Приключения Альфреда
Шрифт:
Я закрыл книгу. Поднялся и отправился на выход, проходя мимо стеллажей с книгами, чтобы положить книгу на место. Дальше я отправился на третий этаж левого крыла, в кабинет чар и волшебства на урок по зачарованию к профессору Вильяму.
В коридоре была суматох, все куда-то спешили. Умело маневрируя между учениками, я добрался до двери класса. Внутри почти все уже были в сборе, кто-то разговаривал с соседом, кто-то просто смотрел в окно, не обращая внимания на вошедших учеников.
Решив не медлить, я пробрался к последней парте третьего ряда, повесил свёрток с принадлежностями
Глава 4
Урок прошёл, как всегда, а именно очень скучно и не понятно. Но что-то из услышанного мне уловить всё-таки удалось.
Типичный вопрос, возникающий у каждого ученика во время учёбы: «На кой чёрт нам нужен этот предмет. Ладно, вот основы магии, элементарная магия или искусство ведения ближнего боя, и физическая подготовка». И почти у каждого преподавателя на этот вопрос один ответ: «Мой предмет жизненно необходим», ну и естественно приводят свои доводы по этому поводу.
К счастью или нет, профессор Вильям не совсем такой. Да он считает, что его предмет необходим. Но самое главное то, что он аргументирует это цитата: «Никогда не знаешь, что с тобой может произойти, лучше быть готовым ко всем, чем неготовым вообще».
И помимо всего прочего разрешает не посещать его лекции. Как он утверждает посещение лекций никак не отразиться на оценках. В общем, не заставляет выкладываться на все сто на его уроках. Я думаю, что это отнюдь не плохой подход. Те, кому это не нужно, могут немного отдохнуть от уроков, а остальные получают необходимые знания с помощью профессора оптимальным путём.
И именно в таком ключе прошли следующие до обеда уроки. Нет не оптимально и полезно, а скучно и не понятно. Благо после обеда начинаются практические занятия, а потому будет, хотя бы не так скучно.
В практике я не так уж плох. У меня получается лучше усваивать что-либо на собственном опыте, нежели с книгой в руках.
Позавтракав с утра, на обед я не пошёл. Вместо этого я решил снова отправиться в библиотеку, дабы там дочитать книгу.
Хорошо, что осталось дочитать всего ничего, поэтому до конца обеда я должен успеть.
Немедля, я зашагал в сторону библиотеки. Там, открыв дверь, я увидел, что за столом у входа сидела библиотекарша и по-прежнему читала. В этот раз народу в библиотеке было гораздо больше, чем с утра, поэтому я решил не медлить и поскорее занять свободное место.
Пройдя мимо полок с книгами, я схватил нужную мне книгу и быстрым шагом направился к столу для чтения. Затем я открыл книгу, нашел место, на котором остановился и только хотел начать читать, как меня привлёк разговор группы за соседним столом.
— Да-а-а, с твоими успехами в магии тебя точно возьмут в Карский университет магии. Жаль, что мне такое не светит.
— Ты очень хороший боец, Джим, так что не пропадёшь.
— Да не в этом дело. Просто хотелось бы, с друзьями в одном месте обучаться. Видимо не судьба.
— Да ладно тебе, если поднажмешь с магией, можешь попытаться поступить в
Карский рыцарский орден. Там как раз обучают рыцарей магов.— В принципе здорово, что в Карске есть свой рыцарский орден, помимо университета магии. А то обычно в одном городе одно высшее учебное заведение.
— Карск не совсем обычное место, как ни как столица.
— Хе-хе, это верно. Кстати, Кара, а куда ты собираешься поступать?
— Я? Думаю, Лоргский северо-восточный храм звучит вполне достижимо для меня.
— О-о, никогда бы не подумал, что ты пойдёшь на целителя, Кара.
*вздох*
— Знаешь, Джим, меня иногда поражает ход твоих мыслей. На твоём месте я бы не надеялась поступить в Карский орден, надеюсь, ты понимаешь почему?
— Да всё-таки с магией у меня беда.
*вздох*
— Пф-ф.
— Пфу.
— Хе-хе.
— Э-эй, в-вы чего?
Внезапно трое из пяти человек в группе разразились диким смехом, один глубоко вздохнул, а последний в недоумении смотрел на своих друзей.
Я слушавший их разговор, не рассмеялся, но всё-таки поспешил прикрыть лицо рукой. На моей физиономии светилась улыбка, и я всеми силами пытался подавить желание усмехнуться. Благо я сидел к ним наполовину спиной, и достаточно было повернуть голову слегка влево, чтобы моего лица не было видно.
Надеюсь, мои смешки не увидел, так называемый Джим, а то, боюсь, этот бугай мог на мне отыграться за столь неловкую ситуацию.
Но, по всей видимости, его не так сильно заботили окружающие, как свои друзья. Через пару секунд группа успокоилась, и продолжила.
— Ладно, ладно я понял. Так всё-таки, почему ты хочешь обучаться в храме?
— Боевые искусства не ограничиваются только вооруженным боем. Лоргский северо-восточный храм — филиал южного храма боевых искусств и врачевания. Сам южный храм, естественно, находиться на юго-западе в королевстве Бармах. Там обучают не только магии исцеления, но и безоружному бою. Идеальный для меня вариант.
— Ого, круто. Может мне тоже стоит попробовать туда поступить?
— Ладно, хватит об этом, Джим. Я думаю, твои родители уже подыскали для тебя что-нибудь, соответствующее твоим способностям. Слушайте ребята, не хотите пообедать перед практическими занятиями?
— Да, думаю не плохая идея, Ал! А вы как думаете?
Проявив интерес к разговору, вмешалась девушка. Явно в конце, спросив у других парней для галки.
— Давно пора, вас только и ждём!
— Да, почему бы и нет.
Ответили два, до этого молчавших голоса.
На этой ноте завершился их разговор. После того как группа покинула библиотеку, здесь стало гораздо тише.
Ал, Джим, Кара и ещё два человека. Жаль, не услышал имена остальных. Было бы не удивительно, если бы и оставшиеся два человека оказались на верхушке “пищевой цепочки”. Альберт Стронг, Джеймс Бэйн и Кара Винд эти три человека, наверно, самые выдающиеся представители нашей школы.
Поправка, одни из самых выдающихся. Помимо них в школе ещё есть таланты и честно говоря, меня никогда не заботили все эти люди, и их имена я запомнил только после многоразового повторения учителями в пример другим ученикам.