Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет

...

♩ Вам стоит насторожиться, если малыш:

• не переворачивается с живота на спину и обратно;

• при поддержке за руку не пытается сесть;

• не может стучать кубиком по столу;

• не поворачивается в сторону звука или говорящего человека;

• не улыбается, когда слышит речь;

• не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками;

• не проявляет нежность по отношению к маме и близким (не прижимается к телу, щеке);

• с трудом доносит предметы до рта;

• опираясь на ноги, не способен выдержать собственный вес;

• ничему не радуется;

• не следит глазами за движущимися предметами;

• не проявляет интереса к игре «Ку-ку»;

• не лепечет.

8-й месяц

Режим дня

➭В среднем малыш ест 5 раз в день каждые 4 часа.

➭Периоды бодрствования после кормления составляют 1,5–2 часа.

➭Сон после бодрствования длится 1,5–2 часа. Днем ребенок спит 3 раза. Очень важно соблюдать режим дня, так как его нарушение может привести к разладу. Малыш может не захотеть ложиться спать вечером, а утром, наоборот, не захочет просыпаться, будет капризничать.

➭Продолжайте делать малышу массаж и заниматься с ним гимнастикой.

➭Помните о прогулках.

Первая обувь

Настало время купить ребенку ботиночки. Перед выбором первой пары обязательно познакомьтесь с основными требованиями к детской обуви.

➭Ботиночки должны быть сшиты из мягкой натуральной кожи.

➭Подошва не должна быть скользкой. Она должна легко гнуться, иначе у малыша может неправильно сформироваться походка.

➭У внутреннего края подошвы в «правильной» обуви обязательно есть супинатор.

➭Задник должен быть цельным, без вырезов. Эго позволит лучше фиксировать ножку ребенка.

➭Пальцы ног должны иметь достаточную свободу – расстояние до ранта обуви должно равняться примерно 1 см, по бокам также должно быть достаточно места, чтобы ребенок мог растопырить пальцы ног.

➭Каблучок должен быть 5–7 мм.

Заботы и дела для родителей

Малыш активно совершенствует моторные навыки, поэтому старайтесь не ограничивать его двигательную активность.

➭Проверьте, насколько безопасен ваш дом или квартира. Маленькие ручки очень любят залезать во всякие дырочки, поэтому обязательно поставьте заглушки на розетки. Если вы живете в доме, позаботьтесь о том, чтобы проход к лестницам, печкам и каминам был надежно защищен.

➭Если вы поднесете кроху к зеркалу, он с восторгом будет наблюдать за своим отражением. Пока малыш не понимает, что в зеркале он сам. Однако его очень увлекает отражение, которое улыбается ему, машет ручкой.

➭Ребенок с интересом наблюдает за любыми вашими действиями: режете ли вы хлеб или убираетесь в комнате. Важно разговаривать с малышом, комментируя свои действия, так как это способствует развитию речи.

Общение с ребенком

Зона общения

Во время общения мы устанавливаем определенную дистанцию между собой и собеседником, не замечая этого. Психологи называют ее зоной общения. Зона интимного общения составляет не более 50 см. Обычно на таком расстоянии держатся влюбленные, родители и малыши. Когда от навязанного тесного общения становится действительно тесно, в крови начинают вырабатываться гормоны стресса и мы внутренне сразу переключаемся на самозащиту.

Ребенок чаще, чем взрослый, оказывается в ситуации, когда кто-то навязывает ему свое общество. Но, в отличие от взрослого, малыш не может заявить о своих правах на «неприкасаемость». Поэтому дети могут страдать от «террора» поцелуев или объятий родственников и друзей дома, которые не подозревают о том, что крохам это не нравится.

...

♩ Помните, что дети, так же как и взрослые, при навязанном им тесном общении испытывают не только психологический, но и физиологический дискомфорт!

Для того чтобы оградить ребенка от подобного стресса, больше внимания обращайте на его жесты и мимику.

Практически все младенцы до полугода спокойно воспринимают чужие руки. Но уже к 7–8 месяцам малыши начинают относиться к общению избирательно. Если ребенок отворачивается от любимой бабушки, не пытайтесь силой навязать ему нежность. Относитесь с уважением к нежеланию крохи идти на руки к вашим друзьям. Пусть в первые минуты знакомства он общается с ними на расстоянии.

Важно, чтобы маленький ребенок ощущал себя полноправным членом общества. Он не должен смотреть на взрослого снизу вверх. Поэтому при общении с малышом опускайтесь на корточки, чтобы ваши и его глаза были на одном уровне.

Учимся понимать жесты ребенка

К 7–8 месяцам младенцы постоянно пользуются сходными жестами, чтобы показать взрослым, что им нужно.

Важно понимать жесты ребенка и эмоционально на них реагировать.

Если вы научитесь распознавать хотя бы часть знаков, которые подает вам малыш, то вам будет гораздо проще откликнуться на его повседневные нужды.

С помощью этой таблицы вы сможете овладеть невербальным языком ребенка в возрасте от 7 месяцев.

Развитие ребенка к концу 8-го месяца

✓ Улыбается своему отражению.

✓ Ищет взглядом предметы.

✓ Удивляется при виде чего-то нового.

✓ Сам садится и из этого положения может лечь.

✓ Умеет стоять, держась одной рукой.

✓ Крепко схватившись ручками за прутья своего манежа, может встать, переступить бочком, затанцевать и сделать ряд ритмических прыжков, а иногда и маленьких шажков.

✓ Если вы поддержите его за ручки, сделает попытку пройтись.

✓ С удовольствием играет в «Ладушки», т. е. старается хлопать в ладоши.

✓ Ползает.

✓ Сидя за столом, берет «пуговицу» (небольшой предмет диаметром около 8 мм) большим и указательным пальцами.

✓ Звонит в колокольчик.

✓ Прислушивается к разговору.

✓ Держа один кубик в руке, толкает по столу другой кубик, сбрасывает его на пол.

✓ Поворачивает голову, ищет уже знакомые предметы или лица.

✓ Показывает пальчиком на предмет.

✓ Понимает запрет.

✓ Плачет и огорчается, когда мама уходит.

✓ Повторяет за взрослым слоги, которые уже умеет хорошо говорить.

✓ Может найти упавший предмет.

✓ Пьет из чашки.

✓ Самостоятельно ест небольшие кусочки пищи.

✓ Любит баловаться во время еды, пытаясь кормить маму.✓ Умеет стаскивать носок с ноги.

...

♩ Вам стоит насторожиться, если малыш:

• не сидит;

• не пытается встать;

• не умеет ползать назад;

• не стоит при поддержке за руки даже непродолжительное время;

• не берет двумя руками протянутые ему кубики;

• не прислушивается к разговору взрослых;

• не замирает в ответ на новый для него звук;

• не проявляет интерес к музыке;

• не лепечет;

• постоянно в плохом настроении, ему не доставляют радости ни игрушки, ни присутствие родителей.

9-й месяц

Режим дня

➭В среднем малыш ест 5 раз в сутки каждые 4 часа.

➭Периоды бодрствования после кормления составляют 2–2,5 часа.

➭Сон после бодрствования длится 1,5–2 часа. Днем ребенок спит 2–3 раза. Если вы поздно уложите малыша на дневной сон, не удивляйтесь, что вечером он долго не сможет заснуть. Укладывать ребенка лучше спустя 30 минут после еды. Промежуток между окончанием второго дневного сна и началом ночного отдыха должен быть не менее 4 часов.