Пиромант. Том 4

— Поскольку у нас внезапно новенький на курсе, — куратор многозначительно посмотрел на меня со своей кафедры и тут же все обернулись, — повторю основную информацию. Меня зовут мастер Малфурион Дол-Тисэлин, веду курсы высшей математики.

Итак, Дол- значит Долиан, семья невесты моего майонезного братца Кальвера. Представитель младшей семьи, значит, — тут же проанализировал я.

— Главная особенность свободного факультета, — продолжал вещать препод, — в первую очередь, как это ни парадоксально, свободное посещение. Вторая особенность — вам придётся сдавать максимум экзаменов в сравнении с другими студентами, хоть и на выбор. Поскольку некоторые предметы могут идти одновременно, то вы сами обязаны выбирать, какие посещать и в какое время, как чередовать. Обязательно запомните старост тех групп, занятия с которыми будете посещать. Все задания и новости вы будете получать у них лично, никто за вами бегать не обязан. Особо одарённые, — он сделал невербальный акцент на одном парне с недовольным лицом, — могут вообще не посещать уроки и спать до обеда. Хотя, сейчас у нас обновлённый именитый педагогический состав. Так что тебе, Квинтос Тил-Селеборин, я бы настоятельно рекомендовал начать спать ночью и перестать прогуливать.

Тил, тил… что за Тил вообще? Не приходит на ум ни одна фамилия. Видимо, из другого города паренёк, надо будет потом не забыть глянуть.

— А что я? — пробурчал тот. — Я ничего…

— Именно, ты ни-че-го! Одним чудом на второй год ещё ни разу не остался.

— Это потому что я гений, вы же знаете.

— Знаю, что лентяй, но это к делу не относится. Итак. Главное, сдавать вовремя срезы, контрольные, доклады и рефераты. Это не касается физкультуры! Время одно и то же для всего потока. А теперь я раздам вам анкеты со списком всех возможных занятий. Выбирать можно сколько угодно и уже потом решать, что именно будете сдавать экзаменом, а что зачётом. Эта информация скорее для школы и педагогов, чем для вас самих. Полное расписание занятий, которые начнутся с завтрашнего дня, вы можете найти на доске, — он не глядя показал себя за спину на нарисованную мелом таблицу. Большая, не думаю, что лично строчил всё это. — Перепишите, чтобы не потеряться. Если что, точно такое же висит в холле школы.

Когда до меня дошёл листок, то чуть глаза на лоб не полезли — более сорока пунктов. Но выбрать было не так и сложно, ведь уже знал, что нравится: артефакторика материалы, артефакторика символика, искусство печатей, зельеварение, пиро, электро и анемомантии, раздел физкультуры фехтование… И много чего ещё, чем и так в принципе занимался и имел представление.

Особенно удивил предмет «основы колдовства». Почему только основы? И почему вроде как запрещённое направление изучают в магшколе? Естественно поставил галочку напротив.

В итоге вышло двадцать пять предметов, которые интересовали хоть как-то.

— Слушаю, — покосился на меня учитель, когда поднял руку.

— А аниматика только в академии изучается?

— Всё верно, — кивнул он.

— Жаль, — тихо вздохнул я и понял, что вышло как-то громко, ведь шелестящий и перешёптывающийся народ притих.

— Слушай, — обратился ко мне шёпотом рядом сидящий так, что слышали все, — а ты правда это, основы аниматики знаешь?

Естественно, кинул. И улыбку сдержать не смог.

— Покажи!

— Э-э-э, — только и смог выдавить, переведя взгляд на куратора. Тот громко вздохнул и покачал головой.

— Все в курсе, какое неизгладимое впечатление ты произвёл на приёмную комиссию, даже сам ректор остался доволен, — сказал он. — Так что привыкай к роли звезды. Хотя, ты, наверное, и так привыкший, принц, — хмыкнул он. — Давай выходи.

