Почти Получилось Vol.2

В ответ мы кивнули, пара человек также подкрепили кивки вербально, сказав преподавателю «да». После этого Томаш продолжил:

– Сегодняшнее занятие я бы хотел начать с проверки ваших текущих знаний по теме изменения климата. Поэтому предлагаю вам написать небольшой тест. Не переживайте – оценку за него я вам ставить не буду, мне это нужно исключительно для того, чтобы понять, как глубоко вы знаете эту тему.

Томаш раздал каждому из нас по два листа А4: один лист был пустым, на другом были напечатаны вопросы. Мы приступили к заданиям, на их выполнение преподаватель выделил нам 40 минут. Спустя полчаса я ответил на последний вопрос, демонстративно положил оба листка на край стола и стал ждать, когда с тестом покончат все остальные. Через пятнадцать минут у нас началась лекция. Томаш рассказывал нам о причинах изменения климата, сопровождая свой рассказ презентацией; я с изумлением слушал преподавателя, поражаясь тому, как прекрасно и интересно он говорит.

В половину одиннадцатого занятие наше закончилось – в этот день для меня оно было единственным. Покинув университет, я отправился гулять в центральную часть Оломоуца, где около часа бродил меж площадей и без устали наслаждался архитектурой. Потом я голод перетянул на себя все мое внимание. В какой-то момент я заметил небольшую надпись «Пицца» на углу площади. Я подошел к павильону, чтобы изучить цены и ассортимент блюд. И первое, и второе пришлось м не по душе. Я купил себе кусок пиццы с тунцом за 24 кроны, а затем сел на скамейку и съел его. Пицца оказалась вкусной.

Оказавшись в своей комнате, я почти сразу лег на кровать и стал размышлять над тем, что мне нужно чем-то занять свое время свое время в Оломоуце, ведь следующее занятие (это была лекция по Географически Ориентированному Исследованию) у меня проходило в среду, то есть послезавтра, и в тот день оно было единственным. Также, проверив электронную почту, я обнаружил письма от преподавателей по курсам Принципы Дистанционного Зондирования Земли и Когнитивная Визуализация; первый написал, что сломал ногу, и поэтому наши занятия откладываются на неопределенный срок, а второй – что наши занятия начинаются через две недели, в четверг. Поэтому свободного времени у меня было навалом.

Ранним вечером я отправился на прогулку в ботанический сад – он находился через дорогу от универа. Как только я оказался там, я увидел несколько больших воздушных шаров, медленно летящих высоко в небе. Я немного понаблюдал за ними, а затем принялся бродить по территории сада, наблюдая за множеством интересных растений.

Домой я пришел в семь часов. Я приготовил ужин (сварил рис и морепродукты), съел его, после чего смотрел сериалы до позднего вечера.

4

Несмотря на то, что в среду занятие по Географически Ориентированному Исследованию начиналось в 12 часов, я пришел в университет к 9-ти, чтобы позавтракать и поработать над книгой за одним из столов кафетерия. В 11.52 я поднялся на второй этаж, прошел 50 шагов по коридору и оказался возле уже известного мне 209-го кабинета. Рядом с его закрытой дверью стояли человека: троих из них я видел на занятии в понедельник – это были ребята казахской внешности (парень и две девочки), а еще одно – высоченного парня в очках европейской наружности я видел впервые. Я поздоровался разом со всеми и сел на скамейку возле стены.

