Причины, признаки, лечение паразитов в восточной медицине. Или как обрести свободу
Шрифт:
можем понять, почему все такие злые и не хотят нам
помочь. Вот вам, и начало болезни. Ребенок и даже
взрослый не понимает, почему над ним глумятся
или ругаются из-за его ошибки. В ответ защищает-
ся или обижается и со временем у него произойдет
заражение паразитами. Противостояние – паразиты
жара, обида – холода. Позже я расскажу об этом де-
тальней, сейчас приведу примеры правильных ре-
акций на ошибки.
Ребенок упал:
– Ты не ушибся)
– Ого, вот
– Какая у тебя умелая реакция)
– Ничего себе, чуть асфальт не треснул от твоего
падения)
– Молодец, ты почти избежал падения)
Это примеры благих реакций, но они также требу-
ют индивидуальности полов, но хотя бы так, а не так:
– Смотри под ноги
– В следующий раз будешь маму слушать
– Я же тебе говорила не бегать
– Ты опять испачкал новые штанишки
– Будешь теперь целый день в грязных и порван-
ных штанах ходить, и будут все над тобой смеяться
16
Причины, признаки, лечение паразитов в восточной медицине
Я понимаю, что вторые варианты легче сказать и
ждать, что ребенок наконец-то поймет:
– Это последние чистые штанишки
– Перед людьми стыдно
– Все дети как дети, а мой…
– Мама и так спешит
Поверьте: - Не поймет!!! Ребенок понимает толь-
ко язык любви.
– Для мальчика важно восхищение, что он эф-
фектно ошибся и вера, что в следующий раз будет
еще эффектней или вообще не будет.
– Девочке важно то, что бы после ошибки она
оставалась в ваших глазах такой же красивой и чув-
ство, что в любых обстоятельствах она останется под
вашей защитой и всегда заслужит ваши объятия.
Если сценарий паразитарности, тогда близкий
вам человек, не понимает, почему его не понима-
ют и в момент, когда он ошибся, считают его не Ок.
Когда возникает чувство недопонимания, у чело-
века происходит сбой работы поджелудочной же-
лезы. В книге «Секреты пищеварения в восточной
медицине», я описывал о функции поджелудочной, здесь коснусь именно сути, относящейся к теме этой
книги.
Поджелудочная перерабатывает излишек кис-
лоты в желудке, а как вы наверное слышали, имен-
но закисание является первопричиной заселения в
теле паразитов. Когда человек испытывает чувство
недопонимания, функции поджелудочной ослабе-
вают и со временем могут, совсем отключиться. Если
она перестает исполнять свои функции, излишек
кислоты не перерабатывается и ферменты нужные
для пищеварения не возобновляются. Организм за-
17
Андрей Иванович Мищак
кисает, что формирует идеальную среду для жизни
паразитов. В дальнейшем я детально это опишу, а
в этой главе
главная суть основной причины зара-жения паразитами – это порок не понимания и не
понятности.
Во второй книге, я уже начал описания темы пси-
хосоматики, рекомендую вам её прочесть(когда она
издастся). Давайте поймем, что же такое психосома-
тика и как эмоции и мысли влияют на наше тело.
Слово или мысль – это отображение и объяснение
состояния наблюдаемого бытия. Знаю, понимаю, принимаю, распределяю, люблю, могу, созерцаю
и т. д. – это объяснение словами или мыслью того, что я чувствую или испытываю, во время действия
в материи. Мы не тело, мы сознание, но мы воспри-
нимаем мир через него. Наше тело материально и
мир такой же. Мы, как сознание не восприимчивы
для органов чувств, но мы, через них действуя, вос-
принимаем окружающий мир и свое тело. И то, что
мы испытываем при этом, объясняем и описываем
словами или мыслями.
Когда сознание испытывает то, что может опи-
сать, оно делает это через соответствующую часть
тела. Например:
– Функционирующая селезенка дает сознанию
способность испытывать состояние, которое оно на-
зывает любовь, заботой.
– Функционирующая левая почка дает сознанию
способность испытывать состояние, которое оно на-
зывает поток, течение, беспрепятственность.
– Функционирующая поджелудочная железа
дает сознанию способность испытывать состояние, которое оно называет пониманием, понятностью.
18
Причины, признаки, лечение паразитов в восточной медицине
Это краткие примеры, но важно понять суть и
опять же, это зависит от качества функционирования
поджелудочной. Мы не можем навредить ей ничем
физическим, если понимаем происходящее. Живя, мы действуем, а действие – это принятие или отказ.
Взаимодействие всех функциональных частей тела –
это совокупность способностей. Способность, разви-
тая ради безопасности тела – это талант. Не развитая
способность ради безопасности тела – это порок. По-
роки всегда разрушают тело, таланты поддерживают
его и даже иногда улучшают. Но если нету понима-
ния, что вред и что благо, то все остальные таланты
не смогут компенсировать глупость не понимания, которая подобна слепоте. Например:
– Поток, текучесть без понимания может занести
нас в опасное место и обстоятельства.
– Любовь и забота без понимания может вырас-
тить разрушителя.
То есть, применяя таланты в слепую, не понимая, к чему это в дальнейшем приведет, мы можем их
использовать во вред себе и окружающим. Хотя та-