Седьмой ключ

Все люди, как люди...

У времени много красок: черный сумрак кровинкой брызнул в будущее, румянец зари, умирая, из памяти вытер прошлое, и только настоящее озорно ликует, доверчиво прислушивается, чтобы понять и принять прошлое и будущее.

Все люди, как люди ходили по галерее, приглядываясь к шедеврам современной живописи, а этот, заложив руки за спину, лихорадочно метался из конца в конец чего - то или кого - то ожидая.

Высокий большой человек с грустным и строгим лицом, который опоздал родиться с прошедшей эпохой. И вот появилась она - его мечта, которая все эти годы вместе с ним бродила по свету, жила , радовала и звала : упрямо, весело, строго и легко. Подлетела незаметно, встала на цыпочки, чмокнув в небритую щеку, промолвила:

– Заждался?

А он не удивился искрящейся и окрыленной мелодии жизни, которая пела и вдохновляла. Окружающие говорили ему, что он ничуть не постарел, остался таким , каким был: азартным, озорным, часто сумасбродным, всегда тревожно влюбленным, умеющим безоглядно грустить и взахлеб хохотать, прямо и дерзко смотреть в лицо настоящего и вглядываться в лик будущего.

Неодолимая сила времени и опыта хлынула изнутри на людей, и озарила их новым светом, когда он решился на этот проект: картинная галерея для начинающих и молодых художников. Думали "...однако, замахнулся, всего - то обыкновенный учитель рисования - не по Сеньке шапка".

Одна картина привлекала особое внимание зрителей ( стояла в центре галереи на пьедестале). Зрители бродили вокруг нее, доверчиво прислушиваясь , стараясь понять новое, идущее к ним издалека. Суровый, знобящий своей высотой взлет красок, неистовый , эмоциональный крик разорванных форм заряжал своими прямолинейно - беспощадными и влюбленными голосами. В ней было все сверено и, на удивление, взвешено... Рефреном звучали: дерзкая удаль и трепетный драматизм.

А он видел не картину, а вспоминал последние минуты жизни той, кто написал ее - дочери... Свет, особенный свет излучала эта картина, единственная, написанная ею...

Каждый ли из нас способен вобрать силу света, или понять размах мечты? Память ума и память сердца остается в наших творениях: будь то ребенок, картина, поэма или повесть, а может сад, дом? Жизнь продолжается именно в них, в глубинных чувствах и размышлениях, в которых время остановилось и сохранило лик мастера.

Мысль, острая мысль, подвластная вздоху была в этой картине, смотрящей в новую эпоху молодыми удивленными глазами.

Он плакал... Слезы непроизвольно катились одна за другой... У него брали интервью, требовали комментариев , а он произнес только одну фразу: "Дело всей моей жизни, посвящается дочери..."

Творчество

Она проснулась среди ночи. Кто - то тихо прошептал:

– Мне не спится...

– Радуйся, - идем "творить".

– Творчество - это возрастное или социальное явление, - психолог грустно помолчал, - для жизни вроде "не очень", а для Смерти - самое то.

Она чувствовала, что что -то "гостило в ее жизни". Это был не ребенок, зарождающийся под сердцем. Мысль... Она пульсировала, требовала, бунтовала, зарождалась, вопреки всему, трубила о том, что в природе нет добра и зла - только Деяние и Бытие

– Если ты стремишься к творчеству, обращайся к жизни. Не трать время на подражание, - Ирвинг Стоун

Все пути ведут к Творчеству?! Можно ли научиться этому у человека? Возможна ли толерантность в Творчестве? Толерантность в Бытие и Деянии - не дает Человеку сопротивляться "инородному телу" - Творчеству! Она заставляет его умирать Словом, надкушенным греховным яблоком.

Терпкий вкус Жизни...

Человек будь он кухаркой, рабочим или книжным червем - интеллигентом; художником, музыкантом, инженером, учителем..., делает рывок, два трудных шага босыми ногами. Веет холодом, мертвенной почвы запахи, то петлями, то кругами, то в холостом разлете - границ не видать, скорчилось Слово в три погибели, ищет! Невозмутимые мгновения творчества в досужих определениях, наводящих глянец на слезы. Какое уж тут "плодородие", когда все горит?!

Повеяло медом... Казалось бы, что тут такого, но вдумайтесь, выросло Слово - ни края ему, ни конца! Крохотное сердечко раскрылось, празднует Душа: белая бумага и взлет карандаша...

