Риторика. Искусство убеждения с помощью правильного общения

Риторические стилистические приёмы – также называемые риторическими фигурами. Они часто встречаются в текстах, стихах и, помимо литературы, также в политических и журналистских текстах. Иногда их даже используют в рекламе, а в школе они, конечно же, являются частью уроков немецкого языка.

Чтобы Вы знали, что такое риторические стилистические приёмы и больше не находились в тумане, мы дадим Вам краткий обзор 5 самых важных стилистических приёмов.

"Параллелограмм паралеллограммил паралеллограммил да не выпараллелограммировал" или на немецком, например, "Fischers Fritz fischt frische Fische Fischers Fritz fischt". Воистину, язык заплетается, но также и очень длинная аллитерация.

Аллитерация – это когда повторяется первая буква, или, по крайней мере, два слова с одинаковым начальным звуком или буквой следуют друг за другом или, по крайней мере, кажутся близкими друг к другу.

В случае с только что выбранной аллитерацией это немного преувеличено, потому что она также является настоящей трескотней.

Другие примеры аллитерации, например, такие: "Люди любят…, маленькие мальчики…, варить варенье…".

Можно привести бесчисленное множество примеров, которые могли бы продолжить эту серию. Аллитерация делает звучание текста более равномерным, более красивым и, следовательно, таким же запоминающимся.

В русском языке, однако, как это часто бывает, существуют некоторые особые формы.

Все слова начинаются с одной и той же начальной буквы, как в приведённом выше примере.

В слове: Аллитерация возможна не только в последовательных словах, она также возможна непосредственно в слове. Например, в слове "зигзаг" так и есть.

При аллитерации начальные буквы даже не обязательно должны быть одинаковыми. Также возможны одинаковые звуки, как, например, в слове "щенячье … счастье ". Главное, чтобы звуки звучали одинаково.

Следующий стилистический приём также связан с повторением, но, в отличие от аллитерации, речь идёт не о повторении начальной буквы, а о повторении групп слов.

В начале следующих друг за другом стихов, строф или текстов можно применять эти повторы. Часто это верно в музыке, особенно в народной музыке или песнопениях.

Благодаря этому стилистическому приёму, текст звучит более ритмично и воспринимается на слух. Эффект особенно подчёркивается форсированным повторением.

Третьим стилистическим приёмом является так называемая метафора. Мы используем метафоры каждый день, например, "что это за дичь?".

Даже не имея в виду настоящую птицу, мы все равно используем это слово.

Слово дичь используется, например, когда что-то пошло не по плану. Метафора происходит от греческого и означает перенос.

Мы всегда говорим о метафоре, когда понятие переносится в другую область значения, и поэтому казус называем другим словом.

Короче говоря, метафора – это образное сравнение, которое не опирается на истинное сравнительное значение.

"Разве не все задавались вопросом, что такое риторический вопрос?".

И это подводит нас к четвёртому стилистическому приёму – риторическому вопросу. Хорошо подмечено! Вступительное предложение уже было риторическим вопросом.

Это очевидный вопрос, на который не ожидается ответа, потому что ответ уже установлен. То есть, по сути, это утверждение с вопросительным знаком вместо восклицательного.

Риторические вопросы часто произносятся в ответ на глупое действие или реакцию, чтобы подчеркнуть суть.

"Кто не хочет разбогатеть?" или "Почему я должен каждый день ходить на работу?" – классические примеры, ответ на которые предопределён.

Персонификация. Слово персонификация происходит от латинского слова person и означает очеловечивание. В этом случае абстрактные, безжизненные вещи изменяются – оживают, так сказать.

Они наделены характеристиками или действиями, которые иначе приписываются только живым существам. Например, "небо плачет" или "весна снова застилает зелёный ковёр".

Языковые уловки – слова с большим эффектом

Маленькие слова могут иметь большой эффект. Слова могут служить психологическими триггерами и оказывать большое влияние. Поэтому очень важно тщательно обдумать, какие слова использовать, а какие нет.

Здесь Вы узнаете о действительно важных словах, которые оказывают наибольшее влияние. Если Вы хотите убедить кого-то, выгодно добавить слово "потому что". В конце концов, дело не в том, имеет ли следующий аргумент смысл.

Скорее, само использование аргумента, который начинается с "потому что", полезно для эффективного воздействия на другого человека.

Исследование показало, что другие люди с гораздо большей вероятностью окажут нам услугу, если мы приложим к вопросу аргументы.

Если это рассуждение опускалось и задавался только голый вопрос, отрицательный ответ встречался в два раза чаще.

Разница между хорошим аргументом и бессмысленным составила крошечный 1 процент в результате.

Вывод: используйте слово "потому что" и добавьте аргумент, чтобы убедить собеседника в своей правоте.

Теперь мы подошли к ещё одному очень сильному слову, которого нам лучше избегать. Это слово – "но". Это слово способно испортить предыдущее предложение и поглотить его положительный эффект. Вы можете узнать об этом, когда идёте по городу и к Вам обращаются.

Кто-то хочет собрать средства, и тогда Вы обычно отвечаете: "Звучит очень интересно, но мне пора идти".

Добавление рассуждений, начинающихся со слова "но", приводит к тому, что первое предложение вообще не имеет смысла и сказано пустую.

Вывод: если Вы хотите сказать что-то важное и искреннее, но не можете взять на себя обязательства в данный момент, избегайте слова "но". Из-за этого то, что уже было сказано, кажется бессмысленным.

Многие люди говорят о себе, но используют личные местоимения типа "ты" или обобщённое "один". Если Вы используете эти слова, но на самом деле имеете в виду себя, то Вы проецируете своё высказывание на другого человека или группы людей.