Проклятый класс 2
Шрифт:
— Да? — зевнул Шишкем. — Тогда лучше спать лечь, — быстро согласился он. — А то завтра важный день! — И нашёл прекрасное оправдание. — Только вот в кресле спать неудобно.
— Так его можно наклонить назад, — подсказал парень, демонстративно откинув спинку своего кресла назад. — Вот здесь жмёшь…
— Круто! — Неугомонный мальчишка потерял все следы желания спать и начал играться с подъёмом и опусканием спинки кресла. — Ладно, ты же спать, тогда не буду шуметь… — Добавил он через минуту, когда заметил недоуменный взгляд Вика, обращённый на него.
— Ага, — пожал плечами Виктор, которому не особенно-то спать хотелось. — Доброй ночи! — И завалился на своё кресло, закрыв глаза. А чтобы чем-нибудь занять голову,
Уровень навыка повышен. Направленное запоминание +2
Познавая тайны мира ты становишься мудрее. Мудрость +1
Уровень навыка повышен. Концентрация +1
Уровень навыка повышен. Систематизация архива памяти +1
Своей изобретательностью в решении задач ты становишься сообразительней. Интеллект +1
Столь короткий список был подтверждением его мыслей о низкой пользе болтовни и шатания по коридорам, даже с целью потенциально полезных знакомств, для собственного развития на пути могущества.
Единственный приличный рост, и то относительный, в Направленном запоминания не сильно впечатлил парня, ведь он все дни проживания в распределительном лагере только и делал, что запоминал, что, по видимому, сказалось и на развитии характеристик, демонстрируя прогресс только в сфере разума.
То что не сразу понял юноша, так это причину роста навыка Концентрации, даже если учесть довольно низкий уровень этого навыка по сравнению с другими. Но немного пораскинув не низким своим интеллектом, не без поддержки своей высокой мудрости, парень понял, что у него вошло в привычку довольно сильно концентрироваться в моменты, когда он спешил запомнить очередного знакомца или иную информацию, да побыстрее.
Поняв, что прочтение этого короткого списка достижений в развитии не дало ему пищи для длительных размышлений и мыслеблудия, парень на мгновение замер, не зная чем себя занять. Снова бросив взор на список, Виктор зацепился за рост навыков памяти. — «Зашибись! Их ведь можно в любой момент использовать!» — И вспомнил о том, что раньше, без каких-либо навыков памяти, ему вполне удавалось запоминать информацию и для этого не требовалось повторять её 23 раза и, как минимум, 23 секунды. — «Неужели я деградировал?» — Опасливо помыслил юноша, слегка вздрогнув и поспешив погрузиться в свои воспоминания.
Пусть не сразу, но Виктор вздохнул с облегчением, поняв что ему ничто не мешало запоминать что-либо простыми пятью повторениям, просто это запоминание было не вечным, а вполне обычным, которое могло забыться, покрывшись пылью времени, из-за чего раскопки подобного знания часто требовали значительных усилий, или так было раньше. С увеличением интеллекта и мудрости, и наверняка не без Систематизации архива памяти, юноша начал с большей лёгкостью вспоминать моменты своей жизни по желанию, правда, при условии запоминания их вообще.
Придя к этому, несомненно, великому и уникальному открытию, Виктор решил потратить время на воспоминание всего полезного, что довелось ему запомнить без использования навыков, и на последующее переучивание этого потенциального каскада знаний с помощью Направленного запоминания.
Среди обрывков запомненных обычным способом знаний безусловно нашлись крупицы полезной информации, но не столько, сколько надеялся юноша, из-за чего вскоре он опять не знал чем себя занять, невольно словив состояние пустоты сознания. После пребывания в этом состоянии около минуты, парень родил прекрасную мысль. — «Я же могу просто помедитировать, стараясь погрузиться глубже, чтобы сам навык прокачать!» — взволновано подумал он, потеряв то прекрасное состояние тишины, оставившее после себя воспоминания о прекрасном состоянии
покоя и лёгкое чувство потери чего-то важного…Глава 25
Широкая дорога
— Подъём! — Громкий, словно раскат мрачного грома, голос Зуфкогоша заставил Виктора резко подпрыгнуть и начать затравленно озираться по сторонам, только для того чтобы увидеть больше половины автобуса в подобном состоянии паники, разве что не все вскочили, отделавшись неприятным падением с кресел. Другая, меньшая, часть маленьких пассажиров ухахатывалась над только пробудившимися попутчиками. — Умываемся! Споро! Без задержек!
Следующие команды уважаемого Зуфкогоша несколько успокоили панику одних и балаган среди других, низведя громкость разговоров до шёпота или чего-то рядом с ним. Виктор довольно быстро сориентировался и рванул к умывальне, которая располагалось в задней части автобуса, но из-за отдалённости своего положения, вынужден был встать в образовавшуюся очередь, правда пятым.
— А ты Вик молодец, быстро сообразил, что надо спешить! — Сзади послышался восторженный голос Шишкемраша, развернувшись к которому, Виктор увидел того за собой.
— Ну да, — пожал плечами парень. — Не ждать же как вчера! — С долей негодования ответил он, вспоминая вчерашнее долгое ожидание, когда он посчитал, что лучшим было бы пойдти среди последних, чтобы в очереди долго не стоять, но та всё никак не кончалась и не кончалась. Только внимательнее присмотревшись, юноша понял, что некоторые стояли в очереди уже второй, если не третий, раз, поэтому Виктору всё равно пришлось стоять в длинной очереди к столь ожидавшему его в тот момент месту.
— Ага, — согласился восторженный мальчишка. — Мне папа всегда говорил, что своё надо брать быстро, не взирая на средства, но не ступая по головам и не вредя конкурентам намеренно! А ещё надо слабым помогать, даже когда берёшь своё любым доступным способом. — Твёрдо закончил он, сияющим взглядом смотря на объект своей защиты. Пусть он не знал, насколько Вик был силён или слаб физически, но он был уверен, что тот был слабоват умом. И в понимании Шишкема он, как сильный и умный будущий защитник Империи, должен был по возможности помогать слабоумному коллеге.
Закончив с утренними процедурами, Виктор уселся на своё кресло, переговариваясь с соседями впереди и сзади, а так же по бокам, пока последний из мальчишек не уселся на своё место после умывания.
— Подготовьте полотенца для еды! — Дал команду Вокамолд, закончивший пересматривать отчёты коллеги и писать свои. Это была стандартная практика, где два учителя перевозили подшефный контингент, наблюдая за их поведением и общением, и писали краткую характеристику на основании увиденного, но чтобы эта характеристика не была слишком предвзятой, каждый из учителей проверял и ставил подпись на характеристике, написанной коллегой. Естественно, характеристику каждый из учителей писал на свою половину подотчётной группы, а не на всех, просто внося дополнения к уже написанной соратником характеристике, при желании что-то добавить.
— Сначала таблетка, — тихонько добавил Зуфкогош. — Как раз успеет вступить в силу.
— Благодарю за напоминание, — благодарно кивнул будущий учитель, мыслями всё ещё находясь в написанных отчётах, ведь в этот раз он составлял их впервые. — Сейчас перед вами появится таблетка. Примите её, запив несколькими глотками воды!
Перед Виктором появилась обязательная к употреблению таблетка Умиротворения маны, своим видом напоминающая кругляш бело-чёрного цвета. Цвета были равномерно распределены по всей таблетке, спорадическими точками… по крайней мере, парень не смог определить точное соотношение чёрных и белых веществ.