Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Русский школьный фольклор. От «вызываний Пиковой дамы» до семейных рассказов
Шрифт:

Любовь — твоя погибель, «тебе рано влюбляться, мой друг», коварство мужчин:

Не доверяйся первой встрече, И сердце всем не открывай, И на чарующие речи Спокойным взором отвечай. Живи, люби. Минуты счастья. Они порою хороши. Но не узнавши человека, Не отдавай своей души. Живи, люби и наслаждайся, Но... никогда... не увлекайся.

Детство — лучшая пора, не торопись казаться взрослой:

Останься девочкой такою, Какою
знаю я тебя.
Казаться взрослою большою Не торопись, мой друг, никогда Детство — пора золотая, Больше и чаще резвись, Детства второго не будет, Как ты за ним ни гонись.

Значение и приоритет учебы, насмешки над нерадивым учеником:

Будь девочкой умной, Поменьше шали, В классе будь внимательной, Уроки учи! Как прекрасна ученица! Когда выйдет отвечать: Опустив свои ресницы, И не знает, как начать.

Типичные шутки, эпиграммы:

Когда мечта тебя родила, Все утро пели петухи. В Дону поймали крокодила, И реки стали все пусты. Ну что скажу тебе я спроста, Мне не с руки хвала и лесть. Дай Бог тебе побольше роста, Другие качества все есть.

Снисходительные насмешки над альбомными стихами:

Альбом и стихи — Это все пустяки. Не советую тебе Держать их в голове.

Стихи-пародии на альбомный жанр:

Люблю тебя я сердцем. Люблю тебя душой. Осыплю тебя перцем И вымажу мукой.

Все это сопровождается традиционным предупреждением об отсутствии дара писать стихи («Я не поэт») или тематически аналогичной вариацией из альбома 30-х годов:

Писать красиво не умею, Альбом украсить не могу. Когда окончу семилетку, Тогда красиво напишу.

Альбом 20 — 30-х годов сохраняет прежнюю особую структуру, но уже не открывается советом матери, для него характерен формульный зачин — представление хозяйки альбома, обращение к его авторам и читателям:

Если хочешь наслаждаться И стихи мои читать, То прошу не насмехаться И ошибок не считать.

Концовка нового альбома — классическая, подобная описанной А. С. Пушкиным:

Кто писал дольше всех, Тот и любит тебя больше всех. Я писала дольше всех И любила больше всех.

Вывод о сходстве основных мотивов альбомных стихотворений различных эпох позволяет сделать их сравнение. Именно указанные выше и приводимые ниже мотивы имеют и альбомные стихотворения А. С. Пушкина. Рассмотрим их подробнее и сравним со стихотворениями из альбомов 30-х годов XX столетия. Не в такой степени, но достаточно четко видится эта традиция и в современных альбомах песенниках. Например, мотив воспоминания, памяти об уходящих днях юности, о друзьях. Его корни в русской элегической поэзии. У Пушкина это стихи 1817 года — «В альбом» (А. Н. Зубову) и «В альбом Пущину»:

Взглянув когда-нибудь на тайный сей листок, Исписанный когда-то мною, На время улети в лицейский уголок Всесильной сладостной мечтою...

И типичное стихотворение из альбома 1920 — 1930-х годов:

Когда
окончишь курс науки,
Забудешь школу и меня, Тогда возьмешь альбом свой в руки И вспомнишь, кто любил тебя.

Можно сравнить и «мадригальные» мотивы. Интересно сопоставить «Красавицу» А. С. Пушкина (из альбома Е. М. Завадовской) со следующим текстом из альбома середины 30-х годов:

Цвети, как роза полевая, Амур славянской красоты, Шалунья северного края, Ах! Маня, Маня, это ты. (ИРЛИ, р. V, 57-2-17)

Шуточные стихи также имеют свои аналогии. Сравним альбомное послание А. С. Пушкина А. П. Керн (1828):

Мне изюм Нейдет на ум, Цуккерброд Не лезет в рот, Пастила не хороша Без тебя, моя душа.

И послание из школьного альбома 1937 года:

Люблю я лук, Люблю я квас, Но пуще всех Люблю я вас. (ИРЛИ, р. V, 99-3-11)

И пример из современного альбома-песенника:

Если хочешь быть счастливой, Ешь побольше чернослива, И от этого в желудке Вырастают незабудки.

В школьных альбомах оседают и сохраняются различные произведения, популярные много лет назад. Один из наиболее интересных примеров — судьба стихотворения «Журнал любви» (1790 г.). В различных альбомах и песенниках (современных и прошлого века) обнаружено пять вариантов этого стихотворения. Они даже могут восприниматься как пародии на первоначальный текст, где герой только на двенадцатый день добивается свидания, влюбившись в первый день. Вот два текста из мещанского альбома 1895 года:

В понедельник, день несчастный, Я красотку увидал, И в нее влюбился страстно И весь вторник прострадал. В среду не было терпенья! Я к красотке покатил И без всякого вступленья Руку с сердцем предложил. Весь четверг я протомился. От тоски не ел, не пил, Но потом развеселился, Как согласье получил. В пятницу я обвенчался В нашей церкви приходской, А в субботу наслаждался Тихим счастием с женой. В воскресенье же к кузену Я жену приревновал И, чтоб не было измены, Потасовку ей задал. (ИРЛИ, р. V, 254-1-8-34) В понедельник я влюбился. Весь-то вторник прострадал. В среду я в любви открылся. А в четверг решенья ждал. В пятницу пришло решенье, А в субботу разрешенье, В воскресенье под венец И любви моей конец. (ИРЛИ, р. V, 254-1-8-38)

Альбомный текст 1930 года еще не получил такого «любовного ускорения», как текст из современного альбома 1986 года:

В понедельник я влюбился, А во вторник я страдал, В среду я в любви открылся И целый день ответа ждал, А в четверг мы поженились, В пятницу мы подрались, Мы в субботу в суд подали, В воскресенье развелись.
Поделиться с друзьями: