Повесть о настоящей девочке

В первый класс Наташка пошла в обычную школу. Первая учительница оказалась девятнадцатилетняя выпускница местного педучилища. Детей она воспитывала исключительно «двойками». Наташка сдружилась с несколькими ребятами и у них образовалась интересная компания, с которой они весело проводили время. В результате такого времяпровождения частенько красовалась надпись в дневнике «Поведение 2!». Пару раз даже родителей вызывали в школу. В итоге первый класс Наташка закончила с хорошими оценками по школьным предметам, а по поведению неуд.

Все бы ничего, но родители получили квартиру в районе железнодорожного вокзала и пришлось устраивать Наташку в другую школу. Низкорослая завуч начального звена внимательно осмотрела Наташку и спросила, поджав губы:

– Второгодница, что ли?

– Нет, – ответила мама Наташки. – Просто высокая…

– А что ж она год с двойкой по поведению закончила?

– Ну, учительница молодая, неопытная у них была… Не смогла с ними справиться.

– Ну нет, в свой 2 «А» я ее не возьму. В «В» ей самое место, там одни спортсмены… – решила завуч и судьба Наташкина решилась.

В новом классе Наташку встретили настороженно. Девочки шептались на перемене, рассматривали ее, но подходить не торопились. На перемене Наташка одна стояла возле стены. Смуглый мальчишка с карими глазами подошел к Наташке и сказал:

– Новенькая голенькая, еще и очкастая! Очки-дурачки!

– Очки-дурачки!!! – радостно подхватили другие мальчишки.

Наташке стало невероятно неловко, еще и очень обидно видеть перед собой десяток мальчишек, которые дразнят ее. Она отвернулась к стене и слезы потекли из ее глаз. Кто-то из девочек пожаловался пожилой учительнице Марье Васильевне, что новенькая плачет. Марья Васильевна подошла к Наташке, обняла ее и отвела в класс. Успокоила как смогла, попросила девочек подружиться с Наташей, и не обижать ее. Девочки постарались это сделать, но Наташка так особо ни с кем не подружись. Посадили Наташку перед этим смуглым мальчишкой Димкой Невзоровым. Он периодически тыкал карандашом в спину Наташки, или линейкой пытался резать Наташкину косу. И однажды, повернувшись на очередной тычок, Наташка поняла, что ей очень этот Невзоров нравится. И, скорее всего, она ему тоже…

Подруг завести не получилось, поэтому книги стали друзьями Наташки и просто приятным времяпровождением. Читала она много, сначала записалась в библиотеку Дома Школьника, что возле её дома. Позже папа ей стал приносить из заводской библиотеки книги поинтересней, когда сам заходил туда. Наташка начинала ходить в различные кружки при том же Доме Школьника, начинала и быстро бросала. Хотелось чего-то подвижного, что-то вроде танцев, но такого там не было. Из спортивного была только лыжная секция. Туда она и записалась.

Димка Невзоров тоже ходил в лыжную секцию. Его секция была при школе и преподавал там школьный учитель физкультуры Игорь Сергеевич. Игорь Сергеевич был мужчина молодой, высокий брюнет. Но у него было косоглазие. Когда он смотрел на Наташку было не понятно куда он смотрит. И от этого взгляда, и от его команд, которые он говорил строгим голосом и интонацией, не терпящей возражения, Наташке было не по себе. В-общем, побаивалась она Игоря Сергеевича, и физкультуру не любила.

А в лыжную секцию при Доме Школьника Наташке нравилось ходить. В теплое время года, пока не было снега, занимались легкой атлетикой. Просто бегали по осеннему лесу. Когда ложился снег, бегали на лыжах. Еще раз в неделю ходили в бассейн. Рекорды ставить Наташка не стремилась. Ей просто нравилось кататься на лыжах, смотреть на деревья, покрытые снегом. Нравилось ездить по свежему снегу, или наоборот, в солнечную погоду по раскатанной лыжне, скользко, и лыжи едут сами.

