Путь менеджера от новичка до гуру

Во-первых, я хотел учиться в престижной школе, которая имеет мировую известность. Я отличался от остальных студентов тем, что у меня не было степени бакалавра, поэтому я очень хотел быть уверен в том, что мой будущий работодатель признает качество и ценность моей квалификации после окончания этой школы. Само по себе обучение требует значительных средств и времени, и мне совершенно не хотелось, чтобы мои будущие работодатели не принимали меня всерьез из-за того, что я учился в какой-то неприметной, второсортной бизнес-школе.

Во-вторых, программа предоставляет возможность воплощения теории в практику. Работая над реальными проектами за пределами аудитории, я приобрел чрезвычайно важный практический опыт в решении проблем современного международного бизнеса.

В современных условиях глобализации очень важно уметь работать с коллегами, представляющими разные страны и разные культуры. В MBS учатся студенты со всего мира, и мне не приходилось удивляться, что в групповых проектах я был единственным британцем из всех участников. Этот опыт дал мне очень многое. Во время обучения у меня была возможность провести семестр в University of Chicago Graduate School, чему я был очень рад.

Обучение принесло мне огромную пользу. Я узнал, на что я способен, и меня уже совершенно не волновало отсутствие предшествующего образования. Я оправдал доверие своих учителей и в 1996 году закончил школу с отличием.

Через несколько месяцев после окончания школы, будучи в Южной Америке, я устроился на работ у в Deutsche Bank, где проработал три года, занимаясь вопросами международных рынков капитала. Потом меня привлекла интернет-революция, и я перешел на работу в компанию LetsBuylt.com, которая занималась электронной коммерцией. Там я возглавил отдел, отвечающий за развитие деловых отношений в Великобритании.

Степень МВА, полученная в Манчестере, позволила мне вывести свою карьеру на новый уровень. Те навыки и опыт, которые я приобрел в MBS, оказались чрезвычайно полезными для работы в сложных и быстро меняющихся условиях международного бизнеса.

Bill Layton, IESE

Я решил пойти учиться по программе МВА после того, как поработал в двух небольших компаниях. Одна из них осуществляла продажу программных продуктов для компьютеров, а другая – семейная компания – занималась международной торговлей. Поработав в этих фирмах, я осознал необходимость расширить свой опыт и попробовать себя в крупной транснациональной корпорации. В целом я понимал, насколько трудно управлять даже небольшим предприятием, и мне было любопытно узнать, как крупной корпорации удается оставаться лидером рынка, когда вокруг так много небольших и более подвижных компаний, занимающих эту же нишу на рынке. Я хотел узнать, какие процессы происходят на уровне таких корпораций, что именно позволяет им сохранять лидерство. Я действительно спрашивал себя: «Что позволяет крупным корпорациям быть сильными и уметь приспосабливаться к меняющимся условиям рынка?»

В начале 1990-х годов считалось, что самый прямой путь на руководящую позицию в известной корпорации лежит через учебу в бизнес-школе. Помимо существенного делового опыта степень МВА дает ощутимое преимущество при устройстве на работу, и для многих должностей наличие у кандидата этой степени является непременным условием. К тому же я понимал, что учеба в бизнес-школе даст мне возможность не только изучить различные бизнес-дисциплины, но и углубить уже имеющийся личный практический опыт, а также позволит ознакомиться с практическим опытом других студентов, которые будут учиться вместе со мной. В конце концов я пришел к выводу, что МВА подготовит меня к дальнейшему продвижению по карьерной лестнице и даст новый толчок моему развитию.

Изучив в университете гуманитарные науки и получив степень магистра политологии, я понял, что мне нужно освоить основы фундаментальных принципов функционирования бизнеса. Что привело меня в IESE? Сочетание признанного во всем мире обучения на основе кейсов и возможность культурного развития. То, что школа располагается в чудесном районе Барселоны, что там есть хорошие ресторан и кафе, для меня не имело ровно никакого значения. Мне было важно то, что в школе учатся очень сильные студенты со всех концов мира, что большое внимание уделяется вопросам обучения предпринимательству, что там работают высокопрофессиональные преподаватели. Мне также хотелось выучить другой язык, а в IESE работа в аудитории и на практических занятиях ведется на английском и испанском языках.

