Превращение в Любовь. Том 1. Пути Земные

Какие же события происходят с ним в это время? Они широко известны на примере вознесения Иисуса Христа, только были неправильно поданы. Обратите внимание, что у каждого свой путь, каждый проходит через свои испытания, прежде чем стать Богом.

История Иисуса

Обозначим важные для нас моменты истории об Иисусе Христе. Иисус пришёл учить людей новому взгляду на мир, на жизнь. Он читает проповеди, и постепенно у него появляются ученики. Один из учеников предаёт его, Иисуса хватают, сажают в тюрьму, потом казнят, прибив к кресту. Когда он висит на кресте, у него появляется шанс получить свободу, но люди, которые находятся на месте казни, люди, которые посещали его проповеди, выбирают освободить не его, а разбойника Варав-ву. Когда Иисус висит на кресте, он страшно мучается, его посещают сомнения, и он кричит: «Отец, почему ты покинул меня?» Вот всё, что нас сейчас интересует.

Итак, начнём. Иисусу тридцать лет, и он учит людей новому взгляду на мир, он учит любви. Это говорит о том, что он Учитель и он дваждырождённый. Он познал, что такое Любовь — седьмой тип характера, — и стал учить людей, что вполне естественно.

Далее в его жизни начинается цепь предательств. Его предаёт любимый ученик, его отправляет на казнь власть, которой, можно сказать, он помогал устроить новую жизнь в государстве. Его предаёт народ, которому он дарил свою мудрость, и его, наконец, оставил Отец Небесный. Он повис в полной пустоте — не на кого и не на что положиться, ни малейшей опоры.

Что общего в этих предательствах? Ученик, власть и Отец Небесный — это вертикаль, иерархия, мужское начало. Следовательно, Иисус проходит урок, связанный с мужским началом. Народ и мудрость, которой он учил этот народ, — это горизонталь, женское начало. Мудрость — это Макошь, помните? Следовательно, Иисус проходит также урок, связанный с женским началом.

Любая жизненная ситуация — это урок, который мы проходим. Этот урок мы сами себе расписали, чтобы перейти на следующую ступень, ибо ничто и никто не может остановить развитие и превращение человеческого духа в Любовь. Когда мы проходим какую-то ситуацию, осознаём её, извлекая из неё урок, находим в ней любовь, тогда мы переходим на следующую ступень.

Кроме того, что Иисус проходит какие-то свои уроки, связанные с мужским и женским началами, он также проходит через предательства. Всё это тоже символы, которые мы можем расшифровать. Но прежде чем мы это сделаем, у вас, мой читатель, может возникнуть вопрос: «Если Иисус дваждырождённый, если его „я“ умерло и он сам превратился в Любовь, то о каких вообще уроках и о каком предательстве может идти речь? С каким предательством имеет дело Иисус, если у него нет „я“, ведь только „я“ можно предать, и только „я“ может предавать?»

На это я вам отвечу так: на седьмом типе характера всё-таки остаются какие-то кусочки «я», иначе с помощью чего можно было бы учить или общаться с людьми? С помощью чего он смог бы действовать, например войти в храм, чтобы разнести в нём торговые лавки? Эти кусочки «я» носят уже не основной, как у обыкновенного человека, а вспомогательный характер. Именно с этими остатками своего «я» имеет дело Иисус, прежде чем превратиться в Бога.

Он имеет дело с мужским и женским началами, как мы выяснили? Значит, он всё ещё проводит между ними какое-то различие. А в Едином нет различия, в нём всё едино. Поэтому Иисус проходит через этот урок. Ситуация больше касается мужского начала, вертикали, иерархии? Значит, он одновременно решает вопрос со своим мужским началом. Я бы сказал, что он выстраивает его, усиливает, чтобы соединить потом с женским началом в одно Целое.

Теперь расшифруем символы предательства. Его предал народ, которому он передавал/предавал мудрость? Когда человек говорит о чём-то, значит, он предаёт этому цену. Раз он пр е даёт этому цену, значит, внутри него есть «я», которое делает это. Вот это-то «я» и было предано. Мудрость имеет цену только в глазах ума, сама мудрость не осознаёт, что она мудрость, и не знает себе цену. И вообще никакой мудрости нет.

