Руководство дрессировки полицейских и военных собак
Шрифт:
Продолжительность упражнения: по 1/4—1/2 часа.
Повторения: должны производится в продолжение всей дрессировки.
16 упражнение
Ложиться в учебном помещении и подползать к дрессировщику.
Команда: «Ляг!» — «Вперед!»
Цель упражнения — двойная. Оно, раньше всего, служит прекрасным средством наказания и, вместе с тем, оно приучает собаку к послушанию. Оно лучше действует, чем наказание плетью или кнутом, после которого собака часто становится
Если собака в чем-либо провинилась — самовольно нападала на людей, гонялась за дичью, кошками или курами — то ей одевают смирительный ошейник, прикрепляют длинный ремень и на месте, где она учинила шалость, заставляют ползком описать круг в 50—80 шагов, кончая его там, где совершен был проступок. После такого наказания она уже не скоро повторит ту же шалость.
Способ обучения. Собака ложится; воспитатель стоит перед ней, имея в одной руке ремень, в другой плетку. Затем он ступает шаг назад, приказывает: «вперед!» и одновременно коротко и сильно дергает за ремень.
Если собака попробует встать, то её легким шлепком, ударом кнутом [10] по спине заставляют опять лечь и командуют: «ляг!» Впоследствии приказание «ляг» выпускают и собаку только слегка ударяют при попытке встать. После десяти раз, для отдыха, так как это упражнение очень утомляет собаку, её ведут прогуляться и затем снова повторяют урок.
Продолжительность упражнения: по 1/2 часа.
Повторения: 3 раза.
10
Нужно помнить, что все такие удары кнутом должны только устрашать, но не причинять боли!
17 упражнение
Ложиться в учебном помещении и ползти вперед, в то время, как дрессировщик находится рядом с собакой.
Способ обучения. Собаку сперва заставляют ползти, как указано в 16 упражнении. Если она исполнит, то подходят к левой стороне её головы и затем идут в обратном направлении, заставляя ползти вперед. Затем подходят к правой стороне её головы, взяв ремень в правую руку; и попеременно несколько раз меняют то правое, то левое свое положение. Если собака попробует подняться, ее слегка ударяют кнутом. Если она хорошо ползет, то её хвалят «хорошо»! Между упражнениями делают прогулки.
Продолжительность упражнения: по 1/2 часа.
Повторения: три раза.
18 упражнение
Ложиться в учебной комнате и ползти вперед, в то время, как дрессировщик находится за спиной собаки.
Способ обучения. К ошейнику прикрепляют длинный ремень и пропускают этот последний через кольцо, находящееся в противоположном конце комнаты или стене и т. п. Конец ремня берут в левую руку, становятся за собакой, повернув лицо к ней, и приказывают: «ляг»! Когда она хорошо лежит, говорят «вперед», одновременно слегка натягивая ремень. Если собака, которая не видит своего учителя и которой это упражнение очень не удобно, сделает попытку встать, то сейчас же следует её наказать легким ударом кнута, чтобы она знала, что воспитатель, которого она не видит, все же тотчас замечает её проступки и наказывает их. Когда собака хорошо исполняет это упражнение на длинном ремне,
без того, чтобы приходилось дергать или наказывать, то её заставляют ползти на коротком ремне. Всякую небрежность при этом следует каждый раз наказывать дерганьем за ремень.Продолжительность упражнений: по 1/2 часа.
Повторения: 5—6 раз.
19 упражнение
Ложиться в учебной комнате и ползти без привязи.
Способ обучения. С собаки снимают ремень, но оставляют на ней ошейник. Упражняются, как указано в 18 упражнении, все время оставаясь позади собаки. Не заходят ни вперед, ни сбоку собаки и за неудовлетворительное исполнение сейчас же одевают длинный ремень.
Если собака хорошо исполнила урок, то её следует заставить ползти лишь один раз: затем становятся около неё, приказывают «сюда» и делают несколько обходов без привязи. Если собака не останется на своем месте, то слегка наступают на её пальцы при поворотах и идут так близко у стены, чтобы левая рука касалась её.
После нескольких поворотов собаку снова заставляют лечь, становятся позади её и приказывают «вперед» и т. д.
Продолжительность упражнения: 1/2 часа.
Повторения: 5 раз.
20 упражнение
Ползти на длинном ремне на свободе.
Способ обучения. Собаку ведут на пустынное, уединенное место, покрытое травой, вбивают в землю железный брус, на котором прикреплено кольцо, проводят в это кольцо ремень и упражняются затем как в учебной комнате. При этом воспитатель всегда должен находиться на расстоянии одного шага позади собаки и строго следить за каждой невнимательностью и т. п., каждый раз наказывая подергиванием за ремень или легким ударом кнутом. Если собака хорошо ползет, то ремень нужно отпустить так, чтобы собака подумала, что она ползет без привязи.
Между этими упражнениями следует прогуливаться с собакой, не делая поворотов, и без привязи. Если она не безусловно повинуется, то на несколько минут одеть короткий ремень, крепко натянув его.
Затем снова одевают длинный ремень и продолжают упражнение «ползти»!
Продолжительность упражнения: по 1/2 часа.
Повторения: 5 раз.
21 упражнение
Ползти без привязи на свободе.
Способ обучения. Поступают, как указано в 19 упражнении, но ползти заставляют не более 15 шагов и затем прогуливаются с собакой без привязи. За каждое дурно исполненное упражнение собаку берут на длинный ремень, наказывая ее, кроме того, подергиванием и легкими ударами плетки. Днем с собакой прогуливаются, держа ремень совершенно свободно.
Продолжительность упражнения: по 1/2 часа.
Повторения: три раза.
22 упражнение
Повторение упражнений 1—14 в учебной комнате без привязи.
Способ обучения. Упражнения повторяют в том же порядке, в каком они были преподаны собаке. При этом приказания отдают тихим голосом, следя за быстрым исполнением задачи. При небрежном отношении собаку сейчас же сажают на длинный ремень. Впоследствии эти же упражнения производят, уже не придерживаясь какого-либо порядка.
Продолжительность упражнений: по 1/2 часа.