Растим малыша от 0 до 2 лет
Шрифт:
Шимпанзе, которая выросла в Лондонском зоопарке и никогда не видела детенышей своего вида, была в таком ужасе от своего первого малыша, что с дикими криками забилась в угол клетки и ни за что не соглашалась подойти к нему. Второго детеныша, который родился годом позже, она приняла только после того, как ее подруга-смотрительница наглядно продемонстрировала, что это существо абсолютно безвредное, и научила держать его. Еще ярче проявляется неопытность у горилл. На протяжении многих лет горилл, которые рождались в неволе, забирали у матерей и воспитывали среди людей. Считалось, что выжить малыши могли только так. Сегодня сотрудники зоопарков знают, что горилл следует держать небольшими совместимыми группами, а не в одиночку и не парами. Когда в такой группе молодая неопытная самка рожает детенышей, взрослые самки не только присматривают и за ней, и за детенышем, но еще и поправляют ее, если она делает что-то опасное, например, держит детеныша за ногу вниз головой. В
Существует ли период установления привязанности?
Ученые давно поняли, что у многих животных существует строго определенный период установления привязанности между матерью и детенышем. В 1935 году знаменитый ученый Конрад Лоренц продемонстрировал явление, получившее название «импринтинг». Он показал, что только что родившиеся гуси считают матерью того, кого видят и слышат сразу после вылупления, будь то взрослая гусыня или профессор, издающий похожие звуки. Но тут есть одна небольшая деталь: импринтинг может произойти лишь в короткое, критическое время после вылупления. Позднее гусята уже не могут научиться узнавать настоящего или суррогатного родителя и следовать за ним. Хелен Блаувельт доказала наличие такого же критического периода у коз. Сразу после рождения козленка мать обнюхивает и вылизывает его, дает ему сосать молоко и с этого момента считает детеныша своим и не хочет принимать никакого другого. В этот период формируется привязанность. Если мать сразу после родов изолировать от козлят хотя бы на час, она может и не принять собственных детенышей. Критический период прошел, и им никогда уже не сформировать тех неразрывных отношений, которые необходимы для выживания малышей.
Существует ли такой же период у приматов, в том числе и у людей? Нет. В этом отношении мы гораздо более гибки, чем другие виды. Наша способность приспосабливаться – это один из секретов успеха вида. Мы привязываемся к усыновленным детям точно так же, как к собственным. Нам часто приходится расставаться с новорожденными на час и дольше, но мы все равно остаемся любящими родителями. Люди, будь то мать и дитя или взрослые партнеры, способны привязываться друг к другу с течением времени. Отношения развиваются и углубляются в ходе целого ряда взаимодействий.
Но в 70-е годы ученые начали изучать поведение матери и ребенка сразу после родов. Они выявили любопытный период, в течение которого мать и ребенок знакомятся друг с другом и устанавливают любовные отношения, способные продлиться всю жизнь. Не следует считать, что этот период однозначно определяет отношения матери и ребенка, но все же он очень важен.
После нормальных родов ребенок в течение двух часов находится в состоянии повышенного возбуждения (это зависит от медикаментов, которые давали матери во время родов). Гормоны (в том числе и адреналин), которые выбрасываются в кровь новорожденного в результате родового стресса, стимулируют его нервную систему и делают более бодрым и энергичным, чем в последующие дни. У младенца расширяются зрачки, он пристально всматривается в лица родителей. У него обострено обоняние. Оно у новорожденных при рождении развито сильнее, чем зрение и слух. Он сразу же тянется к матери, запах которой кажется ему знакомым, поскольку его определяют те же генетические факторы, которые определяли запах и вкус амниотической жидкости. Когда мать обнимает ребенка и тот впервые тянется к ее груди, он чувствует ее запах, запоминает его. Запах успокаивает ребенка. В течение первых дней после рождения новорожденный безошибочно узнает запах матери на ее одежде, на ватной подушечке, смоченной ее грудным молоком. Ребенок тянется к запаху собственной матери и отворачивается от запаха посторонних людей.
При рождении у ребенка развито также и чувство осязания. Кожный контакт с матерью в течение длительного периода оказывает самое благотворное влияние на развитие ребенка, о чем мы уже говорили. Такой контакт укрепляет здоровье и эмоциональное состояние малыша. Недавно были проведены новые исследования по оценке значимости раннего контакта с матерью доношенных и недоношенных детей. Результаты одного такого исследования были опубликованы в журнале «Педиатрия» в 2004 году. Ученые изучали влияние кожного контакта через 10–15 минут после рождения. Часть детей оставалась у груди матери в течение часа и долее. Остальных детей давали матери лишь на короткое время, а потом забирали в детскую. Через четыре часа после рождения ученые целый час посвятили наблюдению за детьми. Выяснилось, что дети из первой группы спали дольше, спокойнее и вообще демонстрировали меньше признаков стресса. Необходимы новые исследования, которые смогли бы оценить влияние длительного контакта и взаимодействия матери и ребенка на характер
малыша и его навыки в первые недели жизни. Если эти исследования, как можно предположить, покажут сильную степень влияния кожного контакта, тогда станет ясна значимость контакта между матерью и ребенком в ходе грудного вскармливания.В больницах постепенно начинают признавать значимость первого контакта. Матерей чаще всего оставляют после родов с детьми.
