Потомок Люцифера
Шрифт:
— Да. За пределы школьной программы. Ты собираешься стать мастером? — спросил Блейз, заглядывая в книгу через плечо Драко.
— Возможно. Я пока об этом не особо задумывался, — протянул я, смотря на то, как в гостиную спускаются Панси с Дафной.
— Понятно, но думаю, что у тебя все получится, — с улыбкой заметил Драко, возвращая мне книгу. — Научишь меня? Мне не особо дается этот предмет.
— Слизеринец, — фыркнул я, сдерживая смешок.
— Спасибо, я знаю. Как и ты, — ответил он, слегка улыбнувшись.
— Поттер, как себя чувствуешь? Вчера выглядел, как переваренный кусок мяса, — спросила меня Панси. Она не
— При виде тебя намного лучше, Панси. Чувствуя себя, как все растения, что обычно окружают тебя, — ответил я ей, ухмыляясь.
— Очень завуалированное желание задушить ее, Гарри, — сказала Дафна, взяв меня под локоть. — Но нам пора на завтрак.
Я спокойно согнул руку, позволяя ей идти подле себя. Хотя это было очень непривычно. Друзья только переглянулись, широко улыбаясь. Видимо меня ждет много шуток на эту тему сегодня.
В Большом Зале было довольно тихо, что казалось мне странным. Дамблдор, как обычно, сидел и смотрел на учеников, отпивая периодически чай. За время моей учебы я заметил только одно: он никогда не ел. Только пил что-то. Видимо он трапезничал в своем кабинете или покоях. Но, другие учителя, спокойно ели, не обращая на это внимания. Мы расселись по местам, хотя, Дафна села рядом, и Драко пришлось занять место напротив нас. Не мог же он пододвинуть девушку. Воспитание не позволяло делать подобное.
— Гарри, ты написал сочинение по Чарам? — спросила она, накладывая себе фруктовый салат. Я же взял пирог со шпинатом, и задумчиво ковырнул его вилкой.
— Да, конечно. Что-то хочешь спросить?
— Да, можно ли применять веселящие Чары к отдельным частям тела? Я этого не нашла, — она слегка улыбнулась, беря десертную вилку.
Я улыбнулся, отрезая кусочек пирога.
— Да, но это уже модификация. Я тебе потом покажу. Приятного аппетита.
— Приятного аппетита, Гарри.
И мы спокойно приступили к завтраку. Пирог был слишком постным, так что я взял тосты и джем, решив, что сладкое поможет настроиться на учебу. Драко с ехидной усмешкой смотрел на меня и Дафну, а я только закатывал глаза на это. Блейз же молчал, что было странным.
Когда завтрак закончился, мы спокойно отправились на чары. Этот урок у нас был совместно с Гриффиндорцами. И я не был этому рад, на самом деле. Они, в основном, слишком шумные и недалекие. Вообще не стараются учиться. Поэтому я часто задавался вопросом: что они вообще делают в школе? Флитвик уже стоял на столе и стопке учебников, ожидая, когда мы займем свои места. Когда прозвучал гонг, он закрыл дверь и на доске появились записи. Согласно им, мы будем проходить отталкивающие чары, которые я уже давно знал, впрочем, как и всё остальное. Правда, мы было интересно слушать маленького профессора. Он был хорошим лектором и всегда интересно рассказывал.
— Доброе утро, класс. Кто может сказать мне, смотря на записи, какое заклинание мы будем проходить?
Наши все спокойно сидели, а вот Грейнджер из Гриффиндора опять подняла руку.
— Мисс Грейнджер, — с легкой обреченностью в голосе сказал Флитвик.
— Это отталкивающие чары, сэр. Но усиленная версия, в отличие от тех, которые мы проходили в прошлом году. В учебнике Тримбла есть несколько их видов, исходя из вашей схемы, я могу предположить,
что это Флиппендо Триа. Оно создает небольшой поток воздуха, как торнадо, и сметает все на своём пути. Сложность его использования заключается…— Достаточно, мисс Грейнджер. Пять баллов Гриффиндору.
Она поникла, от того, что ее прервали. Да, она явно будет потом преподавателем. Слишком сильно любит учить и учиться.
— Но мы не будем вкладывать в заклинание много силы, надеюсь, вы помните, как дозировать магию?
Все согласно закивали. С этого вообще начались занятия по Чарам.
В целом урок прошел весело. По кабинету разлетелись перья и учебники, у некоторых были сильно взъерошены волосы. Мы много улыбались и создавали небольшие торнадо, кружа перья по кабинету. Флитвик с явным удовольствием наблюдал за нашей работой. И в конце урока мы получили по десять баллов. Драко и Блейз были в восторге. Хотя они давно умели применять эти чары. Я их научил.
Пока мы шли на следующий урок — Травологию, Панси снова начала ныть, капая нам на нервы. Мерлин, сколько можно? Ну не любят ее растения, и, возможно, животные, что из этого трагедию разводить? Урок прошел как обычно. Мы копались в земле, Паркинсон испортила новую мантию и прическу, и уничтожила очередное растение. Преподавательница уже отчаялась ее чему-то научить, судя по ее виду, и просто игнорировала ее. Хотя, я считал, что тактика в корне неверна. Просто нужно отлучить Панси от практики. И все пройдет хорошо. По крайне мере я так считал. Все-таки теория ей вредить не будет.
На обед мы пришли не полным составом, потому что Паркинсон отправилась приводить себя в порядок. Ведь затем у нас Трансфигурация. Мы взяли для нее пару булочек и яблоко, не оставаться же ей голодной? Так что встретили ее уже у кабинета, передавая еду. Она с благодарностью нам улыбнулась и стала аккуратно есть.
МакГонагалл открыла двери в свой кабинет, запуская нас. Мы спокойно прошли, рассаживаясь по местам. Этот урок у нас был с Когтевраном, так что было спокойно и тихо. К тому же у всех получались заклинания, и не было взрывов. В этот раз мы превращали мышь в кубок, так что я спокойно все сделал, ожидая, когда профессор подойдет и проверит мою работу.
— Отлично, мистер Поттер, пять баллов Слизерину, — сказала она, беря мою работу. Кубок был серебряным с зелеными камнями и змейками, которые обвивали его основание. — Очень изящно, — заметила она и стала смотреть на результат трансфигурации Блейза. У него был кубок попроще, так что она молча его посмотрела и пошла дальше по рядам.
— Как ты делаешь их настолько красивыми? — спроси он с явным любопытством в голосе.
— Блейз, я уже высшей трансфигурацией занимаюсь. Для меня это слишком просто. Я тебе потом объясню. А то профессор разозлиться.
Он кивнул, молча беря учебник и приступая к изучению следующего параграфа.
Так что остаток урока прошел довольно заурядно. Мы читали учебник, иногда переговариваясь по теме, профессор спокойно ходила по рядам, смотря на результаты перевоплощения. К концу урока все справились. Когда прозвенел гонг, мы резко захлопнули книги и стали собираться. Это был последний урок. Мы не торопясь отправились в библиотеку, чтобы написать эссе. Сегодня у меня были занятия с Деканом по зельям, и я знал, что время еще есть. Драко узнавал у меня все о новых чарах, а я писал работу и параллельно рассказывал им о новом заклинании.