Он передаёт ученикам свои знания, учит их. Раз он передаёт знания, значит, он знает им цену и пр е даёт им значение. Его предали Иуда и Пётр? Они предали тот кусочек «я», который знает цену знаний. Знания имеют цену только в глазах ума, а сами они не знают, что они ценные знания, и не ценят себя. Они вообще не знают, что они знания.

Его предала власть? Очевидно, у него были какие-то свои понятия о власти, скрытые от себя самого (он не сумел их вовремя увидеть и осознать). Он, видимо, предавал какое-то значение власти, поэтому она, в свою очередь, предала его, вернув ему его же предательство.

Его оставил, то есть предал Отец Небесный? Значит, в нём всё ещё жил кусочек «я», который опирался на веру в Бога, а не проживал напрямую Истину.

Иисус пр е давал значение мудрости, знаниям, власти, вере в Бога? Они, в свою очередь, предали его. Он предавал значение счастью людей, распространению своего учения через учеников? Они тоже предали его, как он предал их.

Я вижу предательство как целительную примочку, чтобы пиявка, которая сидит в человеке и сосёт его кровь, отлетела. Сначала человек, на какой бы ступени духа он ни находился, отдаёт всего себя чему-то, то есть он предаёт — даёт, не соблюдая меру. Потом, если в нём есть где-то слабина, если в нём всё ещё жив ум с его понятиями, оценками, мыслями, следует предательство человека и его дела. Если человек вошёл в это предательство, осознал и прожил его, простив, то он следует дальше. Если нет, то сидит в этом предательстве, пока не полюбит, а точнее, пока не научится быть самим собой.

Как солнце стало солнцем? Представьте себе, оно светит вам, дарит всё своё тепло, вы ходите, загораете под ним, а потом прячетесь в тень. Если бы солнце не прошло в своё время все свои уроки, то оно бы смертельно обиделось и упало в обморок от такого предательства. Оно тут из кожи вон лезет, не щадит себя, сгорая от любви к вам, а вы спрятались от его лучей!.. «И для кого я всё это делаю, стараюсь?» — спросило бы оно.

«Но почему Иисуса распяли на кресте и издевались над ним?» — спросите вы. Крест — это символ соединения мужского и женского, с ним всё ясно. А вот то, что ему причиняли боль, кололи копьём, избивали и т. п., означает, что в этих местах в Иисусе были блоки. Раз есть хоть какие-то остатки «я», следовательно, есть остановка Движения Жизни. Следовательно, именно в этих местах человек будет страдать. Пуля, нож, копьё всегда попадают туда, где мало Жизни или её нет вовсе. Вот Иисус и страдал. И с достоинством прошёл испытание, как нам известно. 

ПУТЬ ЖЕНЩИНЫ

Вы заметили, что все учения и религии были созданы мужчинами? Вы заметили, что мужчины как святые более святые, чем женщины-святые? О женщинах-святых как-то даже не принято говорить, не впечатляют они своей святостью. В буддизме существует множество историй о просветлении мужчин, но я не слышал ни одной такой истории о просветлении женщины. Женщин в дзен-буддизме даже использовали, чтобы проверить степень просветления мужчин.

Возьмём самый близкий нам пример: мать Терезу. Она святая? Да, несомненно, но одновременно всё это воспринимается как-то обыденно, не впечатляет так уж сильно. В чём дело? В чём загадка?

Ответ простой, если вы заглянете в себя. Обязательно сделайте это, иначе вы возьмёте следующие знания, запомните их и предадите им значение, а они потом предадут вас. Вы начнёте опираться на них, действовать в соответствии с ними, а они возьмут и предадут вас. И у вас внутри появится обида. На мир ли, на меня ли за то, что обманул, — это уже будет не важно.

Итак, в чём загадка этого явления? Дело в том, что ЭТОТ МИР ПРИНАДЛЕЖИТ ЖЕНЩИНЕ! Женщина в этом мире изначально обладает мудростью, силой и святостью. Как эти мудрость, сила и святость проявляют себя в повседневной жизни? В обычных, повседневных делах, свойственных женщине, и в её непредсказуемом поведении.