Без старика Фрейда не разобраться?..

Нашей жизни свойственна стремительность во всем: темпе, смене социальных ролей, и, самое страшное, на мой взгляд, идеалах и чувствах.

Сделано. Больше всего меня тревожила боль и вопрос пульсировал кровью у меня в висках: "За что, за что мне такое в жизни: могла бы сделать карьеру, получить образование, выйти замуж, родить ребенка в любви, а не "по - залету", быть богатой, как тот урод из соседнего отдела...".

Такой или примерно такой сценарий прозы, современных сериалов об "ущербных людях", и плюс убийство за рубль , или доведение до самоубийства...

Причем это касается не только рубля - зависть - страшная, уничтожающая человека сила. Вспоминаю эпизод из рабочих дней администратора, когда в кабинет ко мне пришла мама успешного ребенка с жалобой на учительницу, поставившей три за домашнее сочинение. Ее первая реплика потрясла: "Мы с ней вместе учились - она была и есть посредственность. Я бы тоже могла получить высшее образование...". Мотивы сразу стали понятны: рот зажат ложью.

Способен ли человек испытывать радость, несравнимую ни с чем по силе, не завидуя, а сопереживая успех? Или все же, не случайно изобретение гаджетов будущего, умеющих видеть, слышать, разговаривать? За что нам друг друга любить, щадить, поддерживать, помогать, как в статусе на стенке в контакте : "Ложь во спасение - это неправильно, правильно клади...".

Без старика Фрейда не разобраться?..

Венгерка

Раз в пять лет (хочется сказать в год...) мы с друзьями собираемся ... (летит фраза - в баню, под новый год, но...) на встречу выпускников историко - педагогического факультета . Позже я закончила уже другой факультет, в этом же ВУЗе, и учителем истории работала всего восемь лет, а двадцать семь лет великий и могучий русский язык постигала вместе с учениками, но до сей поры группа у меня только одна - истпед 102- 502.

Почему? Люди уникальные! Для большой части группы Учитель - это не профессия - ПРИЗВАНИЕ! Призваны отдавать "свое сердце детям", работая на две ставки, в две смены. ( В настоящее время это трудно будет сделать, так как все школы будут работать в одну смену. Репетиторство? Только в другой школе, а если школа всего одна? Значит, живи, учитель, на зарплату и пенсию, от шести до десяти тысяч рублей, потому что - Призван!) Среди нас есть школьные учителя (целые учительские династии), преподаватели техникумов, ВУЗов, администраторы, отмеченные правительственными наградами : "Отличник народного образования РФ", "Заслуженный учитель РФ". Мы их носим на груди, а не в косметичке (дама работала директором школы на севере, привезла косметичку правительственных наград , которые так и носит в ней, аргументом своего профессионализма, почти анекдот, но это не о нас). Среди нас кандидаты и доктора наук, не любящие говорить об этом - скромные люди. Есть бизнесмены, которые, вот незадача, пожелавшие есть мясо своими зубами, а не вставными (хочешь заработать - иди в бизнес). Их раз - два, но они трясут мошной в одном случае, помогая своему однокашнику, справиться с болезнью (работал всю жизнь библиотекарем, а на пенсию в шесть тысяч трудно себя лечить). Но где бы мы ни работали, везде - самые лучшие профессионалы! Мы - Родители (от одного до семи детей, а есть и не испытавшие этого великого счастья); Мы отдыхаем и веселимся (кто на Канарах и в Европе, в доме отдыха, а кто дома, на даче), но крутить ролики "И это все о нас, моя семья ...", по два часа или показывать фото на тему "я и мер Сочи, он любит реалити..." - у нас не принято, дурной тон. На встречах мы все равны, молоды и здоровы. Они для нас необходимы, потому что мы - братство, готовое всегда прийти друг к другу на помощь: и в беде и в радости вместе! А иначе зачем? Смысл встреч пропадает?!.

А может, это просто желание, собраться вместе, сегодня, когда нас "отличают" в социальных сетях, СМИ, как "ничтожество", воспитывающее бездушное, безнравственное, безграмотное будущее?.. Как людей, занимающихся поборами и думающими только о деньгах?.. Мы никогда, ни в какие времена не были "блаженствующими" с хрусталем на столе и на потолке!.. А нас Сжигают огнем в одной куче, как по осени листья на костре?!. И вот скромное, на первый взгляд, дело, встреча выпускников педагогического ВУЗА, приобретает достаточную весомость и становится оправданной?!.