Род Ллевелин

Искать нового преподавателя в середине года никто особо не стал. "Краткий курс" попросили вести меня - как компромиссную фигуру. Дамблдора я не слишком устраивал из-за явной симпатии его противникам, но альтернативы для него были ещё хуже. В общем, его устроил тот факт, что я не слишком ориентируюсь во внутренней "кухне" Англии, да и многое из моих высказываний можно будет поправить под тем предлогом, что я иностранец и просто напутал.

Восторга от просьбы я не испытывал, но особо и не огорчался, поскольку в Замке мне было откровенно скучновато. Занятия решили проводить раз в неделю по пятницам. Первокурсников и второкурсников обязали на них ходить, а среди ребят постарше провели краткий опрос, и большинство его прошли, пусть и с великим скрипом. Обязали пройти его и Поттера, поскольку мальчик вырос у магглов. "Незнаек" набралось чуть больше двух десятков - очень много для великого когда-то Хогвартса...

К занятиям я подготовил краткие конспекты и список основных различий мира магов от мира магглов. Тех, что могли стать причиной серьёзных проблем. Открыв дверь аудитории, я впустил учеников и прошёл внутрь.

– Итак, сегодня мы начнём краткий курс основных различий волшебников и обычных людей, - начал я.

– Как показала практика, маговедение для вас ничуть не менее, а скорее - более важные знания, чем маггловедение для магов. Вам жить в этом мире и естественно - вы должны как можно больше о нём знать.

– Пока что вы напоминаете какого-нибудь аборигена из джунглей, которого приучили носить правильную одежду, пользоваться холодильником и туалетом, переходить улицу в положенном месте и небольшому словарному запасу.

– Да, мистер Томас?
– сказал я мулату, вытянувшему руку.

– Не слишком ли оскорбительное сравнение нас с аборигенами,– Недовольно сказал он.
– Тем более, что обычные люди умеют так много, что и не снилось волшебникам!

– Приведите пример, - с некоторой иронией сказал я.

– Люди умеют летать на самолётах, пересекая океаны, спускались под воду на глубину нескольких миль, были на Луне.

– Ладно,– вздохнул я.
– Судя по всему, вы совсем невежественны. Вы - это все вы, а не конкретно Дин Томас.

– Начнём по пунктам:

– Перемещение - маги умеют перемещаться не только на мётлах, но аппарировать... Проще говоря - телепортация, - пояснил я, увидев недоумевающие лица детей.
– Большинство аппарирует на сравнительно небольшие расстояния, да и то - только в хорошо знакомые места. Нормальные маги, получившие добротное образование, могут аппарировать хоть в Австралию. Здесь важнее не сила, а мастерство. Кто послабее - могут перемещаться последовательными скачками.

– Порталы - задать координаты может любой нормальный маг и дальше как с аппарацией.

– Перемещение с помощью артефактов - мётел, сундуков, да хоть в ванне летайте!
– Тут раздались смешки учеников с богатой фантазией.

– Есть и более экзотичные способы - левитация, анимагия, заклинание "скатертью дорожка" и много всякого. Главное же - это всё БЕСПЛАТНО и не зависит от погоды, наличия портов и аэродромов.

Здесь я замолк на минутку, давая время "переварить" информацию.

– Бесплатно,– задумчиво сказал Томас, пытаясь уложить непостижимую концепцию в сознание.

– То есть - совсем бесплатно?
– ошарашенно спросил он, на что я лишь кивнул.

– Луна, - продолжил я, - только в этом веке её посетили более 300 волшебников. Скорее всего - заметно больше, но многие просто не спешат обнародовать свои достижения.

– Да, Мелинда.

– Профессор, но это же невозможно - без скафандров, да и расстояние большое...

– Ох, девочка... Если решу посетить Луну конкретно я, мне понадобится около года на подготовительную работу и расчёты. Здесь не нужны выдающиеся магические силы. Главное - знания и определённое мастерство.

В классе поднялся шум - ученики спешили обсудить интересные перспективы. Прерывать его я не спешил, пока отдельные гриффиндорцы... Нет, в этот раз равенклоевец Бут - перешёл на личности.

– Всё, тихо,– стукнул я по столу.

– Проверить информацию сможете у мадам Пинс.

– Профессор Ллевелин, - спросил Бут, глядя на на меня горящими глазами.
– А в Англии есть такие астронавты?

– Астро... а, понял. Есть конечно - Люциус Малфой. Когда он ухаживал за будущей супругой, они бывали не только на Луне, но и на других планетах. Точно не помню - спросите Драко.

– Но он же Пожиратель Смерти!
– выкрикнул один из грифонов.

– Пф. То, что он сражался на другой стороне в Гражданской войне, не делает из него злодея или дурака. Люциус Малфой прежде всего учёный, много сделавший для научного мира Англии.

– Учёный?
– снова Бут.

– Ну да, а чему собственно говоря, удивляетесь? Или у вас ещё детское представление о мире? Все НАШИ - герои и умницы, а НЕ НАШИ - сплошь тупицы и злодеи из комиксов.

Мда, судя по смущенному виду большинства, своей попыткой пошутить попал в самую точку.

– Судя по всему, вам в новинку само понятие Гражданской войны в мире магии?
– Кивки и недоумённое выражение лиц у детей, разве что несколько ребят сидят с выражением на лицах: "Я что-то подозревал, какой я умный!"

Ох, как же всё запущенно...

Ладно, начнём.

– Тот-кого-нельзя-называть, он же Тёмный Лорд, Лорд Судеб, Лорд Волдеморт, Том Марволо Риддл - полукровка из Рода Слизерина. Рано осиротел и воспитывался в приюте. Кстати говоря - держали его там абсолютно незаконно, поскольку родственников, пусть и дальних у него хватало.

– Полукровка,– раздались растерянные голоса детей.

– Ну да, - не понял я их удивления.

– Но он же хотел уничтожить всех магглорожденных, полукровок и и прочих!
– Не выдержал Поттер.

– Да с чего вы взяли, мистер Поттер?!

– Мне Хагрид сказал...
– растерянно сказал мальчик.

Рука-лицо...

– Мистер Поттер, малограмотный лесник - не самый достоверный источник информации. Я понимаю, что вы... точнее даже большинство из вас - просто не знает другой точки зрения на затянувшуюся Гражданскую войну. Гриффиндор - факультет победителей и иной точки зрения вы просто не услышите. Так вот - Лорд Волдеморт ещё в школе прославился как талантливейший маг и получил степень Мастера как Архитектор Заклинаний. Позже - в магии Крови.