Многие исследования доказывают, что при контакте с ребенком сразу после рождения мать может кормить его грудью успешнее и дольше.
Важную роль играет кормление ребенка в течение первого часа жизни и постоянное пребывание рядом с новорожденным. Всемирная организация здравоохранения и ЮНИСЕФ в 1991 году разработали больничную программу в интересах ребенка. Она направлена на развитие успешного грудного вскармливания во всех странах мира. Матерей оставляют с детьми в течение первого часа после родов и дольше. Многие больницы теперь оставляют матерей – и отцов – в покое в течение часа после родов. За это время родители могут познакомиться со своими детьми, обеспечить полный контакт и начать грудное вскармливание. Сегодня в больницах не торопятся закапывать новорожденным в глаза капли нитрата серебра (он щиплется) и глазные антибиотики. В течение первого часа ребенок может широко раскрыть глаза и увидеть лица своих родителей.
В тех больницах, где матерей оставляют вместе с новорожденными, отмечено значительное снижение количества отказов от детей. В одной таиландской больнице, где раньше оставляли 33 ребенка из 10000, после внедрения новой системы стали оставлять только 1 из 10000. В одной из больниц Санкт-Петербурга количество отказов снизилось вдвое. Аналогичные показатели были получены на Филиппинах и в Коста-Рике.
Врожденные свойства молодых матерей
Как и дети, матери после нормальных родов обычно находятся в состоянии бодром и сосредоточенном. Процесс родов вызывает всплеск эмоций, за которым следует ряд взаимодействий со столь же бодрым ребенком. Эти взаимодействия направлены на пробуждение врожденных тенденций, общих для всех родителей.
В 1960 году ученый И. Залк, зная, что детей успокаивают звуки, напоминающие сердцебиение матери, сделал удивительное открытие: он заметил, что подавляющее большинство матерей вне зависимости от того, левшами они были или правшами, держат детей с левой стороны, со стороны сердца. Это наблюдение оказалось настолько точным, что медики смогли использовать его в диагностических целях. Матери, которые держат детей не слева, а справа (равно как и матери, которые не смотрят на детей, когда говорят о них), входят в группу риска. У них могут развиться родительские отклонения. Они могут пренебрегать собственными детьми и даже бить их.
Почти каждая молодая мать испытывает непреодолимое желание распеленать ребенка и посмотреть на него, когда его приносят из детской палаты. Если медсестры этого не позволяют, матери делают это тайно, а потом пытаются запеленать ребенка точно так, как было. В чем-то этот поступок напоминает поведение маленькой девочки, которая должна полностью раздеть новую куклу.
Когда мы касаемся наших детей, то поддаемся врожденному инстинкту. Если новорожденный лежит на спинке, матери часто кладут ладонь ему на грудь, средним пальцем придерживают его подбородок и слегка его покачивают. Столь же стимулирующим действием является удерживание ребенка в вертикальном положении у плеча и поглаживание его по спинке. Оба действия стимулируют социальное взаимодействие с ребенком. Молодая мать располагается так, чтобы ребенок смотрел прямо на нее, чтобы их головы находились под одним углом, лицом к лицу. Матери недоношенных детей, которых держат в инкубаторах, наклоняются так, чтобы смотреть прямо в лицо ребенку, даже если тот лежит на боку. Молодая мать часто кладет ребенка на колени лицом вверх и долго – порой несколько часов – вглядывается в его лицо, разговаривает с ним и поглаживает.
Один консультант по лактации, который работал со множеством матерей подросткового возраста, советовал им кормить детей грудью, удерживая тех в так называемой «футбольной хватке»: ребенок удерживается одной рукой и смотрит вверх, чтобы его взгляд был направлен в глаза матери. В таком положении мать может смеяться, разговаривать и играть с малышом. Это усиливает ее уверенность в себе и любовь к ребенку. А это главный шаг на пути предотвращения родительских отклонений.
Отцы и врожденное поведение
Врожденное поведение демонстрируют не только матери, но и отцы. Они реагируют на звуки, издаваемые новорожденными, собственными звуками. Они вступают в контакт с ребенком, касаясь его ручек, ножек и тельца кончиками пальцев, а потом и всей ладонью (мужчины часто гладят младенцев оборотной стороной пальцев, чего женщины никогда не делают). Мужчины тоже любят смотреть ребенку прямо в лицо и обязательно развернут малыша, если тот лежит на животике.