Первая теорема этики

– Привет, как продвигается исследование?

Александр повернулся.

– Леонид, рад видеть, смотри сам.

Механизм за стеклом аккуратно отпилил от длинного карандашного куска льда кусочек сантиметров двадцать и, взяв его манипулятором, перенёс в камеру спектрометра.

– Лёд тысячелетней давности, уже откалиброван по времени.

Тут же заработал спектрометр, который через некоторое время стал выводить на большой экран химический состав тысячелетнего льда. Следом выдал кристаллическую решётку.

– А есть возможность вывести и показать химический состав сегодняшнего льда и его кристаллическую решётку?

– Конечно, мы можем даже сделать сравнительный анализ.

– Леший, – Александр обратился к компьютеру. – Выведи на экран сравнительный анализ льда с эталоном. Леший – это я придумал ему имя, а эталон – это кусок льда с Байкала.

Тотчас же на лабораторном экране стали появляться графики и колонки цифр. Различия высвечивались красным. Первая информация, которую удалось увидеть на экране, – различное содержание в образцах углекислого газа. В контрольном образце с Байкала углекислого газа было больше. Давался график распределения температуры, который в большей степени имел локальный характер, привязанный к месту.

– Какие ещё параметры можно оценить, кроме газового состава атмосферы земли?

– А это зависит от того, что тебе надо. Что ты хочешь найти. Надо только корректно поставить задачу, – Александр задумался. – Ты же ведь не просто так пришёл ко мне?

– Да, ты прав. Мой друг выдвинул идею о взаимосвязи человеческих эмоций с физикой природы, а я хочу это проверить.

– Интересно, как?

– Завтра у меня будут узловые точки, когда наша цивилизация проходила через планетарные катаклизмы. Мне хотелось бы посмотреть, что было с природой в это время.

– Хочешь, мы сейчас посмотрим что-нибудь? – Александр выразил неподдельный интерес. – Например, интервал появления Иисуса Христа на земле с точностью плюс-минус сто лет.

– А давай, хоть я и не представляю, что нужно искать.

Александр подошёл к компьютеру и задал искомое время. Автоматика выдвинула сначала один образец, с которого был сделан аккуратный спил и помещён в спектрометр. Тоже самое было сделано со вторым образцом.

– Ну что, сканируем и задаём общий сравнительный анализ образцов?

– Давай, – Леонид почему-то без причин разволновался, как будто перед ним сейчас должна была раскрыться великая тайна природы.

Когда на экране стали появляться цифры, первое, что бросилось в глаза, – различие концентраций углекислого газа до нашей эры и после. В первом образце концентрация углекислого газа была значительно выше, чем во втором, во всём остальном явных различий не было.

– Александр, а мы можем оценить, например, массу атома водорода в первом и во втором случаях, его размеры?

– Да, конечно, есть методика, которая опирается на некоторые особенности изменения спектра электронов в атоме водорода. Электроны «перепрыгивают» с одной орбиты на другую при столкновении с частицами света.

Прохождение этого процесса определяется зависимостью от радиуса ядра атома, что позволяет очень точно вычислить этот параметр. Путем сравнения спектров частиц света, которые испускаются возбужденными электронами на трех разных орбиталях.

– На основе этой идеи была создана установка, которая есть у нас, – продолжил Александр. – Она обстреливает атомы водорода двумя разнотипными лазерами, повышающими энергию электрона. После того, как электрон теряет энергию и возвращается назад, испуская фотоны в трех разных частях спектра, мы, изучив эти спектры и очистив их от помех и «квантового» шума, определяем радиус протона и его массу.

– Сейчас сделаем, – Александр подошел к компьютеру и изменил параметры исследования образцов.

– Леший, запускай систему.

Было видно, как образец сначала вспыхнул ультрафиолетом, спустя мгновение – синим, два разных лазера передали энергию электрону. Ещё через мгновение высветились параметры: радиус-0,94185 фемтометра. Такие же манипуляции были сделаны и со вторым образцом – радиус оказался 0,9314 фемтометра.

– Это может быть погрешностью измерения? – Леонид задумался. – Ты можешь посмотреть текущее значение радиуса протона?

– Например, измерение радиуса протона в 2010 году дало значение 0,84184 фемтометра, – Александр смотрел в компьютер.

– Учитывая, что разнесенные на двести лет образцы льда дают расхождение в пределах 1,1 %, расхождение с текущим значением составляет больше 10%.

Это еще ничего не значило, но Леонида охватило радостное возбуждение.

– Протон похудел, я думаю, мы можем обнаружить и изменение массы частицы. А это может означать только одно: аномалии в размерах протона действительно есть. Тогда текущее значение постоянной Ридберга, определяющей структуру уровней энергии в атомах, было вычислено не верно.

Этот вывод был интересен уже по той причине, что до недавних пор данная постоянная считалась одной из самых точно измеренных констант физики. Теперь ученым придется заново вычислять все значения физических величин, связанных с ней.

– Вот и проявилась одна аномалия, причина происхождения которой неизвестна. – Леонид с Сашей вышли в «предбанник» лаборатории.

– А можно получить результаты сегодняшних исследований?

– Да, конечно. Леший, перекинь «инфу» моему другу Леониду.

– Требуется код доступа, для передачи.

– «Адам».

– Устройству с паролем «Адам» переброшен пакет информации сегодняшних исследований.

– Спасибо.

– Заходи, как будет нужда. Чем богаты, тем и поделимся.

Как только Леонид вышел из института, его автомобиль, покинув парковочное место, плавно подкатил к крыльцу и, дружелюбно мигнув фарами, открыл переднюю дверцу.

– Кафе «Ниндзя», – эргономичное кресло автомобиля подстроилось под контур тела Леонида, и он плавно вырулил на основную полосу. Надо было пообедать. Он любил японскую кухню – суши, роллы и рыбные деликатесы, но еще он хотел встретится с Настей – инструктором по фитнесу.

Это заведение находилось рядом с кафе, и Настя иногда там обедала. С Настей он познакомился на первом курсе МФТИ, который она так и не закончила, поступив в физкультурный.

Спортивного вида стройная блондинка с физически развитой фигурой – мастер спорта по плаванию – училась в МФТИ по настоянию отца, которого она очень любила. Отец был физик, а Настя – единственный ребенок в семье.

Отец всю любовь и все свои знания передавал дочери, которая показывала большие успехи. Выигрывая раз за разом школьные, городские, областные и всероссийские олимпиады по физике. Поэтому, когда встал вопрос, где учиться, логично было продолжить обучение физике в МФТИ, тем более оттуда было приглашение, как победительнице олимпиад.