Русский язык: Занятия школьного кружка: 5 класс
Шрифт:
Сложное слово тунеядец – древнего происхождения. В закарпатских диалектах до сих пор сохранилось древнерусское слово туне, употребляющееся там в смысле «дешево». Прежде оно обозначало «даром» Отсюда тунеядец буквально – любитель даром поесть, дармоед (сравните: травоядные, всеядный).
С гаплологией связано образование таких слов, как знаменосец (от знаменоносец – выпал один слог ио), трагикомедия (от трагикокоме-дия –
Как вы думаете, могут ли сложные слова принимать приставки, образуя новые слова? Оказывается, могут. Вот, например, сложное слово достоверный, то есть достаточно (вполне) вероятный. От него с помощью приставки образовались слова удостоверять, удостоверение. От слова полномочие (право, которым наделяют кого-л.) произошло слово уполномоненный, от равновесие – уравновешивать, уравновешенный и т. п.
Кто больше?
1. На доске – наиболее продуктивные корни, являющиеся первой частью сложных слов:
аэро-, вод(о)-, высок(о)-, един(о)-, зерн(о)-, кино-, косм(о)-, лес(о)-, мал(о)-, мног(о)-, нов(о)-, общ(е)-, одн(о)-, против(о)-, радио-, фото-
Задача участников игры – за условленное время записать наибольшее количество сложных слов с этими корнями или выписать из словаря наиболее известные из них, определить их состав и придумать с ними словосочетания, например:
московский аэропорт, Химкинское водохранилище, высоковольтная электропередача, единодушное решение, зерноочистительная машина
Так, с корнем вод– можно записать следующие сложные слова:
водовоз, водоём, водоизмещение, водокачка, водолаз, водомёт, водонапорный, водоотводный, водопад, водоплавающий, водопровод, водопой, водораздел, водород, водоросль, водосток, водохранилище.
2. То же, но с корнями, являющимися второй частью сложных слов:
– воз– (электровоз, тепловоз),
– ход– (вездеход, самоходный, канатоходец),
– душ– (единодушный, простодушный),
– люб– (вольнолюбивый, теплолюбивый),
– вид– (стекловидный, грушевидный),
– образ– (шарообразный, человекообразный) и др.
Кто быстрее?
Ведущий (учитель)
записывает на доске слова в два столбца. Задание – написать 10 сложных слов (существительных и прилагательных), использовав правильно слова из левого и правого столбцов.мир
единый
любить
общий
взаимный
машина
три строить
хранить
жить
знать
водить
убирать
любить вода
хлопок
вагон помощь
душа
ступень
Одним словом
Ведущий (учитель) читает определения сложных слов (желательно, чтобы такие определения содержали оба корня сложного слова). Участники игры записывают соответствующие этим определениям сложные слова.
1) Человек, который любит труд.
2) Машина, очищающая дороги от снега.
3) Ферма, на которой разводят птицу.
4) Станок, обрабатывающий дерево.
5) Ткань, сквозь которую не проникает вода.
6) Плод, имеющий форму шара.
7) Человек, охотно принимающий гостей.
8) Человек, любящий знания, стремящийся все знать.
9) Правила, принятые всем обществом, всеми людьми.
10) Средство, которое утоляет боль.
1) трудолюбивый
2) снегоочиститель
3) птицеферма
4) деревообрабатывающий
5) водонепроницаемая
6) шаровидный
7) гостеприимный
8) любознательный
9) общепринятые
10) болеутоляющее
Задание на дом. Найдите в словаре несколько сложных слов, состоящих из трех корней.
Занятие 22
Умники и умницы
Материалы, предлагаемые для игрового занятия, могут быть использованы в самых разных вариантах – от индивидуального письменного опроса (в виде олимпиадной работы) до командной викторины (участники делятся на команды по 3–4 человека).
1. Представьте себе, что вдруг пропали суффиксы. Ничего не надо образовывать. Вы бы хотели, чтобы это произошло? Ответьте небольшим сочинением.
2. Решите шараду.
Корень мой находится в цене,
В очерке найди приставку мне,
Суффикс мой в тетрадке все встречали,
В целом – в дневнике я и в журнале.
оценка
3. Запишите родственные слова с общим корнем нос.
1) Специальная доска для переноски посуды, подачи еды.
2) Название несущей части ракеты.
3) Стойкий, закаленный.
4) Деньги, внесенные членом какой-либо организации, общества.
5) Наметенный ветром снег или песок, преграждающий путь.
6) Приспособление для переноски больных, раненых.
7) Перенесение части слова в новую строку.
8) Высокомерный, самоуверенный.
9) Человек, занимающийся доносами.
10) Объяснение, толкование значения слова внизу текста.
1) поднос
2) носитель
3) выносливый
4) взнос
5) занос
6) носилки
7) перенос
8) заносчивый
9) доносчик
10) сноска
4. Помогите девочке.
Мамы не было дома. Дочь оставила на столе записку о том, что звонили из ателье и она пошла примерять платье. Когда девочка возвратилась, мама (она уже была дома) смеясь спросила ее: