По следам Юнга, или Затерянные лабиринты судьбы. Часть 1. Старшие арканы
Шрифт:
Надо помнить, что все планеты гороскопа имеют свои периоды полного оборота и возврата в натальное положение, а также в каждом гороскопе они имеют индивидуальную активность. Поэтому все люди по-разному проживают периоды своих планет.
Согласно психологии и астрологии, жизнь человека делится на три больших периода. Я назвала бы их периодами становления Души.
Первый период взрослой жизни начинается в юности (после подросткового кризиса) и длится до возраста 27 – 29 лет. Период взросления – 17 – 19 лет, когда Лунные узлы возвращаются в натальное положение, считается переходным кризисом из юности в активную молодость. Он является для нас отправной точкой взрослой жизни человека, своеобразным нулевым периодом взрослости, а значит не рассматривается отдельно. Психологически,
Первый кризис взрослой жизни происходит в возрасте 27 – 29 лет, то есть через 8 – 9 лет взрослой жизни. Не сложно заметить, что это период полуоборота Лунных узлов после первого их возвращения, в восемнадцать лет. Кризис ощутимый, но почему, ведь должно быть только обострение? Все дело в Сатурне. Это период совпадает с первым возвращением Сатурна в натальное положение после рождения. Чувствуйте, какая это важная дата? Сатурн «приходит» проверить, как личность следует своему предназначению. Он проверяет, что сделано, а что нет.
Если бы не возвращение Сатурна, то кризис был бы не такой яркий, поскольку полуоборот Лунных узлов переживается мягче, чем возвращение в натальное положение. В данном случае Раху и Кету аспектируют свое натальное положение, а это не так значимо, как транзитное соединение с ним. Но наложение первого возвращения Сатурна на окончание периода полуоборот Лунных узлов, дает полный и ощутимый кризис. Два кризисных периода, как будто сливаются, переходя один в другой.
Этот первый (после подросткового) кризис потому и начинается мягко, что аспекты Раху и Кету находятся в оппозиции, а не в соединении с натальным положением. Лет с двадцати пяти, по нарастающей. Но, с двадцати восьми летнего возраста, в то время, когда, вроде все начинает стабилизироваться, к точке соединения с натальным положением приближается Сатурн. Он обостряет кармические задачи предназначения. Вот и получается на выходе – кризис, во всей своей красе.
Поясню, почему имеет место более широкий возрастной диапазон при определении кризисного возраста (например, 27 – 29 лет). Это связано с тем, что у каждого этот период наступает в свое время. Точно можно определить по натальной карте рождения. Существуют индивидуальные смещения планет. Также нужно понимать, что планета не сразу прыгает в какое-то место на небе, а движется медленно и постепенно. Поэтому и состояние будет нарастать или снижаться по мере взросления индивидуума. Как правило, приближение кризиса человек начинает чувствовать за один – два года до этого периода. Выход из кризиса, как показывает практика, происходит быстрее, чем вхождение. Поэтому в описаниях ниже я беру средние значения.
В возрасте 27 – 29 лет, у человека выражены энергии стихий «земли» и «огня». Они символизируют основательность и энергию действия: «Я хочу», «Я делаю», «Я должен оставить значимый след». Суть этого периода – познать себя. Вечные вопросы этого возраста: «кто я такой?», «что дано мне, а что не дано?». Это возраст исследования себя. Это период самостановления и самоопределения личности в жизни и социуме. Внутри этого периода мы встречаем также своеобразные «обострения» данных вопросов. В первый раз это происходит в подростковом возрасте, когда внутри человека просыпается могучая исследовательская сила, а человек осознает свою автономность от родителей. Он может сам принимать решения и нести ответственность за свою жизнь, делать выбор профессии и т.д. Очень часто в период 27 – 29 лет люди получают второе образование. Особенно, если первое получили не по призванию, а по воле родителей или «за компанию с друзьями». В этот период могут распадаться браки, построенные не на единении душ, а на страсти или рождении детей. Также в этом возрасте может коренным образом меняться работа, профессия или сфера деятельности.