Вскоре, минут через пять, к нам подошел невысокий коренастый мужчина в футболке. На вид ему было лет 37. Он поздоровался с нами, а затем открыл ключом дверь, после чего мы проникли внутрь кабинета. Я сел на свое «позавчерашнее» место – за второй стол в третьем ряду. Девчонки заняли вторую «парту» в среднем ряду (их соотечественник сел рядом на третюю «парту»). Высоченный парень же разместился в ряду у окна, сев за первый стол. Мужчина в футболке встал возле доски и обратился к нам:

– Меня зовут Радек. Я буду вести у вас, Эразсмус-студентов, курс, который называется Географически Ориентированное Исследование. – Радек владел английским далеко не так виртуозно, как его коллега Томаш, но слушать его было приятно (да и в целом у Радека был очень приятный вайб). – В рамках этого курса, помимо сегодняшнего занятия, у нас пройдут три лекции, которые прочитают три разных преподавателя. Один из них прилетел из Канады, второй из Израиля, а третий – из Сербии. Также в середине октября мы отправимся на экскурсию: мы посетим пещеры и средневековый замок. А в ноябре каждый из вас подготовит по презентации – тему презентаций я сообщу вам несколько позже… А теперь я бы хотел познакомиться с вами. Начнем с первого ряда…

Высокий парень в очках встал и уже приготовился назвать нам свое имя, как в кабинет (дверь была приоткрыта) влетела девчонка со слегка смуглой кожей и черными волосами, собранными в пучок. «Я извиняюсь, – стала она говорить Радеку, стремительно двигаясь к «партам» в первому ряду. – Я только что вернулась из Праги, зашла в общежитие, а потом – сразу сюда. Но на полпути в университет я поняла, что забыла дома свой телефон, а он сегодня очень нужен: через я должна сделать оченьт важный звонок… – слова, одно за другим, вылетали изо рта брюнетки с невероятной космической скоростью; я еще не встречал никого, кто бы говорил так быстро-пребыстро.

Брюнетка села рядом с высоким парнем в очках. Я почувствовал, как вибрации в кабинете стали другими, теперь здесь как будто бы появилась настоящая жизнь, которая до этого была несколько постной. Радек посмотрел на только что прибывшую, и сказал ей с доброй ухмылкой: «Ничего страшного, Катарина, я рад тебя видеть. Мы как раз с ребятами собирались знакомиться. Давай тогда начнем мы с тебя?!». Катариной кивнула и, не вставая с места, рассказала нам о себе, периодически переводя взгляд с преподавателя то на ребят из Казахстана, то на меня. Оказалось, что Катарина родом из Сербии, там же она учиться на последнем курсе бакалавриата географического университета. Этот Эразсмус семестр в Оломоуце для нее по счету второй, первый раз она приехала сюда прошлой весной – именно поэтому они с Радеком знали друг друга.

Следующим человеком, который поведал нам о себе, был парень в очках, сидевший рядом с Катариной. Его звали Давид, он тоже приехал сюда из Сербии (с Катариной они учились в одном университете, но специальности у них отличались). Далее поочередно нам представились ребята из Казахстана (я оказался прав, что они прибыли именно из этой азиатской страны). Мальчика звали Имран, а девочек – Максат (невысокого роста) и Айгуль (ростом повыше). Все трое учились на географическом факультете в университете города Нур-Султана.

Потом пришла моя очередь представляться.

– Меня зовут Александр, – я сказал и поочередно посмотрел на Радека, Имрата, Максата, Айгуль, Давида и Катарину; затем я снова посмотрел на преподователя Радека и стал рассказывать как бы ему. – Я появился на свет в России, там же я получил первый диплом – диплом учителя географии. А некоторое время спустя я поступил в магистратуру Университета города Тарту. И вот теперь воспользовался опцией Эразсмус программы и из Эстонии сбежал сюда к вам.

Все засмеялись. Радек посмотрел на меня секунду-другую, а потом все еще улыбаясь спросил:

– А почему ты использовал слово «сбежал»? Тебе в Тарту учиться не нравилось?

– Не особо… – честно признался я.

Теперь ребята смотрели на меня с интересом.

– Почему? – спросил Радек.

– В целом геоинформатика – это не совсем мое. Просто та программа в Тартурском Университете была единственным вариантом, куда я мог поступить бесплатно…

– Тебя геоинформатика вообще не привлекает? Ни один ее аспект не интересен? – улыбнулся Радек.