Психология риска
Шрифт:
Обработка результатов. По 1 баллу проставляется за ответ «да» по следующим пунктам опросника: 2–5, 7–10, 14—17, 21, 22, 25—30, 32, 37, 41; «нет»: 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38 и 39. Ответы по пунктам 1, 11, 12, 19, 23, 33—35 и 40 не учитываются. Подсчитывается общая сумма баллов.
Выводы. Чем больше сумма баллов, тем более выражена у обследованного мотивация на достижение успеха.
Методика «Мотивация к избеганию неудач» (Т. Элерс)
Инструкция. Вам предлагается список слов из 30 строк, по 3 слова в строке. Выберите в каждой из них только одно слово, которое наиболее точно характеризует вас, и пометьте его на своем опросном листе знаком «+» или шифром (например, 1/1 или 21/2, где числитель – это номер строки, а знаменатель – номер слова в строке).
Опросный лист со списком слов:
Обработка
В бланке-ключе вырезаются окошечки в местах, соответствующих позициям, за выбор которых дается один балл (1/2; 2/1; 2/2 и т. д.). Этот трафарет накладывается на бланк для ответов, и попавшие в окошечки отметки испытуемого суммируются.
Выводы. Чем больше сумма баллов, тем выше стремление испытуемого к избеганию неудач, к защите. От 2 до 10 баллов – низкий уровень мотивации к избеганию неудач, к защите; от 11 до 15 – средний уровень; от 16 до 20 – высокий уровень; свыше 20 баллов – очень высокий уровень мотивации.
Опросник для исследования уровня импульсивности (В. А. Лосенков)
Исследование может проводиться с одним испытуемым или с небольшой группой. Испытуемому предлагают текст опросника с четырехбалльной шкалой ответов по каждому вопросу. При работе группы нужно следить за соблюдением строгой индивидуальности в выполнении теста.
Инструкция испытуемому. Предлагаемый вам тест-опросник содержит 20 вопросов. К каждому из вопросов дана шкала ответов. Внимательно прочитайте каждый вопрос и обведите кружочком номер выбранного вами ответа. В тесте нет «плохих» и «хороших» ответов. Старайтесь почувствовать себя свободно и отвечать искренне. Предпочтительнее тот ответ, который первым пришел вам в голову.
Опросник:
1. Если вы беретесь за какое-то дело, то всегда доводите его до конца?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) нет, не всегда.
2. Вы всегда спокойно реагируете на резкие или неудачные замечания в свой адрес?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) определенно нет.
3. Вы всегда выполняете свои обещания?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) определенно нет.
4. Вы часто говорите и действуете под влиянием минутного настроения?
1) очень часто;
2) довольно часто;
3) довольно редко;
4) почти никогда.
5. В критических, напряженных ситуациях вы хорошо владеете собой?
1) да, всегда владею;
2) пожалуй, всегда;
3) пожалуй, нет;
4) нет, не владею.
6. У вас часто без видимых или достаточно веских причин меняется настроение?
1) такое случается очень часто;
2) бывает время от времени;
3) такое случается редко;
4) такого вовсе не бывает.
7. Вам часто приходится делать что-то наспех, когда поджимают сроки?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) определенно нет.
8. Вы могли бы назвать себя целеустремленным человеком?
1) да, определенно мог бы;
2) пожалуй, мог бы;
3) скорее всего, не мог бы;
4) нет, определенно не мог бы.
9. В словах и поступках вы придерживаетесь пословицы «семь раз отмерь, один раз отрежь»?
1) да, всегда;
2) часто;
3) редко;
4) нет, почти никогда.
10. Вы подчеркнуто равнодушны к тем, кто несправедливо ворчит и задирает вас, например в автобусе или трамвае?
1) так я реагирую почти всегда;
2) так я реагирую довольно часто;
3) я редко так реагирую;
4) я никогда так не реагирую.
11. Вы сомневаетесь в своих силах и способностях?
1) да, часто;
2) иногда;
3) редко;
4) почти никогда.
12. Вы легко увлекаетесь новым делом, но можете быстро к нему охладеть?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) определенно нет.
13. Вы умеете сдерживаться, когда кто-либо из начальства незаслуженно вас упрекает?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) определенно нет.
14. Вам кажется, что вы еще не нашли себя?
1) согласен, именно так оно и есть;
2) скорее всего, это так;
3) с этим я вряд ли соглашусь;
4) я с этим определенно не согласен.
15. Может ли под влиянием каких-либо новых обстоятельств ваше мнение о самом себе не раз измениться?
1) наверняка так;
2) довольно вероятно;
3) маловероятно;
4) почти невероятно.
16. Обычно вас трудно вывести из себя?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) определенно нет.
17. У вас возникают желания, которые по разным обстоятельствам неосуществимы?
1) такие желания возникают у меня часто;
2) такие желания возникают время от времени;
3) у меня редко возникают такого рода желания;
4) заведомо неосуществимых желаний у меня не возникает.
18. Обсуждая с кем-либо важные жизненные проблемы, вы замечаете, что
ваши собственные взгляды еще не вполне определились?1) да, часто замечаю;
2) иногда замечаю;
3) замечаю довольно редко;
4) нет, никогда не замечаю.
19. Случается ли, что какое-то дело вам так надоедает, что, не докончив его, вы беретесь за новое?
1) да, так часто случается;
2) иногда так бывает;
3) так бывает довольно редко;
4) так почти никогда не случается.
