды, не более. Сделали же дел явно уже больше, а на могилку так и не сходили. Надо исправлять. Нашёл глазами старого мастера и направился к ниму.

– Мастер Юнг, можно вас попросить?

– Слушаю вас, Ваше Высочество. – меня от этого обращения, перекосило аж. Ну на фиг.

– Для начала, продолжайте обращаться как раньше. – на эти слова, старик улыбнулся.
– А ещё, мы бы хотели сходить на могилу наставника Уитрука.

– Конечно, я провожу.

Как оказалось, его захоронили не далеко от поселения на холме с тройкой деревьев и это была воля наставника, написанная в письме. Когда мы только ехали сюда, Матильда оговорилась, что тут впервые сломала меч. Может ли быть, что выбор места был связан с памятью о Матильде? Надгробие, ухоженная могила, лавочка и ограда. На могиле лежали свежие полевые цветы, кто-то из учеников точно ходит каждый день сюда и ухаживает за этим местом. Что я испытываю, глядя на место захоронения не известного мне человека? Выходит, что не чего. Я испытываю тяжесть, только глядя на Матильду, что видно хочет побыть тут в одиночестве. Я не был знаком с этим человеком и не смог бы проявить должного уважения ему. После нескольких слов, я оставил Матильду наедине с её наставником, а сам отправился обратно в школу. Пусть она выговорится, ей это нужно. Остальные последовали моему примеру. Мария, Му и Ма, узнав, что сегодня ещё задержимся на день, проводили меня до школы и отправились обратно в таверну. Мария что-то сказала о серьезном занятии, а мужики, что своими физиономиями людей пугать не хотят. Вруны. Эти двоя как увидят драку, а спарринг они считают таковой, сразу в неё полезут.

Подходя к школьному забору, обнаружил, что дыру уже заделали. Оперативно они. Как будто каждый день им что-то тут ломают и они чинят. Подойдя к калитке уже, удивился, что её перед мной открыли, и открыла вчерашняя двойка юмористов. Быстро у них тут лечат. Так мне нужно поговорить с Максом и стариком.

– Мастер Юнг, я бы хотел с вами переговорить. – как только мы зашли в школу я привлек внимание старика.

Он мне кивнул и мы, вместе с Максом прошли в дом. Сели за стол и первую минуту была полная тишина. Они думали о своём, а я думал как начать разговор. Честно говоря, я сейчас сильно нервничаю. Мне нужны эти люди.

– Полагаю, ты хочешь нам что-то предложить? – первым начал старик.

– Это так. Я знаю, что Матильда в своё время предлагала наставнику переехать в столицу и обучать воинов.

– Мой сын отказался. – спокойно продолжил старик.
– Согласись бы он тогда и школа была уже в упадке. Ты тоже хочешь предложить нам в столицу перебраться? Если да, то прошу не обижаться. Такое не возможно.

– Дед, парень может, что хорошее предложит.

– Не торопитесь так быстро. Я хочу предложить не совсем то о чем вы подумали.

– Если последние новости верны и твоё предложение не о столице, значит это связано с твоим орденом. – ну про орден информация не секрет и точно известна людям.

– Совершенно верно. У меня орден не то что молодой, он официально ещё не сформированный. У нас много проблем. Одна из которых, не хватка учителей.

– И чем твое предложение отличается от переезда в столицу? – заинтересовался он. Это мой шанс.

– Много чем отличается. Первое, Матильда сможет её возглавить. Второе, не будет ограничений на учеников. Ну и как третья, моя поддержка и моего ордена. Возможно, там вы сможете найти кого-то кто потом сможет возглавить вашу школу.

– Такое нельзя решать вот так сразу. – во взгляде читалась заинтересованность, а значит не всё потеряно и я могу что-то получить.

– Я вас не тороплю. Мы у вас погостим ещё день, а завтра отправимся дальше. – а если надо еще будет время на раздумье, ещё погостим.

– Хорошо, я дам ответ завтра.

– На этом и решим.

Сказал я и отправился на выход. Мне хочется подышать свежим воздухом и всё же посмотреть как тут люди тренируются.

– А это точно первый принц? – на выходе донеслись слова Макса.

– Бестолочь! – и гневный старика, со звуком новой затрещины.

А веселая у них семья. Мне нравится. Я вышел из дома и сел на прошлое место. Ученики, видя меня, стали более активно заниматься. А ну да. Старик же меня в мастера возвёл. Умный старый лис. Я со вчерашнего дня беспокоился о судьбе этой школы из-за спарринга, а он это провернул по своему. А хорошо всё таки придумал. Если его цель была поставить Матильду во главе, нужно было поднимать её авторитет в школе. Ученики бы и так его послушались, но одно дело, когда говорят, а другое, когда видишь результат сам. Этим результатом являюсь я.

А хорошее место для наблюдения за учениками. Хотя нет, не очень хорошее. Ученики ко мне лицом и я полностью не могу расценить их движение с оружием. Кити так и вовсе спиной. Вот получается, что приходится в голове дополнять всю картинку. Мысль, что хорошее место, появилось из-за моего время от времени опускающегося взгляда ниже спины Кити. Да уж. Гормоны, я эту девушку в друзья записал в голове, так что успокойтесь.

– Ладно, хватит на сегодня. – услышал я голос Кити, что гоняла учеников.

– Но мы ещё полны сил! – запротестовал мужик под тридцать лет и его поддержали остальные. Их взгляды при этом были направлены не на неё, а на меня. На это Китя ничего не сказала, а оглянулась на меня тоже. Она хочет чтобы я всех разогнал? А как к ученикам то обращаться надо?

– Хватит вам на сегодня. – буду по простому общаться.
– Не чего себя перетруждать. – все стали расходиться, а Китя подошла и села рядом.

– Спасибо.

– За что?

– Тебя признали мастером и твоё слово главнее. Скажи ты им продолжать и они бы не остановились, пока не попадали бы.

– Сильная мотивация. – хоть по логике, я не мастер. Старик просто воспользовался случаем.

– А как по другому? – она начала загибать пальцы.
– Пятнадцатилетний парень становится мастером не каждый день. Потом демонстративно мстит за наставника и показывает, что бой тот был не честным. Ещё что ты принц, который народ если не любит, то как минимум уважает и ценит. – услышь я последнее от кого другого, подумал, что подлизываются. Кити почему-то верю.

– Ты меня смотри не перехвали и мне только десять.