Первая учительница

Вечером, когда Юра собирается с друзьями пойти в бар, решила составить компанию парню. Отметить же надо праздник? Но стоило услышать его ответ, как руки сами собой упали вдоль тела.

— А ты учитель, тебе в такие заведения нельзя! — и входная дверь быстро захлопывается перед моим носом.

Так хочется крикнуть вдогонку, что я в первую очередь человек, что тоже имею права на отдых, я же ни пить иду, а общаться, смеяться, веселиться! Но Юрка решил все за меня. И сегодня впервые обращаю внимание на то, какие отношения строятся между нами. И понимаю: потребительские. Со мной удобно…. Не скандалю, не кричу, отношения не выясняю, веду себя прилично, меня даже можно вывести на люди, показать своим родственникам. Да и по дому все делаю — чудо, а не сожительница. Почему-то это сравнение пришло на ум только сейчас. Ладно, поживем, увидим.

Мне есть чем заняться дома. У учителей всегда хватает забот, чтобы скрасить себе вечер, а то и всю ночь. Вот и меня намечается такой вечер.

***

Неделя проходит так быстро, что не успеваю оглянуться. Вот только был понедельник, а уже пятница.

Утром, собравшись на работу, спешу на остановку. Я уже привыкла за год вставать рано, чтобы успеть приготовить завтрак, собраться и вылететь пулей из квартиры. Да, я похожа на вихрь, который успевает делать все. И словно насмешка судьбы — Юра. Вечно медлительный и нигде не успевающий. Чтобы поднять утром с кровати, он должен минимум три раза прослушать мелодия будильника, потом сесть на край кровать и в таком положении подремать минут пять. Я же за это время успею не только принять душ, но и накраситься.

Пока парень плетется в ванную, завтрак дымится на столе, и я пью кофе. А когда Юра достигает финишной прямой, а точнее, добирается до кухни, стою одетая в коридоре.

Вот так и живем.

Сегодня в школе как никогда шумно. Детки в моем классе не желают расставаться на выходные со своим учителем, а малыши постарше уже строят планы на субботу и воскресенье. Причем рассуждают так по-взрослому, словно им не по девять лет. Перед первым уроком в кабинет заходит директор.

— Светлана Николаевна, можно вас?

Выхожу в коридор и вижу мужчину и маленького мальчика, который прячется за его ногой.

— Светлана Николаевна, познакомьтесь, Денис Максимович и Артем, — киваю в знак приветствия, — с сегодняшнего дня будут учиться с вами, на завтрак ребенка поставили.

— Отлично, — произношу и протягиваю мальчику руку, — пошли знакомиться с классом.

И как только холодные пальчики касаются моей ладони, звенит звонок.

Заходим в класс вместе, под удивленные и заинтересованные взгляды детей.

— Ребята, а в нашем дружном классе пополнение! К нам пришел Артемка! И теперь будет учиться с нами!

Кто-то помахал рукой, кто-то крикнул «привет». На перемене познакомимся поближе, а сейчас веду ученика за последнюю парту, потому что все места уже распределены, помогаю приготовиться к уроку.

— Вова, — поворачиваю голову к соседу по парте, — помоги Артему и поделись с ним учебником.

Вовка с готовностью двигает букварь на середину стола и даже что-то шепчет на ухо Артемке, а тот кивает и рассматривает учебник.

Урок проходит быстро и интересно. Я же слежу за новым учеником и понимаю, что ребенок быстро влился в наш коллектив. Успел Софии помочь с последним заданием, дал свою ручку Роме. Молодец, наш человек!

После звонка строимся парами и выходим на завтрак.

Но стоило открыть дверь, как врезаюсь в широкую грудь.

— Ой, не стойте под дверью, — ну, вот. Этот теперь тоже будет следить и подслушивать. Я даже расстроилась.

Да только мужчина, осторожно придержал меня за плечи, а сам выискивает глазами сына. И когда замечает, даже рот открывает от удивления.

— Мы на завтрак, а потом сможем с вами поговорить.

— Хорошо, — наконец отпускает, заинтересованно рассматривая уже меня. И так неловко стало, что поспешила как можно скорее оказаться в столовой.

Денис.

Воспитывать ребенка одному — скажем так, не просто. Сын у меня очень спокойный и рассудительный ребенок, в драку никогда первым не полезет, старается со всеми договориться — за это и страдает. Не умеет давать сдачи, хоть и учу его лично. Говорит — что тому, кого он обидит — будет больно. А сам боль терпит…

Из-за своего благоразумного отношения ко всем и каждому, сына считают занудой. И друзей у Артема мало. Очень мало. А настоящих, таких, которых можно пригласить домой или на день рождения — нет.

В этом году сынок пошел в школу. Нам исполнится семь лет только в феврале, но психологи сказали, что ребенок совершенно готов к школе. И я пошел у них на поводу.

Малыш не пылал восторгом после первого дня, проведенного в школе, даже несмотря на то, что я постарался устроить праздник дома. И на следующий день пришел, словно в воду опущенный. На все вопросы отвечал односложно, говорил, что все хорошо и что он просто устал. Классный руководитель разводила руками и никак не могла объяснить поведение сына и его неожиданную замкнутость.

Ребенок сдался в пятницу, когда отказался идти в школу и закрылся в своей комнате. Вытащить его так и не удалось. Ни на просьбы, ни на угрозы он не реагировал. Вышел сам, спустя час и сказала, что учительница очень строгая и постоянно на всех кричит, не разрешает играть на перемене, потому что дети создают шум и мешают ей работать. Малыш был сильно разочарован, а я стал искать новую школу.

Выбор пал на ту, что находилась недалеко от моей работы. Буквально в семи минутах ходьбы. Как раз вместе добираться будем. И если что, сразу смогу прибежать к сыну на выручку. Пусть школа была не элитной, а самой обыкновенной. Возможно, здесь будет лучше. Вместе с Артемом в этот же день едем в новую школу на собеседование к директору.

Приняли нас быстро, и в класс взяли сразу. Даже повели знакомиться с учителем и классом. Я же очень переживал, что сыну и здесь не понравится. И как мы тогда поступим? Будем прыгать из школы в школу? Тоже ведь не вариант…

Я ожидал увидеть кого угодно, но не выпускницу института, которая уже второй год привлекала мое внимание, стоя по утрам на остановке. Кажется, мы живем недалеко друг от друга, если каждый раз, проезжая мимо остановки у дома, вижу её.

Светлана Николаевна…. Света. Красиво имя и так ей подходящее. Сама светленькая, невысокого роста и с голубыми, как утреннее небо весной, глазами.

Девушка смотрела исключительно на Артемку. А сын застеснялся, впервые за столько лет он испытал новые эмоции, и спрятался за меня, выглядывая из своего укрытия. Ему не было страшно, скорее, испытывал интерес. И когда Светлана Николаевна протянула раскрытую ладонь, то коснулся пальчиками её пальцев.

Когда за учителем и моим сыном закрылась дверь, директор дружелюбно улыбнулся.

— Очень способная девушка. А самое главное — добрая. Свою работу любит, с детьми справляется.

Да, мне именно это и нужно было услышать. Не важно, сколько наград и грамот у учителя, сколько лет он проработал в образовательном учреждении, и какие достижения имеет. Мне было важно то, что человек к себе располагает. Надеюсь, сыну понравится.