20. Вы несколько неуравновешенный человек?
1) определенно да;
2) пожалуй, да;
3) пожалуй, нет;
4) определенно нет.
Обработка результатов. В процессе обработки результатов подсчитывают величину показателя импульсивности «Пи». Он представляет собой сумму баллов, набранную по шкалам всего теста-опросника.
В данном тесте-опроснике четырехбалльная шкала ответов.
Для вопросов 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10, 13, 16 номер шкалы соответствует количеству баллов, т. е. 1, 2, 3 или 4.
Для вопросов 4, 6, 7, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 20 баллы подсчитываются по шкале в обратном порядке, т. е. шкале 1 соответствует балл 4; шкале 2 – 3, шкале 3 – 2 и шкала 4 равна 1 баллу.
Таким образом, показатель импульсивности может варьировать у разных людей от 20 до 80 баллов.
Если сумма баллов находится в пределах 66—80, то импульсивность выражена сильно; если ее величина от 35 до 65, то уровень ее средний, а если 34 и менее, то импульсивность низкого уровня.Опросник «Импульсивность-7» (С. Айзенк)
Краткий модифицированный вариант А. Долныковой и Т. В. Корниловой, 1995.
Инструкция. Ответьте на вопросы, и если ответ положительный, поставьте рядом с вопросом знак «+», а если отрицательный – знак «-».
Текст опросника:
1. Часто ли вы покупаете вещи по сиюминутному желанию?
2. Понравилось бы вам прыгать с парашютом?
3. Обычно вы говорите или делаете что-либо не раздумывая?
4. Часто ли вы попадаете в неприятные ситуации, потому что делаете что-то не подумав?
5. Любите ли вы рисковать?
6. Понравилось бы вам прыгать в воду с вышки?
7. Обычно вы тщательно обдумываете, прежде чем что-то сделать?
8. Нравятся ли вам новые захватывающие ощущения, даже если они немного пугают и не вполне соответствуют принятым нормам?
9. Часто ли вы совершаете поступки под влиянием момента?
10. Находите ли вы, что трудно понять людей, с риском для себя карабкающихся в горы?
11. Любите ли вы иногда сделать что-то пугающее?
12. Приходится ли вам себя контролировать, чтобы избежать неприятностей?
13. Обычно вы предпочитаете входить в холодное море постепенно, а не прыгать или нырять сразу?
14. Часто ли вас удивляет реакция окружающих на то, что вы делаете или говорите?
15. Считаете ли вы, что вечер можно провести удачнее, если все устроить в последний момент, а не планировать заранее?
16. Понравилось бы вам спускаться в пещеры?
17. Когда на вас кричат, кричите ли вы в ответ?
18. Обычно вы быстро принимаете решения?
19. Понравились бы вам водные лыжи?
Ключ. К шкале «Импульсивность» относятся вопросы 1, 3, 4, 5, 7, 9, 12, 14, 15, 18, 19. К шкале «Склонность к риску» относятся вопросы 2, 6, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17. За каждый положительный ответ начисляется один балл. По каждой шкале подсчитывается сумма набранных баллов. Максимальная сумма баллов для импульсивности – 11, для склонности к риску – 9.
Методика «Признаки импульсивности у ребенка»
Инструкция. Заполните анкету, отвечая «да», если поведение ребенка соответствует утверждению, или «нет», если не соответствует.
1. Всегда находит быстрый ответ, когда его о чем-то спрашивают (возможно, и неверный, но очень быстрый).
2. У него часто меняется настроение.
3. Многие вещи его раздражают, выводят из себя.
4. Ему нравится работа, которую можно сделать быстро.
5. Обидчив, но не злопамятен.
6. Очень чувствуется, что ему все надоело.
7. Быстро, не колеблясь, принимает решения.
8. Может резко отказаться от еды.
9. Нередко отвлекается на занятиях.
10. Когда кто-то из ребят кричит, он тоже кричит на него в ответ.
11. Обычно уверен, что справится с любым заданием.
12. Может нагрубить родителям, педагогу.
13. Временами кажется, что он переполнен энергией.
14. Это человек действия, рассуждать не умеет и не любит.
15. Требует к себе внимания, не хочет ждать.
16. В играх не подчиняется общим правилам.
17. Горячится во время разговора, часто повышает голос.
18. Легко забывает поручения взрослых, увлекается игрой.
19. Любит организовывать и предводительствовать.
20. Похвала и порицание действуют на него сильнее, чем на других.
Интерпретация. Если ответ «да» на 15—20 утверждений, то это может говорить о высокой степени импульсивности, 7-14 – о средней степени, 0-5 – о низкой степени.
Методика «Импульсивность и слабость самоконтроля»
Цит. по: Башкатов И. П. Тендерные различия в личностных характеристиках несовершеннолетних осужденных. Рязань, 2004.
Методика служит для оценки импульсивности подростков педагогами.
Инструкция. Прочитайте каждое утверждение и оцените поведение подростка в баллах от 0 до 4.
1. На занятиях в школе, колледже, воспитательных мероприятиях не способен дожидаться своей очереди для ответа или включения в игру, мероприятие.
2. При обращении отвечает невпопад, не выслушав до конца вопрос; ответы быстрые, необдуманные.
3. В подвижных играх проявляет нетерпеливость, раньше сигнала бежит, прыгает, открывает глаза раньше, чем оговорено правилами игры.