Одно из самых важных моих приобретений – умение работать в команде с людьми различных культур. Прекрасной тренировкой при подготовке к работе в реальных условиях транснациональной корпорации были совместная работа и соревнование со студентами, имеющими различный практический и жизненный опыт и разные интересы. Кроме того, теперь я более четко представляю различные функциональные проблемы в организации, глубже понимаю то, какое значение имеют мои решения и шаги для других аспектов работы компании.

Сейчас я работаю в Hewlett-Packard и занимаюсь вопросами стратегических союзов и партнерств с другими компаниями. Если вас интересуют проблемы создания технологических партнерств, вы можете обнаружить, так же как и я в свое время, что кейсы, посвященные организационному поведению, были одними из наиболее важных среди тех, которые приходилось изучать в бизнес-школе.

Paul Ollinger, Tuck School of Business

Когда мне было 24 года, я работал в финансовом отделе своего университета. Уже тогда мне хотелось заняться чем-то другим, так как я понимал, что карьера в сфере образования меня не прельщает. Я считал, что МВА представляет прекрасную возможность оценить и развить свои способности. Я пошел в бизнес-школу, потому что был готов к новому повороту в своей жизни, я хотел сделать карьеру. Да, я не отрицаю, мне хотелось зарабатывать больше денег. Но что более важно – я понимал, что мне необходимо расти, поставить себя в один ряд с другими лидерами и наметить для се6я дальнейшие шаги в жизни.

Я выбрал Tuck просто по наитию. В этой школе царит атмосфера напряженной работы, сотрудничества, что способствует раскрытию и пониманию самого себя. Там нет явной конкуренции, скорее каждый студент получает возможность пользоваться комбинированным качеством своих сокурсников. Здесь нет места эгоизму.

Нагрузка была огромная. Спал я мало. Я обнаружил, что в сутках больше часов, чем я думал. Помимо учебы я занимался лыжами и хоккеем, помогал выпускать студенческую газету, что привело меня к мысли о том, что моя карьера будет в средствах массовой информации.

Когда в 1997 году я заканчивал университет, Интернет уже вовсю развивался. Мой опыт подготовил меня к тому, что в мире Интернета и компьютерных технологий возможны всяческие непредвиденные перемены. Это помогло мне понять интересы всех сторон, которые участвуют в организации бизнеса, помогло мне понять, что все шаги в бизнесе должны быть точно выверены и рассчитаны, что команда должна быть качественно подобрана.

Помимо знаний в области маркетинга, корпоративных финансов и бухгалтерского учета, полученных благодаря программе МВА, я приобрел ценный навык эффективной коммуникации. И хотя на нынешней работе мне не приходится заниматься подсчетами стоимости облигаций, все равно мой опыт помогает мне каждодневно. Когда я пытаюсь выполнить какую-либо задачу, когда ищу наиболее эффективный способ выполнения работы, когда вижу и понимаю ценность каждого из своих коллег – я вижу плоды моего образования.

Steve Hibbard, Melbourne Business School

Как и многие из моих коллег, я поступил в 1993 году в Melbourne Business School для того, чтобы сменить свою карьеру. По этому поводу мы часто шутили, что гораздо дешевле и проще было бы просто сменить работу. Но в конце концов, конечно, МВА стал для нас полезным опытом и прекрасным времяпрепровождением. До того как пойти учиться в бизнес-школу, я работал менеджером в отделе вкладов Westpac Bank в Лондоне. Мне совершенно не хотелось делать карьеру банкира, да и моя жена хотела вернуться домой, поэтому программа МВА показалась мне хорошим способом начать новую жизнь в новой стране.