Он показал на свободное пространство своего постамента, я же завис. «Звёзды» или «айдолы» существовали и здесь, или их лучше назвать «лидерами мнений»? Нет интернета, так что все местного разлива и не особо зазвездившиеся, но имеющие свою фан-базу, с которой организовывали встречи. Этриан много чего мне рассказал о жизни простоэльфинов…

— Спасибо, мастер Малфурион! Вы лучший! — тут же наперебой затараторили студенты.

Я был растерян, но всё же поднялся со своего места и прыгнул вперёд, помогая себе кинематикой. Народ снова притих и я уже было подумал, что сделал что-то не так, но учитель вообще не подал виду. Он лишь протянул ко мне руку, требуя листок.

— Молодой эльф, ты уверен? — поднял он пристальный взгляд на меня. — Не много ли?

— Так я учиться ведь сюда пришёл, — рассеянно пожал плечами. — Да и так немного разбираюсь в некоторых предметах. А в некоторых даже много.

— Вот! — тот радостно улыбнулся и посмотрел на малочисленную аудиторию. — Учитесь, бездари! Вот для каких эльфов создан этот факультет! Для тех, кто не скован рамками! А не для бездельников, любящих поспать!

— А чего опять я? — возмутился Квинтос.

— А я не только о тебе! А то не знаю, что остальные с разной степенью периодичности пропускают занятия без уважительной причины. Пользуетесь особым положением студентов свободного факультета. Адмир, — обратился он ко мне, — ты ведь не ради лести математику выбрал?

Открыл рот. Закрыл. Опять открыл. Да что сказать на такое?!

— Учитель, что вы такое говорите? Как вообще можно быть магом и не знать высшей математики?! Разве она не обязательный предмет?

Моя анкета упала из его рук на кафедру, он начал аплодировать.

— Вот! Учитесь! Хоть кто-то понимает базу!

Он вышел из-за кафедры и обнял меня, после чего звонко поцеловал в лоб. Я был в полнейшем шоке, даже инстинктивно кинетическим щитом покрыл себя, а студенты в большинстве своём скривили кислые мины. Разве что Квинтос и ещё парочка остались равнодушны.

Только выпустил из своих объятий, я сразу же вытер свой лоб, отступая на несколько шагов в сторону от этого психа. Конечно, там ничего не могло остаться из-за защиты, но всё же чувствовал себя, мягко говоря, не очень. Он что вообще себе позволяет? Я ж принц! Да даже если не брать в расчёт это — как же личное пространство? Тактильность есть в культуре эльфов, но даже так это откровенный перебор.

— Покажи эти бездарем аниматику, — дрогнувшим голосом сказал учитель и даже… смахнул слезинку? Расчувствовался? Все преподы такие страные или он один особенный? — И объясни, какую роль играет математика в этом безусловно сложном процессе.

На этот раз я взял лист бумаги и нарисовал символы, после чего объяснил что каждый означает, зачем скреплены, на отдельном листке расписал простой расчёт необходимой энергии и, наконец, влил силу, на этот раз пиро для большего визуального эффекта.

Поначалу чувствовал себя неуверенно, но мастер Малфурион подбадривал и кивал постоянно, так что осмелел и к концу короткого рассказа вёл себя сам как препод, наверное. Математика способна творить не меньшую магию, объясняя то, что невозможно увидеть или ощутить. А если совместить её с маной, то предел потенциала оценить очень сложно. Как и объём тех расчётов, что придётся совершать для действительно высших заклинаний.

Когда дело дошло до визуализации, студенты были восхищены. Так что наклепал им шариков кинетических и раздал пощупать.

— Можете забрать, всё равно исчезнут через три-четыре дня, — сказал я.

— Правда? Класс!

Похоже, последнюю часть фразы они не услышали. Но это и не важно.

Сделав несколько фокусов я стал объектом всеобщего внимания. То, как эти парни смотрели на меня, воодушевляло. Это странное ощущение мне нравилось, хотелось, чтобы занятие не заканчивалось. До и даже после гонга никто не спешил расходиться, ведь классный час был единственным на сегодня.