Второй период – это зрелый возраст. Он начинается после первого кризиса и длится до 36 – 39 лет (это
два периода по 18 – 19 лет). Второй кризис взрослой жизни происходит в возрасте 36 – 39 лет. Точнее, второе возвращение Лунных узлов в натальное положение. То есть задачи, которые поставлены перед человеком фактом его рождения второй раз значимо обостряются (первый раз в 18 – 19 лет).Это период, когда человек начинает осознавать, что все что можно уже достигнуто. Получено образование, создана семья, рождены и подросли дети и т.д. А значит, можно теперь заняться собой, можно удалиться от материального мира, подумать о Душе и Теле, но ещё с оглядкой на внешний мир. Не у всех это получается! В норме, период дает зрелость и наибольшую жизненную активность.
Но, по факту, чем активнее, человек реализуется, тем больше нарастают вопросы внутреннего неудовлетворения. Постепенно, добавляется энергия «воздуха», подсушивая энергию «земли» и раздувая стихию «огня».
Возраст 36 – 39 лет, подводит второй, промежуточный итог взрослой жизни. Подходя к возрасту, когда скоро исполнится сорок лет, человек начинает понимать, что когда-то этот возраст казался ему глубочайшей старостью, а теперь он приближается к нему, чувствуя себя молодым и полным сил. Цифры в паспорте говорят ему о том, что скоро придет время «собирать камни», а внутренний голос спрашивает: «А ты их разбросал?». И вот тут начинаются опять метания. И опять, распадаются браки (уцелевшие в предыдущем кризисном периоде), меняются работа, место жительства и т.п.
Именно этот период дает начало бессознательному протесту против неотвратимой старости. То есть это тот самый период, когда «седина в бороду, бес в ребро». Проявляется он семейными кризисами и (или) профессиональными проблемами. Запускается в связи с тем, что неудовлетворение нарастает. Бессознательно же человек приходит к тому, что нужно что-то менять, иначе глобальные цели его жизни так и останутся не достигнутыми. Точнее, с позиции архетипической теории, не проработанные архетипы заявляют о себе, так как «понимают», что их очередной раз «проскочили».
Третий период – это возраст мудрости. Он начинается после выхода из второго кризиса и длится до 54 – 59 лет, когда и происходит третий кризис взрослой жизни.
Энергия «воздуха» и «эфира» все больше властвует над личностью. Стихия «земли» отходит на второй план, что проявляется снижением тяги к материальному в мире.
В возрасте 54 – 56 лет происходит полное обращение Лунных узлов и их третье, за всю жизнь возвращение в натальное положение. Раху и Кету перепроверяют туда ли человек идет по жизни. Если нет, то начинают «корректировать» его направление. Это дает полноценный ощутимый кризис.
И, вроде только все начинает успокаиваться, но к пятидесяти восьми годам жизни происходит второе «пришествие» Сатурна, дающее еще один полноценный кризис. Поэтому период с 54 до 59 лет может ощущаться как сплошной период кризиса.
Сатурн возвращается в натальное положение второй раз за жизнь. Следующий раз это произойдет в возрасте 87 лет. Не всем дано дожить до этого. А потому, он не просто задает вопрос о том, что сделано, а проверяет результат и факты. Хочется отметить, что если предназначение жизни выполняется, то Сатурн не пожурит, а вознаградит человека за труды жизни каким-то приятным подарком. Но, если предназначение не выполняется, то спросит по полной программе.
Вряд ли в этом возрасте, в ответ на его вопросы кто-то решится поменять коренным образом профессию или семейное положение (хотя и это бывает), чаще меняют место жительства и образ жизни. Переезжают туда, где всегда мечтали жить, начинают заниматься тем, на что не хватало в молодости времени, много вниманию уделяют духовному развитию. Все делают набело, без черновиков, поскольку работу над ошибками делать уже некогда.
Личность все больше думает о жизненных ценностях, о том, что оставит после себя на Земле, еще больше начинает заботиться о чистоте Души и Тела, так как осознает конечность собственной жизни. Это период осмысления прожитого и передачи опыта последователям. Многие в это период начинают изучать духовные практики, обращаются к религии. Личность развивается трансцендентно*.