Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Последний Уровень I
Шрифт:

Например, достаточно просто взглянуть на растение, и я узнаю его особенности, и даже основные способы использования. То же касается и предметов – я увижу их потенциал и смогу понять, насколько это сильное оружие.

Но самая главная особенность «Описания» в том, что я могу взглянуть на человека и увидеть его ранг. Например, ранг Старика.

[Ранг - SS]

Это было… очень хорошо. Конечно, хотелось бы большего – например, увидеть весь их статус, но, наверное, несправедливо жаловаться.

Зато я узнал ранг Старика… да уж, он превзошел

все мои ожидания! Ранг SS… я даже не знал, что такие существуют. За все свои жизни я слышал только об S-ранговых, отчего мне даже немного плохо стало… теперь понятно почему Старик посмеивался, когда я спрашивал про S-ранговых… для него S-ранги просто слабаки.

Неужели мне действительно придется сталкиваться с существами такой силы?

Сначала меня это расстроило, но потом до меня дошло. Но это же значит, что и я сам могу достигнуть этого уровня, верно? То есть, получается, моя сила будет настолько огромной, что я пока даже представить не могу!

Это стало мотивацией прикладывать еще больше усилий, чтобы подняться на самую вершину. Возможно, если я достигну такого высокого ранга, я смогу стать бессмертным?

Впрочем, проблему с Королевой Демонов это не решит.

Может мне выучить какой-нибудь навык, благодаря которому будет куда проще завоевать сердце моего врага? Например, навык превращающий меня в красивого маленького мальчика, который воздействует на материнский инстинкт Королевы… Другой вопрос – а не убьет ли Королева слабого красивого мальчика своими руками? Проверять не хочется, поэтому я лучше стану сильнее чем она. Правда, поможет ли сила в соблазнении?

Как трудно. Ну почему именно соблазнение, а не победа?! Это было бы в разы проще!

— Тысяча триста две-енадцать! Тысяча триста три-инадцать!

Делая одно отжимание за другим, я уже дошел до четырехзначных чисел. Неплохо для десятилетнего. Особенно если учитывать, что это был пятый подход. Правда, мой маленький вес сыграл свою роль… да и характеристики у меня такие, что впору усомниться, человек ли я вообще. Думаю, теперь уж точно можно назвать меня D-ранговым магом. Если бы были дальнобойные атаки – может и на С-ранг мог бы претендовать… но это уже вряд ли – все-таки, сила С-ранговых весьма впечатляет, и жалких пятьдесят очков в каждой характеристике явно будет недостаточно.

Закончив с упражнением, я снова принялся медитировать чтобы восстановить свое тело.

Еще пара заходов и, думаю, я получу по единичке в выносливость и силу…

«Мне любой ценой нужно придумать как повысить интеллект и мудрость, — вздохнул я. — Без этого нет даже смысла пытаться чего-нибудь достигнуть.»

С открытием «Описания» я смог увидеть особенности каждой характеристики, и понял какая на что влияет.

[Сила – характеристика, отвечающая за физическую силу Игрока.]

[Выносливость – характеристика, отвечающая за сопротивление физическим атакам противника.]

[Ловкость – характеристика, отвечающая за скорость атак и передвижения Игрока.]

[Интеллект – характеристика, отвечающая за магическую силу Игрока.]

[Мудрость – характеристика, отвечающая за сопротивление магическим атакам противника.]

Вот такой вот краткий отчет характеристик. Как понятно из описания – ни одна из характеристик не увеличивает Ману, и каждая имеет свою определенную

функцию, отдельную от функций других характеристик. С одной стороны, это был плюс – ты точно знаешь, чего достигаешь, повышая ту или иную характеристику. С другой же, при взаимосвязи можно было бы повышать характеристику преследуя сразу несколько целей, и совсем уж оставить ту или иную характеристику из-за ненадобности.

Как бы там ни было, мне остается только тренироваться и решать логические задачки, чтобы повышать свои характеристики.

Закончив упражнение, затем недолго отдохнув, я снова начал тренироваться. На сей раз это был бег – он нужен для увеличения ловкости.

И вот именно на спринте меня и прервал голос.

— Вижу ты трудолюбив, мальчик…

Я чуть было не отпрыгнул, когда внезапно голос пришел мне прямо в ухо.

Мужчина лет двадцати пяти стоял и улыбался. Его длинные темно-синие волосы и беззаботная улыбка выдавали в нем ловеласа, но не смотря на необычайную для мужчины красоту – девушкой его посчитать мог только дурак.

Конечно же я сразу использовал Описание.

[Ранг - SS]

Это было немного жутко – увидеть еще одно существо такого ранга. Я даже думал, что это Старик просто какое-то мистическое существо из древности, но, похоже, не он один настолько силен.

Видно, что этот человек действительно очень силен. Неудивительно что Старик назвал его сильным.

—Саки Джинши, я полагаю? — на всякий случай уточнил я.

В ответ он сбросил с плеча небольшой мешочек для дальних походов.

— Мое имя сейчас не имеет значения, — сказал он. — Но, если тебе будет угодно – да, меня так зовут.

Оставалось только гадать, почему он ведет себя странно.

«Может стоит проявить уважение? — пришла мне мысль в голову.»

До этого момента я не был уверен, ведь узнав о существовании таких людей как Старик, меня бы вовсе не впечатлил учитель А-ранга. Но теперь, когда я убедился, что он не уступает Старику, я действительно проникся… нет, не уважением, но завистью.

Это же каким надо быть гением, чтобы на одном искусстве меча подняться до SS-ранга?

Саки Джинши оценивающе меня оглядел.

— Скажу сразу, юноша – я не соглашался тебя обучать. — заявил он. — Как тот, кто посвятил свою жизнь мечу, я поклялся передать свой стиль только единожды и тому, кого посчитаю достойным. Если он умрет в процессе тренировок или на нем и прервется мой стиль боя – так тому и быть, значит такова судьба моего меча. Но я должен убедиться, что именно ты – тот, кого я захочу сделать учеником.

Его отношение немного пугало. Только с этих слов я уже понял, что он за человек. Старик не шутил, называя его маньяком меча. Но куда больше это меня разозлило.

— Прости, Саки Джинши, но, похоже ты кое-чего недопонял… — холодно посмотрел я в его глаза, полностью отказавшись от уважительного обращения. — Не ты будешь проверять, годен ли я в твои ученики. Я буду смотреть, насколько хорошим учителем ты можешь стать, и подходишь ли ты мне.

Его лицо удивленно вытянулось, когда я сказал это.

Нет, я не пытался произвести на него впечатление необычных подходом. Он действительно меня вывел из себя.

— Вот как? — он прищурился. — Думаешь ты настолько талантлив, что можешь мне отказать.

Поделиться с друзьями: