Призрачный страж 3
Шрифт:
— Круто! — признался я.
Через десять минут шары, которые сформировал я, прыгали по нашим следам, сталкиваясь друг с другом и выпуская искры.
— У вас, как обычно, все получилось с первого раза. Я уже говорила, что вы мой лучший ученик, — улыбнулась довольная магиня.
— В первый раз слышу, — ответил я, и мы рассмеялись.
До конца занятий еще оставалось достаточно времени, которое мы просто провели в беседах. Оказывается, у Анастасии Владимировны погиб дядя, зачищая новый Разлом. Я посочувствовал ей, а она взяла с меня обещание быть осторожным
Как только она отключила купол, и мы вышли за пределы полигона, к нам подошел представительный седовласый мужчина и, оглядев меня с ног до головы, спросил:
— Константин Родионов?
— Да, я. А вы кто такой?
Я сразу почувствовал от него неприятный холодок. Во-первых, мне не понравилось, как он рассматривал меня. Это было так откровенно и неприязненно, что сразу захотелось дать по морде. Во-вторых, говорил он высокомерно и не смотрел в глаза. Наверняка сволочь. Осталось только выяснить, что ему понадобилось от меня.
— Меня зовут Ростислав Богданович. Я ваш новый преподаватель.
— Преподаватель? Чему же вы обучаете? — вмешалась в разговор Анастасия Владимировна. Она явно видела его в первый раз.
— Призрачной магии, конечно. Ваш ректор слезно просил меня временно заменить отсутствующего преподавателя.
Мы с магиней переглянулись. Нам обоим он не понравился, но выбора у меня не было, поэтому придется как-то взаимодействовать.
— Сегодня после обеда я проведу с вами пробное занятие на четвертом полигоне. Не опаздывайте, а то придется придумать систему штрафов, — строго сказал он, развернулся и направился к академии.
— Хорошо, что нашли преподавателя. Призрачная магия очень редкая, поэтому наверняка он сам здесь когда-то обучался, — сказала девушка и кивнула вслед преподавателю.
— М-да, только слишком уж он какой-то… скользкий. Но посмотрим, что дальше будет.
Мы попрощались, я и пошел в сторону столовой. По пути встретил Никиту, который пожаловался на то, что его преподаватель тоже на зачистке, поэтому у него всю неделю теоретические занятия.
Я хотел отпроситься у декана и поехать завтра в Киров за артефактом, но решил сначала сходить на занятие с новым преподавателем.
Обычно во время обеда в столовой не протолкнуться, сегодня же только несколько столов были заняты, а очереди возле раздаточного стола и вовсе не было. Неужели столько студентов решили бросить академию из-за ситуации с Разломами?
Мы, не спеша, пообедали и направились на занятия. Когда подошел к полигонам, то увидел, что Ростислав Богданович с недовольным видом прохаживается по площадке. Взглянув на часы, я понял, что опоздал на две минуты.
Увидев меня, преподаватель постучал пальцем по своим часам и многозначительно посмотрел на меня.
— Очереди в столовой, — соврал я.
— Я не потерплю наплевательского отношения к учебе. Если еще раз такое повторится, то я вас оштрафую, — пригрозил он.
— Интересно, что у вас за система штрафов? Опоздание на минуту — штраф, рубль, на пять минут — пять рублей. Так? — усмехнулся я.
— Нет, не так. Опоздание
на одну минуту — занятие продлевается на десять минут, при повторном опоздании добавляю вопрос на зачете. Если еще раз осмелитесь прогулять, то занижение на балл всех оценок по профилю. Понятно?— Понятно. А что будет за прогул?
— Вы собрались прогуливать мои занятия? — удивился он.
Мне стало смешно. Похоже, он считал себя очень значимым человеком для своих студентов. Возможно, для кого-то это было так, но не для меня.
— Дело в том, что я состою в двух гильдиях, поэтому периодически езжу на зачистки. Декан и ректор знают об этом, поэтому относятся с пониманием к вынужденным прогулам.
— Я обговорю это с ними, но вам придется каждый раз приносить мне подтверждение от лидера гильдии, в котором будет написано, где, когда и во сколько шла зачистка, — сухо ответил он.
Ну вот, я так и знал, что та еще сволочь. В империи такое творится, а ему бумажки подавай!
— Вставайте напротив меня и закройтесь броней. Конечно, если вы научились за первое полугодие хотя бы защитным заклинаниям, — пренебрежительно сказал он, а у меня кулаки зачесались. Едва сдержался и сделал так, как он велел.
При виде моей брони он изменился в лице, подошел поближе и внимательно рассмотрел.
— Отличная броня. Даже удивительно, — тихо проговорил он и продолжил. — Каким оружием вы владеете?
— Мечом, копьем, арбалетом, кинжалом…
— Арбалетом? — заинтересовался он. — Неужели даже стреляет?
— Конечно. Зачем же еще он нужен? — меня уже начали напрягать его подковырки.
Ростислав Богданович отошел от меня и, сложив руки на груди, велел:
— Продемонстрируйте.
Я сформировал арбалет и зарядил его болтом.
— Стрелять? — уточнил я.
— А как иначе вы мне продемонстрируете?
Пожав плечами и не целясь, я выпустил болт в купол. Он вылетел с огромной силой и ударился по защите, отчего купол даже вздрогнул и по нему пробежали всполохи.
Я с удовольствием заметил, как брови преподавателя полезли наверх, а глаза расширились.
— Какой у вас ранг? — выдавил он.
— Оранжевый.
Он перевел взгляд с купола на меня и велел:
— Покажите амулет.
— Я его снял и забыл надеть, — тут я понял, что зря показал ему лишнее.
— Забыл? Ну, тогда держите мой, — он вытащил амулет из-под рубашки и принялся отстегивать цепочку.
— Зачем? — я невольно попятился, понимая, что ни за что нельзя ему демонстрировать свой реальный ранг.
— Хочу убедиться в правдивости ваших слов, — он, наконец, справился с застежкой и протянул амулет мне. — Возьмите и повесьте на шею.
Я уперся о купол и понял, что мне некуда отступать, а преподаватель тем временем сам двинулся ко мне.
Глава 4
Я смотрел на то, как его амулет, болтающийся на цепочке и до этого светившийся коричневым огнем, посветлел и вскоре стал прозрачным.
— Наденьте амулет! — велел Ростислав Богданович и сам направился ко мне.