Начальная школа прекрасная пора – один учитель, почти домашняя атмосфера в классе. На перемене ребята играли в сюжеты «Гостьи из будущего», фильм, впечатливший всех школьников того времени. Андрей Буланов в роли толстого пирата, Серёга Клопов в роли Коли Герасимова – самые по сходству герои, а дальше как повезет. Наташка была просто зрителем, не приглашали, да и стеснялась она…

В среднем звене стало все серьезнее, много разных преподавателей, ну и старшеклассники. Однажды, возле раздевалки несколько одноклассников Наташки забрали у нее шапку и стали кидать друг другу. Наташка сначала пыталась забрать то у одного, то у другого, но они быстрее успевали перебросить ее шапку, чем она дотянутся до кого-либо. Тогда Наташка просто встала возле скамейки, готовясь заплакать. Мимо проходили два старшеклассника – Димка Петров и Сашка Логинов. Наташке они казались самыми «крутыми», ну просто супергероями. Петров увидел эту сцену, схватил Димку Невзорова, и спросил:

– Эй, малой, а что вы ее обижаете, она ж вроде нормальная девчонка?

– А она всем пацанам в классе нравится, – весело ответил Невзоров.

Петров внимательно и оценивающе посмотрел на Наташку. Наташка обомлела, она не ожидала, того что она может нравиться мальчикам. Но больше всего на свете ее интересовало нравится ли она Невзорову. Петров как будто прочитал мысли Наташки и спросил у Невзорова:

– А тебе?

– Мне тоже, – так же весело ответил Невзоров.

– Ладно иди.

Наташке стала не интересна судьба шапки. Хотелось просто кричать: «УРА!!!» Какое это было счастье осознавать, что ты нравишься тому, кто нравится тебе. Но Невзоров больше никак не показывал свое внимание к Наташке, и сама Наташка никак не показывала своего интереса к нему, стеснялась. Да и конкуренция появлялась, не только она его интересовала, и он нравился и другим девочкам. Поэтому постепенно все забылось.

Однажды учитель истории не нашла в учительской классный журнал 5 «В». Наташка была дежурная в тот день, и ей было дано задание разыскать журнал. Она отправилась в кабинет, где у них до этого был урок математики. Поднявшись на третий этаж, в коридоре она увидела 9 «Б» в полном составе, ожидающий припоздавшего учителя химии. Боже, как же страшно проходить мимо старшеклассников, и почему-то все они, как ей казалась тогда, на нее смотрят. Она прошла мимо Петрова и Логинова, которые что-то стали говорить. Стоя спиной к толпе старшеклассников и собираясь с силой духа, чтоб зайти в незнакомый класс она услышала:

– Вот эта? В зеленых колготках? Да ладно…

– Ну так-то симпатичная.

Наташка обернулась и уткнулась в тридцать пар глаз, которые смотрели на нее. «Это всё про меня? Почему они на меня все смотрят и меня обсуждают?» – мысленно удивилась Наташка глядя на старшеклассников исподлобья, словно затравленный зверёк, переводя взгляд с одного лица на другое.

– Ой, ушастенькая какая, – сказала прыщавая девушка.

Наташка усмехнулась про себя. «Вот это неправда, уши у меня нормальные, да и посмотри на свои прыщи», – подумала Наташка. Правда для неё была важнее всего. Наташка выпрямила спину, подняла голову, встряхнула заплетёнными в косу волосами, в упор посмотрела на прыщавую девушку, та аж съежилась под ее взглядом. Затем гордо развернулась и смело вошла в класс.

– Извините, а можно журнал пятого «В»?

– Сейчас, секунду, – ответила учительница, дописывая в журнале.

– Все забирай.

– Спасибо!

И совсем не страшно. Наташка вышла с журналом и с каменным лицом пошла мимо 9 «Б».

– Я вот смотрю на неё и не пойму симпатичная она или нет…

Наташка вскинула голову и посмотрела «это кто её смеет обсуждать?!!» Петров.

– Да не, она симпатичная.

– Даже можно сказать, красивая, – ей раздавалось в след. Наташка летела как на крыльях в свой класс.

Через некоторое время в Наташкином классе состоялся первый новогодний вечер, а не утренник, как раньше. Одноклассники разбивались кто кучками, кто парами, кто-то хотел кого-то провожать, кто-то с кем-то танцевать. В воздухе витала аура влюбленности, «мур-мур-амур». Наташку это не очень интересовала, она была просто зрителем. В результате образовалось несколько пар. Одна из них это Серега Клопов и Надька Большакова. Надя подошла к Наташке и сказала:

– Слушай, ты нравишься Толикову Илье. Он тебя хочет проводить, пойдем с нами с вечера.